Impact van de gemeenschappelijke kernnormen

De gemeenschappelijke kernnormen zullen volledig worden geïmplementeerd vanaf 2014-2015. Tot nu toe zijn er slechts vijf staten die ervoor hebben gekozen deze normen niet te gebruiken, waaronder Alaska, Minnesota, Nebraska, Texas en Virginia. De impact van de Common Core Standards zal groot zijn, omdat dit misschien de grootste verandering is in de onderwijsfilosofie in de geschiedenis van de Verenigde Staten. Een groot deel van de bevolking zal aanzienlijk worden beïnvloed door de implementatie van de Common Core Standards in een of andere vorm. Hier onderzoeken we hoe verschillende groepen kunnen worden beïnvloed door de komende Common Core Standards.

Administrators

In de sport is gezegd dat de coach te veel lof krijgt voor het winnen en te veel kritiek op het verliezen. Dit zal waarschijnlijk gelden voor superintendents en schoolhoofden als het gaat om de Common Core Standards. In een tijdperk van testen met hoge inzetten zullen de inzetten nooit hoger zijn dan bij de Common Core. De verantwoordelijkheid voor het succes of falen van die school met de Common Core Standards valt uiteindelijk terug op haar leiderschap.

Het is essentieel dat beheerders weten waar ze mee te maken hebben als het gaat om de Common Core Standards. Ze moeten een plan voor succes hebben, inclusief het bieden van rijke professionele ontwikkelingsmogelijkheden voor leraren, logistiek voorbereid zijn op gebieden zoals technologie en curriculum, en ze moeten manieren vinden om de gemeenschap het belang van de Common Core te laten omarmen. De beheerders die zich niet voorbereiden op de Common Core Standards kunnen hun baan verliezen als hun studenten niet voldoende presteren.

Docenten (kernonderwerpen)

Misschien zal geen enkele groep de druk van de Common Core Standards groter voelen dan leraren. Veel leraren zullen hun aanpak helemaal in de klas moeten veranderen om hun leerlingen te laten slagen voor de Common Core Standards-beoordelingen. Vergis u niet dat deze normen en de bijbehorende beoordelingen strikt zijn bedoeld. Leraren moeten lessen maken met denkvaardigheden op een hoger niveau en schrijfcomponenten om studenten voor te bereiden op de Common Core Standards. Deze benadering is moeilijk elke dag te onderwijzen omdat studenten, met name in deze generatie, bestand zijn tegen die twee dingen.

Er zal meer druk dan ooit worden uitgeoefend op leraren wier studenten de beoordelingen niet adequaat uitvoeren. Dit kan ertoe leiden dat veel leraren worden ontslagen. De intense druk en controle die leraren zullen hebben zal stress en burn-out van leraren veroorzaken die ertoe kunnen leiden dat veel goede, jonge leraren het veld verlaten. Er is ook een kans dat veel ervaren docenten ervoor kiezen om met pensioen te gaan in plaats van de nodige wijzigingen aan te brengen.

Leraren kunnen niet wachten tot het schooljaar 2014-2015 om hun aanpak te veranderen. Ze moeten Common Core-componenten geleidelijk in hun lessen faseren. Dit helpt hen niet alleen als docent, maar helpt ook hun studenten. Leraren moeten alle professionele ontwikkeling bijwonen die ze kunnen en samenwerken met andere leraren over de Common Core. Een goed begrip hebben van wat de Common Core Standards zijn en hoe ze moeten worden onderwezen zijn noodzakelijk als een leraar succesvol zal zijn.

Leraren (niet-kernvakken)

Leraren die gespecialiseerd zijn in gebieden zoals lichamelijke opvoeding, muziek en kunst zullen worden beïnvloed door de Common Core State Standards. De perceptie is dat deze gebieden vervangbaar zijn. Velen geloven dat het extra programma's zijn die door scholen worden aangeboden zolang er geld beschikbaar is en / of kritieke tijd niet wegneemt van kernonderwerpen. Naarmate de druk toeneemt om de testscores te verbeteren op basis van Common Core-beoordelingen, kunnen veel scholen ervoor kiezen om deze programma's te beëindigen, waardoor meer instructietijd of interventietijd in de kerngebieden mogelijk is.

De Common Core Standards zelf bieden mogelijkheden voor leraren van niet-kernvakken om aspecten van de Common Core-standaarden te integreren in hun dagelijkse lessen. Leraren in deze gebieden moeten zich mogelijk aanpassen om te overleven. Ze moeten creatief zijn in het opnemen van aspecten van de Common Core in hun dagelijkse lessen, terwijl ze trouw blijven aan de academische wortels van lichamelijke opvoeding, kunst, muziek, enz. Deze leraren vinden het misschien nodig om zichzelf opnieuw uit te vinden om hun moed te bewijzen in scholen in het hele land.

specialisten

Leesspecialisten en interventiespecialisten zullen steeds prominenter worden, omdat scholen manieren moeten vinden om leemten in het lezen en rekenen te dichten die studenten die moeite hebben hebben. Onderzoek heeft aangetoond dat een-op-een of kleine groepsinstructie in een sneller tempo een grotere impact heeft dan hele groepsinstructie. Voor studenten die moeite hebben met lezen en / of rekenen, kan een specialist wonderen verrichten om ze op niveau te krijgen. Met de Common Core Standards heeft een student van het vierde leerjaar die op het tweede leerniveau leest weinig kans om succesvol te zijn. Met de inzet zo hoog als ze zullen zijn, zullen scholen slim zijn om meer specialisten in te huren om die extra studenten te helpen die met een beetje extra hulp op niveau kunnen komen.

studenten

Hoewel de Common Core Standards een enorme uitdaging vormen voor beheerders en docenten, zullen het de studenten zijn die er onbewust het meest van profiteren. De Common Core Standards zullen studenten beter voorbereiden op het leven na de middelbare school. De denkvaardigheden, schrijfvaardigheden en andere vaardigheden die op een hoger niveau aan de Common Core zijn verbonden, zullen alle studenten ten goede komen.

Dit betekent niet dat studenten niet bestand zullen zijn tegen de moeilijkheid en veranderingen die samenhangen met de Common Core Standards. Degenen die onmiddellijke resultaten willen, zijn niet realistisch. Studenten die in 2014-2015 naar de middelbare school of hoger gaan, zullen zich moeilijker kunnen aanpassen aan de Common Core dan studenten die naar de Pre-Kleuterschool en de Kleuterschool gaan. Het zal waarschijnlijk een volledige cyclus van studenten duren (wat 12 tot 13 jaar betekent) voordat we de werkelijke impact van de Common Core Standards op studenten realistisch kunnen zien.

Studenten moeten begrijpen dat school moeilijker zal zijn als gevolg van de Common Core Standards. Het vereist meer tijd buiten school en een gerichte aanpak op school. Voor oudere studenten wordt dit een moeilijke overgang, maar het zal nog steeds gunstig zijn. Op de lange termijn zal een toewijding aan academici zijn vruchten afwerpen.

Ouders

Het niveau van ouderbetrokkenheid moet toenemen om studenten succesvol te maken met de Common Core Standards. Ouders die waarde hechten aan onderwijs zullen dol zijn op de Common Core Standards omdat hun kinderen als nooit tevoren worden gepusht. Ouders die niet betrokken zijn bij de opvoeding van hun kind, zullen hun kinderen echter waarschijnlijk zien worstelen. Het zal een totale teaminspanning vergen, beginnend bij de ouders, voor studenten om succesvol te zijn. Elke avond voorlezen aan je kind vanaf het moment dat het wordt geboren, begint met stappen naar betrokkenheid bij de opvoeding van je kind. Een verontrustende trend bij het opvoeden van kinderen is dat naarmate een kind ouder wordt, de mate van betrokkenheid afneemt. Deze trend moet worden veranderd. Ouders moeten op 18-jarige leeftijd even betrokken zijn bij de opleiding van hun kind als op 5-jarige leeftijd.

Ouders moeten begrijpen wat de Common Core Standards zijn en hoe ze de toekomst van hun kind beïnvloeden. Ze zullen effectiever moeten communiceren met de leerkrachten van hun kinderen. Ze moeten op de hoogte blijven van hun kind om ervoor te zorgen dat huiswerk is voltooid, hen extra werk biedt en de waarde van onderwijs benadrukt. Ouders hebben uiteindelijk de meeste invloed op de manier waarop hun kind naar school gaat en geen enkele keer is dit krachtiger dan in het Common Core Standard-tijdperk.

politici

Voor het eerst in de geschiedenis van de Verenigde Staten kunnen staten testscores nauwkeurig vergelijken van de ene staat naar de andere. In ons huidige systeem, met staten met hun eigen unieke set normen en beoordelingen, kan een student bedreven zijn in het lezen in de ene staat en onbevredigend in een andere. De Common Core Standards zorgen voor concurrentie tussen staten.

Deze competitie kan politieke gevolgen hebben. Senatoren en vertegenwoordigers willen dat hun staten academisch gedijen. Dit kan op sommige gebieden scholen helpen, maar op andere kan het ook schadelijk zijn. De politieke invloed van de Common Core Standards zal een fascinerende ontwikkeling zijn die volgt wanneer de evaluatiescores in 2015 worden gepubliceerd.

Hoger onderwijs

Het hoger onderwijs moet positief worden beïnvloed door de gemeenschappelijke kernnormen, aangezien studenten beter moeten worden voorbereid op een curriculum. Een deel van de drijvende kracht achter de Common Core was dat meer en meer studenten naar de universiteit moesten, vooral op het gebied van lezen en rekenen. Deze trend leidde tot een oproep tot meer strengheid in het openbaar onderwijs. Aangezien studenten les krijgen met behulp van de Common Core Standards, zou deze behoefte aan sanering aanzienlijk moeten afnemen en zouden meer studenten college-ready moeten zijn als ze de middelbare school verlaten.

Het hoger onderwijs zal ook rechtstreeks worden beïnvloed op het gebied van de voorbereiding van leraren. Toekomstige leraren moeten voldoende voorbereid zijn met de tools die nodig zijn om de Common Core Standards te onderwijzen. Dit valt onder de verantwoordelijkheid van lerarenopleidingen. Hogescholen die geen wijzigingen aanbrengen in de manier waarop ze toekomstige leraren voorbereiden, doen een slechte dienst aan die leraren en de studenten die ze zullen dienen.

Leden van de gemeenschap

Leden van de gemeenschap, waaronder handelaren, bedrijven en burgers die belasting betalen, worden getroffen door de Common Core Standards. Kinderen zijn onze toekomst en als zodanig moet iedereen in die toekomst worden geïnvesteerd. Het uiteindelijke doel van de Common Core Standards is studenten voldoende voor te bereiden op hoger onderwijs en hen in staat te stellen te concurreren in een mondiale economie. Een gemeenschap die volledig in onderwijs heeft geïnvesteerd, zal vruchten plukken. Die investering kan gebeuren door tijd, geld of diensten te doneren, maar gemeenschappen die onderwijs waarderen en ondersteunen, zullen economisch gedijen.