Logisch-wiskundige intelligentie, een van de negen meervoudige intelligenties van Howard Gardner, omvat de mogelijkheid om problemen en problemen logisch te analyseren, uit te blinken in wiskundige bewerkingen en wetenschappelijk onderzoek uit te voeren. Dit kan het vermogen omvatten om formele en informele redeneervaardigheden zoals deductief redeneren te gebruiken en patronen te detecteren. Wetenschappers, wiskundigen, computerprogrammeurs en uitvinders behoren tot degenen die volgens Gardner een hoge logisch-wiskundige intelligentie hebben.
Barbara McClintock, een bekende microbioloog en de Nobelprijswinnaar in 1983 in geneeskunde of fysiologie, is Gardner's voorbeeld van een persoon met een hoge logisch-wiskundige intelligentie. Toen McLintock een onderzoeker was in Cornell in de jaren 1920, werd ze op een dag geconfronteerd met een probleem met steriliteitscijfers in maïs, een groot probleem in de landbouw, Gardner, een professor aan de Graduate School of Education van Harvard University, legt uit in zijn boek van 2006 , "Meerdere intelligenties: nieuwe horizonten in theorie en praktijk." Onderzoekers ontdekten dat maïsplanten slechts ongeveer de helft zo vaak steriel waren als de wetenschappelijke theorie voorspelde, en niemand kon achterhalen waarom.
McClintock verliet het maïsveld, waar het onderzoek werd uitgevoerd, ging terug naar haar kantoor en bleef even zitten en dacht een tijdje na. Ze schreef niets op papier. "Plots sprong ik op en rende terug naar het (maïsveld) veld ... Ik riep 'Eureka, ik heb het!' "Herinnerde McClintock zich. De andere onderzoekers vroegen McClintock om het te bewijzen. Zij deed. McClintock ging met potlood en papier in het midden van dat maïsveld zitten en liet snel zien hoe ze een wiskundig probleem had opgelost dat de onderzoekers al maanden lastig viel. "Nu, waarom wist ik dat zonder het op papier te hebben gedaan? Waarom was ik zo zeker?" Gardner weet: hij zegt dat de schittering van McClintock logisch-wiskundige intelligentie was.
Er zijn tal van andere voorbeelden van bekende wetenschappers, uitvinders en wiskundigen die logisch-wiskundige intelligentie hebben getoond:
Degenen met een hoge logisch-wiskundige intelligentie werken graag aan wiskundige problemen, blinken uit in strategiegames, zoeken naar rationele verklaringen en categoriseren. Als docent kun je studenten helpen hun logisch-wiskundige intelligentie te verbeteren en te versterken door ze:
Elke mogelijkheid die u studenten kunt geven om wiskundige en logische problemen te beantwoorden, patronen te zoeken, items te organiseren en zelfs eenvoudige wetenschapsproblemen op te lossen, kan hen helpen hun logisch-wiskundige intelligentie te vergroten.