Dit klassieke gesprekslesplan is gebaseerd op het idee om een nieuwe samenleving te creëren. Studenten moeten beslissen welke wetten worden gevolgd en hoeveel vrijheden worden toegestaan.
Deze les werkt goed voor ESL-studenten van de meeste niveaus (behalve beginners) omdat het onderwerp veel sterke meningen naar voren brengt.
Doel: Gespreksvaardigheden opbouwen, meningen uiten Werkzaamheid: Groepsactiviteit beslissen over de wetten voor een nieuwe samenleving Niveau: Pre-intermediair tot gevorderd
Lesplanoverzicht
Help de woordenschat te activeren door studenten te vragen welke wetten ze het meest en het minst in hun eigen land bewonderen - en waarom.
Verdeel de studenten in groepen van 4 tot 6. Probeer zoveel mogelijk verschillende persoonlijkheden in elke groep op te nemen (om een stimulerende discussie te bieden!).
Leg de volgende situatie uit aan de klas: Een groot deel van uw land is door de huidige regering gereserveerd voor de ontwikkeling van een nieuwe natie. Dit gebied zal een uitgenodigde internationale gemeenschap van 20.000 mannen en vrouwen omvatten. Stel je voor dat je groep de wetten van dit nieuwe land moet bepalen.
Verdeel het werkblad en laat de studenten de vragen bespreken.
Beantwoord het werkblad als een klas - vraag de meningen van elke groep en laat voldoende tijd voor discussie over verschillende meningen.
Als vervolgactiviteit kon de klas bespreken welke wetten en gebruiken ze in hun eigen land willen veranderen.
Scenario en bijbehorende vragen
Vul het ideale land in Een groot deel van uw land is door de huidige regering gereserveerd voor de ontwikkeling van een nieuwe natie. Dit gebied zal een uitgenodigde internationale gemeenschap van 20.000 mannen en vrouwen omvatten. Stel je voor dat je groep de wetten van dit nieuwe land moet bepalen.
Vragen om te stellen
Welk politiek systeem zal het land hebben?
Wat zal de officiële taal / talen zijn?
Zal er censuur zijn?
Welke industrieën zal uw land proberen te ontwikkelen?
Zullen burgers een pistool mogen dragen?
Komt er de doodstraf?
Zal er een staatsgodsdienst zijn?
Wat voor immigratiebeleid zal er zijn?
Hoe ziet het onderwijssysteem eruit? Komt er tot een bepaalde leeftijd leerplicht?