Hoe gerapporteerde spraak te onderwijzen

Het onderwijzen van studenten gerapporteerde of indirecte spraak kan gecompliceerd zijn door alle veranderingen die nodig zijn bij de overgang van directe spraak naar gerapporteerde spraak. Ten eerste moeten studenten begrijpen dat gerapporteerde spraak in het conversatie-Engels behoorlijk nuttig is, omdat het op zijn best lastig is om te vertellen wat iemand heeft gezegd met behulp van "quote" en "citaat". Een ander aspect van gerapporteerde spraak is het aanmoedigen van studenten om andere rapporteringswerkwoorden te gebruiken dan 'zeg' en 'vertel'.

Introductie van het concept bij studenten

Begin met tijden

Begin met eenvoudige voorbeelden waarin wijzigingen alleen in de tijd worden aangebracht. Bijvoorbeeld:

Schrijf op het bord:

Directe rede

Tom zei: "Ik kijk graag naar actiefilms."
wordt

Indirecte rede

Tom zei dat hij graag actiefilms keek.

Directe rede

Anna vertelde me: "Ik ging naar het winkelcentrum."
wordt

Indirecte rede

Anna vertelde me dat ze naar het winkelcentrum was gegaan.

Ga verder naar voornaamwoorden en tijduitdrukkingen

Als studenten eenmaal het basisconcept hebben begrepen van het een stap terug doen in het verleden wanneer ze in het verleden rapporteren, kunnen ze gemakkelijk beginnen met het aanbrengen van kleine wijzigingen in het gebruik van voornaamwoorden en tijduitdrukkingen. Bijvoorbeeld:

Schrijf op het bord:

Directe rede