Verbeter uw leessnelheid en -begrip met de SQ3R-methode

Gedurende de universiteit en de graduate school, kun je verwachten dat veel lezen wordt toegewezen, en studenten die niet vertrouwd zijn met lezen of die het gevoel hebben dat hun vaardigheden tekortschieten, zullen het moeilijk vinden om te slagen. Volg de les zonder te lezen en je zult alleen jezelf pijn doen.

De meest efficiënte studenten lezen doelgericht en stellen doelen. De SQ3R-methode is ontworpen om u te helpen sneller te lezen en meer informatie te behouden dan gewone leesmethoden. SQ3R staat voor de stappen in lezen: enquête, vraag, lezen, reciteren, beoordelen. Het lijkt misschien dat het meer tijd kost om de SQ3R-methode te gebruiken, maar u zult merken dat u meer onthoudt en minder vaak hoeft te herlezen. Laten we de stappen eens bekijken:

Enquête

Bekijk het materiaal voordat u het leest. Blader door de koppen van het onderwerp en probeer een overzicht van de lezing te krijgen. Blader door de secties en lees de laatste samenvattende paragraaf om een ​​idee te krijgen van waar het hoofdstuk naartoe gaat. Enquête - niet lezen. Enquête met doel, om een ​​achtergrondkennis te krijgen, een eerste oriëntatie die u zal helpen om het materiaal te organiseren terwijl u het leest. De onderzoeksstap vereenvoudigt u bij de leesopdracht

Vraag

Bekijk vervolgens de eerste kop in het hoofdstuk. Maak er een vraag van. Maak een reeks vragen die u tijdens uw lezing moet beantwoorden. Deze stap vereist bewuste inspanning, maar is de moeite waard omdat het leidt tot actief lezen, de beste manier om geschreven materiaal te behouden. Vragen stellen richt je concentratie op wat je moet leren of uit je lezen kunt halen - het geeft een gevoel van doelgerichtheid.

Lezen

Lees doelbewust - gebruik de vragen als leidraad. Lees het eerste gedeelte van uw leesopdracht om uw vraag te beantwoorden. Zoek actief naar de antwoorden. Als u de sectie hebt voltooid en geen antwoord op de vraag hebt gevonden, leest u deze opnieuw. Lees reflectief. Overweeg wat de auteur probeert te zeggen en denk na over hoe u die informatie kunt gebruiken.

Reciteren

Nadat je een sectie hebt gelezen, kijk je weg en probeer je het antwoord op je vraag te reciteren met je eigen woorden en voorbeelden. Als u dit kunt doen, betekent dit dat u het materiaal begrijpt. Als u dit niet kunt, kijkt u nogmaals over de sectie. Zodra u de antwoorden op uw vragen hebt, noteer ze.

Recensie

Test na het lezen van de hele opdracht je geheugen door je vragenlijst te bekijken. Vraag het iedereen en bekijk je notities. U hebt een reeks opmerkingen gemaakt die een overzicht van het hoofdstuk bieden. U hoeft het hoofdstuk waarschijnlijk niet opnieuw te lezen. Als je goede aantekeningen hebt gemaakt, kun je ze gebruiken om te studeren voor examens.

Overweeg tijdens het bekijken van uw aantekeningen hoe het materiaal past bij wat u weet uit de cursus, ervaring en andere lessen. Wat is de betekenis van de informatie? Wat zijn de implicaties of toepassingen van dit materiaal? Welke vragen heb je nog over? Het nadenken over deze grotere vragen helpt om te plaatsen wat je hebt gelezen in de context van de cursus en je opleiding - en zal waarschijnlijk leiden tot een betere retentie.

De extra stappen van de SQ3R-methode lijken misschien tijdrovend, maar ze leiden tot een beter begrip van het materiaal, zodat u meer uit de meting haalt met minder passen. Hoeveel van de stappen die u volgt, is aan u. Naarmate u efficiënter wordt, zult u merken dat u meer kunt lezen - en meer kunt behouden - met minder moeite. Als een opdracht belangrijk is, moet u notities maken, zodat u deze later niet opnieuw hoeft te lezen.