Hoe schoolwetgeving invloed heeft op onderwijzen en leren

Schoolwetgeving omvat alle federale, provinciale of lokale voorschriften die een school, haar administratie, leraren, personeel en kiezers moeten volgen. Deze wetgeving is bedoeld om beheerders en leraren te begeleiden bij de dagelijkse activiteiten van het schooldistrict. Schooldistricten voelen zich soms overspoeld door nieuwe mandaten. Soms kan een goed bedoeld stuk wetgeving onbedoelde negatieve gevolgen hebben. Wanneer dit gebeurt, moeten beheerders en leraren lobbyen bij het bestuursorgaan om wijzigingen of verbeteringen aan te brengen in de wetgeving.

Federale Schoolwetgeving

Federale wetten omvatten de Family Educations Rights and Privacy Act (FERPA), No Child Left Behind (NCLB), de Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) en nog veel meer. Elk van deze wetten moet door vrijwel elke school in de Verenigde Staten worden nageleefd. Federale wetten bestaan ​​als een algemeen middel om een ​​substantieel probleem aan te pakken. Veel van deze kwesties betreffen de schending van studentenrechten en werden vastgesteld om die rechten te beschermen.

Staatsschoolwetgeving

Staatswetten op onderwijs variëren van staat tot staat. Een onderwijsgerelateerde wet in Wyoming is mogelijk geen vastgestelde wet in South Carolina. Staatswetgeving met betrekking tot onderwijs weerspiegelt vaak de kernfilosofieën van de controlerende partijen over onderwijs. Dit creëert een groot aantal verschillende beleidsmaatregelen in verschillende staten. Staatswetten regelen zaken als pensionering van leraren, lerarenevaluaties, charter-scholen, staatseisen voor testen, vereiste leerstandaarden en nog veel meer.

Schoolborden

De kern van elk schooldistrict is het lokale schoolbestuur. Lokale schoolbesturen hebben de macht om beleid en voorschriften te maken specifiek voor hun district. Dit beleid wordt voortdurend herzien en er kan jaarlijks een nieuw beleid worden toegevoegd. Schoolbesturen en schoolbeheerders moeten de revisies en toevoegingen bijhouden, zodat ze altijd in overeenstemming zijn.

Nieuwe schoolwetgeving moet in evenwicht zijn

In het onderwijs is timing belangrijk. In de afgelopen jaren zijn scholen, bestuurders en opvoeders bestookt met goedbedoelde wetgeving. Beleidsmakers moeten zich bewust zijn van de hoeveelheid onderwijsmaatregelen die elk jaar worden toegestaan. Scholen zijn overweldigd door het enorme aantal wetgevende mandaten. Met zoveel veranderingen was het bijna onmogelijk om iets goed te doen. De wetgeving op elk niveau moet op een evenwichtige manier worden uitgerold. Als wordt geprobeerd een overvloed aan wetgevende mandaten in te voeren, is het bijna onmogelijk om enige maatregel een kans te geven om succesvol te zijn.

Kinderen moeten de focus blijven houden

Schoolwetgeving op elk niveau moet alleen worden aangenomen als er uitgebreid onderzoek is om aan te tonen dat het zal werken. De eerste verplichting van een beleidsbepaler met betrekking tot de onderwijswetgeving is de kinderen in ons onderwijssysteem. Studenten moeten direct of indirect profiteren van wetgevende maatregelen. Wetgeving die geen positieve invloed heeft op studenten, mag niet verder komen. Kinderen zijn de grootste bron van Amerika. Als zodanig moeten de partijlijnen worden weggevaagd als het gaat om onderwijs. Opvoedingskwesties moeten uitsluitend bi-partijgebonden zijn. Wanneer onderwijs een pion wordt in een politiek spel, zijn het onze kinderen die lijden.