Beschrijvende grammatica

De voorwaarde beschrijvend grammatica verwijst naar een objectieve, niet-oordelende beschrijving van de grammaticale constructies in een taal. Het is een onderzoek naar hoe een taal daadwerkelijk wordt gebruikt, schriftelijk en in spraak. Taalkundigen die gespecialiseerd zijn in beschrijvende grammatica onderzoeken de principes en patronen die ten grondslag liggen aan het gebruik van woorden, zinnen, clausules en zinnen. In dat opzicht is het bijvoeglijk naamwoord "beschrijvend" een beetje misleidend omdat beschrijvende grammatica een analyse en verklaring biedt van de grammatica van een taal, niet alleen een beschrijving ervan.

Hoe experts beschrijvende grammatica definiëren

"Beschrijvende grammatica's geven geen advies: ze beschrijven de manieren waarop moedertaalsprekers hun taal gebruiken. Een beschrijvende grammatica is een overzicht van een taal. Voor elke levende taal zal een beschrijvende grammatica van de ene eeuw verschillen van een beschrijvende grammatica van de volgende. eeuw omdat de taal zal zijn veranderd. "-From In "An Introduction to Language" van Kirk Hazen

"Beschrijvende grammatica is de basis voor woordenboeken, die veranderingen in vocabulaire en gebruik registreren, en voor het gebied van taalkunde, dat gericht is op het beschrijven van talen en het onderzoeken van de aard van taal."-Uit "Bad Language" door Edwin L. Battistella

Contrasterende beschrijvende en beschrijvende grammatica

Beschrijvende grammatica is meer een studie naar het 'waarom en hoe' van taal, terwijl beschrijvende grammatica de strikte regels van goed en kwaad behandelt die nodig zijn om taal als grammaticaal correct te beschouwen. Voorschrijvende grammatici, zoals de meeste redacteuren van non-fictie en leraren, doen hun uiterste best om de regels van "correct" en "onjuist" gebruik af te dwingen.

Auteur Donald G. Ellis zegt: "Alle talen houden zich aan de een of andere soort syntactische regels, maar de starheid van deze regels is in sommige talen groter. Het is heel belangrijk om onderscheid te maken tussen de syntactische regels die een taal beheersen en de regels die een cultuur legt zijn taal op. " Hij legt uit dat dit het onderscheid is tussen beschrijvende en prescriptieve grammatica. "Beschrijvende grammatica's zijn in wezen wetenschappelijke theorieën die proberen uit te leggen hoe taal werkt."

Ellis geeft toe dat mensen taal in verschillende vormen gebruikten, lang voordat taalkundigen beschrijvende grammatica gebruikten om regels te formuleren over hoe of waarom ze spraken zoals ze deden. Aan de andere kant vergelijkt hij voorgeschreven grammatici met de stereotiepe gespannen leraren Engels op de middelbare school die '' voorschrijven, 'zoals medicijnen voor wat jou bezighoudt, hoe je' zou moeten 'spreken'. 

Voorbeelden van beschrijvende en prescriptieve grammatica

Om het verschil tussen beschrijvende en prescriptieve grammatica te illustreren, kijken we naar de zin: "Ik ga nergens heen." Voor een beschrijvende grammaticus is er niets mis met de zin omdat deze wordt uitgesproken door iemand die de taal gebruikt om een ​​zin te construeren die betekenis heeft voor iemand anders die dezelfde taal spreekt.

Voor een voorgeschreven grammaticus is die zin echter een virtueel huis van gruwelen. Ten eerste bevat het het woord 'niet', wat strikt genomen (en we moeten streng zijn als we voorschrijvend zijn) jargon is. Dus, hoewel je "niet" in het woordenboek zult vinden, zoals het adagium zegt, "is geen woord". De zin bevat ook een dubbel negatief (is nergens) dat de wreedheid alleen maar vergroot.

Het hebben van het woord "is niet" in het woordenboek is een verdere illustratie van het verschil tussen de twee soorten grammatica. Beschrijvende grammatica wijst op het gebruik van het woord in de taal, uitspraak, betekenis en zelfs etymologie - zonder oordeel, maar in prescriptieve grammatica is het gebruik van "niet" gewoon fout - vooral in formeel spreken of schrijven.

Zou een beschrijvende grammaticus ooit zeggen dat iets niet grammaticaal was? Ja. Als iemand een zin uitspreekt met behulp van woorden of zinsdelen of een constructie die hij als moedertaalspreker nooit zou bedenken om samen te stellen. Een native Engels spreker zou bijvoorbeeld geen zin beginnen met twee vraagwoorden - zoals in "Wie waar ga je heen?" - omdat het resultaat zowel onbegrijpelijk als niet-grammaticaal zou zijn. Het is een geval waarin de beschrijvende en prescriptieve grammatici het daadwerkelijk eens zouden zijn.

bronnen

• Hazen, Kirk. "Een inleiding tot taal." John Wiley, 2015
• Battistella, Edwin L. "Slechte taal: zijn sommige woorden beter dan andere?" Oxford University Press, 25 augustus 2005
• Ellis, Donald G. "Van taal tot communicatie." Lawrence Erlbaum, 1999