Definitie van thematische eenheden en hoe er een te maken

Een thematische eenheid is de organisatie van een leerplan rond een centraal thema. Met andere woorden, het is een reeks lessen die onderwerpen uit het hele curriculum integreren, zoals wiskunde, lezen, sociale studies, wetenschap, taalkunst, enz. Die allemaal aansluiten bij het hoofdthema van de eenheid. Elke activiteit moet gericht zijn op het thematische idee. Een thematische eenheid is veel breder dan alleen een onderwerp kiezen. Ze bestrijken een breed bereik, zoals Australië, zoogdieren of het zonnestelsel. Veel leraren kiezen elke week een andere thematische eenheid voor hun klaslokaal, terwijl anderen hun onderwijsthema's twee tot negen weken plannen.

Waarom thematische eenheden gebruiken

Het verhoogt de interesse van studenten
Helpt studenten bij het begrijpen van verbindingen
Breidt beoordelingsstrategieën uit
Houdt studenten betrokken
comprimeert het curriculum
Bespaart leraren tijd omdat het alle vakken omvat
Maakt gebruik van verbindingen uit de echte wereld en levenservaringen

Belangrijkste componenten van een thematische eenheid

Er zijn acht hoofdcomponenten van een lesplan met thematische eenheden. Volg deze richtlijnen bij het maken van uw klaslokaal.

Thema - Selecteer het thema van de eenheid op basis van Common Core-normen, studentenbelangen of studentenervaring.
Niveau - Selecteer het juiste cijfer.
Doelstellingen - Identificeer de specifieke doelstellingen die u tijdens de loop van de eenheid wilt beheersen.
materialen - Bepaal de materialen die u in de hele unit zult gebruiken.
Activiteiten - Ontwikkel de activiteiten die u zult gebruiken voor uw thematische eenheid. Zorg ervoor dat u activiteiten in het hele curriculum behandelt.
Discussievragen - Maak verschillende discussievragen om studenten te helpen nadenken over het thema van de eenheid.
Literatuurselecties - Selecteer een verscheidenheid aan boeken die verband houden met de activiteiten en het centrale thema van de eenheid.
Beoordeling - Evalueer de voortgang van de student doorheen de eenheid. Meet de groei van studenten door middel van rubrieken of andere beoordelingsmethoden.

Tips voor het maken van thematische eenheden

Hier zijn drie tips om u te helpen bij het maken van een thematische eenheid in uw klaslokaal.

Zoek een boeiend thema - Thema's kunnen worden gepland rond boeken, benchmarks, vaardigheden die studenten moeten ontwikkelen, of gewoon vanuit de interesse van studenten. Zoek een thema dat de interesse van studenten zal motiveren en boeien. Eenheden zijn meestal langer dan een week, dus het is belangrijk om een thema te vinden dat de studenten betrokken houdt.
Maak leuke activiteiten - De activiteiten die u kiest, vormen het hart van de eenheid. Deze activiteiten moeten het curriculum doorlopen en de interesse van studenten behouden. Leercentra zijn een geweldige manier voor studenten om praktische ervaring op te doen terwijl ze belangrijke vaardigheden leren.
Evalueer het leren van studenten - Hoewel het vinden van een centraal thema en het creëren van boeiende vakoverschrijdende activiteiten belangrijk zijn, is het ook belangrijk om te evalueren wat de studenten hebben geleerd. Op portfolio gebaseerde beoordeling is een geweldige manier om studenten gedurende een bepaalde periode te laten groeien. Er kan bijvoorbeeld een habitatportfolio worden gemaakt om de voortgang te documenteren die de studenten hebben geboekt in de eenheid van habitats.

Middelen