De meeste leraren geven oprecht om hun studenten. Hoewel ze af en toe een slechte dag hebben, zijn ze vriendelijk, eerlijk en ondersteunend. Bijna iedereen die een student is geweest in een openbaar of privaat klaslokaal heeft echter gemene leraren ervaren.
In sommige gevallen is het vermeende gemene gedrag slechts een persoonlijkheidsconflict tussen de leraar en de student. In andere gevallen kan de prikkelbaarheid van een leraar het gevolg zijn van burn-out, persoonlijke of werkgerelateerde stress, of een mismatch tussen zijn onderwijs en de leerstijl van de student.
Er zijn echter gevallen waarin het gemiddelde gedrag de grens overschrijdt en de leraar de pestkop in de klas wordt.
In een anonieme enquête waarvan de resultaten in 2006 werden gepubliceerd, merkte psycholoog Stuart Twemlow op dat 45% van de ondervraagde leraren toegaf een student te hebben gepest. De enquête definieerde leraar pesten als:
“… Een leraar die zijn / haar macht gebruikt om een student te straffen, manipuleren of in diskrediet brengen dan een redelijke disciplinaire procedure.”
Leraren kunnen studenten om verschillende redenen pesten. Een daarvan is een gebrek aan training in de juiste discipline technieken. Als leraren niet worden bewapend met een arsenaal aan geschikte, effectieve disciplinaire strategieën, kan dit leiden tot gevoelens van frustratie en hulpeloosheid. Deze gevoelens kunnen ertoe leiden dat leraren hun toevlucht nemen tot intimidatietactieken.
Leraren die zich door studenten in de klas gepest voelen, hebben meer kans om te pesten als vergelding. Ten slotte kunnen leraren die pesten in de kindertijd ervaren, deze tactieken in de klas gebruiken.
Ouders of schoolbeheerders behandelen meestal fysieke ruzies tussen studenten en leraren. Gedrag zoals verbaal, mentaal of psychologisch misbruik kan echter minder waarschijnlijk worden gemeld door het slachtoffer of medestudenten en leraren.
Gedrag dat de grens overschrijdt en als pesten wordt beschouwd, is onder meer:
Als je kind over een van deze gedragingen klaagt, kijk dan naar andere tekenen van pesten door de leraar.
Veel kinderen zullen geen misbruik melden aan ouders of andere leraren vanwege schaamte, angst voor vergelding of bezorgdheid dat niemand hen zal geloven. Minderheid of speciale behoeften kinderen kunnen meer kans lopen slachtoffer te worden van pesten door leraren. Verrassend genoeg lopen goed presterende studenten een verhoogd risico op intimidatie door onzekere leraren die zich geïntimideerd voelen.
Omdat kinderen mogelijk geen melding maken van pesten door leraren, is het belangrijk om aandacht te besteden aan aanwijzingen dat dit kan gebeuren. Let op deze tekenen dat de leraar van je kind een pestkop is:
Onverklaarbare kwalen. Een veelzeggende aanwijzing is een kind dat vroeger van school genoot en opeens excuses maakte om thuis te blijven. Hij kan klagen over buikpijn, hoofdpijn of andere vage aandoeningen om te voorkomen dat hij naar school gaat.
Klachten over de leraar. Sommige kinderen klagen misschien dat een leraar gemeen is. Vaak is deze klacht niets meer dan een persoonlijkheidsconflict of een leraar die strenger of veeleisender is dan je kind zou willen. Stel echter vragen en zoek naar subtiele aanwijzingen die op een ernstiger situatie kunnen wijzen. Vraag je kind om uit te leggen hoe de leraar gemeen is of geef specifieke voorbeelden. Vraag of andere kinderen hetzelfde voelen.
Let vooral op als de klachten dat de leraar gemeen is, zijn of haar kind (of anderen) tegen je kind schreeuwen, vernederen of kleineren..
Veranderingen in het gedrag van uw kind. Zoek naar gedragsveranderingen. Slachtoffers van lerarenpesten kunnen thuis woedende uitbarstingen hebben of driftbuien voor of na school hebben. Ze kunnen teruggetrokken, humeurig of aanhankelijk zijn.
Negativiteit ten opzichte van zichzelf of schoolwerk. Besteed aandacht aan zelfverwijderende opmerkingen of overdreven kritische uitspraken over de kwaliteit van hun schoolwerk. Als je kind meestal een goede student is en plotseling begint te klagen dat hij het werk niet kan doen of zijn beste inspanningen niet goed genoeg zijn, kan dit een teken zijn van pesten in de klas.
Let op als de cijfers van je kind beginnen te dalen.
Ouders kunnen enigszins terughoudend zijn om pestgedrag te melden. Ze zijn vaak bang om de situatie voor hun kind erger te maken. Als een leraar uw kind echter pest, is het van vitaal belang dat u actie onderneemt.
Steun je kind. Praat eerst met je kind en steun het, maar doe dat rustig. Boos, bedreigend, explosief gedrag kan je kind bang maken, ook al ben je niet boos op haar. Laat haar weten dat je haar gelooft. Normaliseer de situatie en verzeker uw kind dat u actie zult ondernemen om het pestgedrag te stoppen.
Documenteer alle incidenten. Houd gedetailleerde schriftelijke gegevens bij van alle pestincidenten. Vermeld de tijd en datum van het incident. Beschrijf precies wat er is gebeurd of wat er is gezegd en wie erbij betrokken was. Geef de namen op van andere leraren, studenten of ouders die getuige zijn geweest van de ontmoeting.
Begrijp wat legaal pesten in uw staat is. Controleer de pestwetgeving per staat, zodat u begrijpt welke acties als pesten worden beschouwd. Onderzoek hoe de school dergelijke conflicten moet aanpakken. De pestwetgeving van veel staten is gericht op studenten die andere studenten pesten, in plaats van leraren die studenten pesten, maar de informatie die u ontdekt kan nuttig zijn in uw situatie.
Ontmoet de leraar. Afhankelijk van de ernst van het pesten, maak dan een afspraak met de leraar van je kind. Spreek hem of haar kalm en respectvol toe. Geef haar de gelegenheid om haar perspectief uit te leggen. Er kunnen redenen zijn dat ze je student lijkt te selecteren en gemeen of boos overkomt. Misschien zijn er gedragsproblemen of persoonlijkheidsconflicten die u, uw kind en zijn leraar kunnen bespreken en oplossen.
Vraag rond. Vraag andere ouders of hun kinderen soortgelijke klachten hebben over de leerkracht. Vraag andere leerkrachten of zij problemen met uw kind en zijn leerkracht kennen of zich zorgen maken over het gedrag van de leerkracht in het algemeen.
Volg de commandostructuur. Als je je nog steeds zorgen maakt over de acties van de leraar van je kind nadat je met haar en andere ouders en leraren hebt gesproken, volg dan de commandostructuur totdat de situatie is opgelost en naar tevredenheid is opgelost. Praat eerst met de directeur. Als het probleem niet is opgelost, neemt u contact op met de schoolinspecteur of het schoolbestuur.
Overweeg uw opties. Soms is de beste actie om een transfer voor uw kind naar een ander klaslokaal aan te vragen. In extreme gevallen, als de schooladministratie onvoldoende pesten aanpakt, kunt u overwegen uw kind over te dragen naar een andere openbare school, te verhuizen naar een privéschool, homeschooling (zelfs als homeschooling geen oplossing voor de lange termijn is), of online scholing.