Definitie en voorbeelden van sprekers in taalstudies

In taal- en communicatiewetenschappen, a spreker is iemand die spreekt: de producent van een uiting. In retoriek, een spreker is een redenaar: iemand die een toespraak of formeel adres aan een publiek geeft. In literaire studies is een spreker een verteller: iemand die een verhaal vertelt. 

Opmerkingen over sprekers

• "Het gemiddelde volwassen Engels spreker heeft een vocabulaire van ongeveer dertigduizend woorden en spreekt tien tot twaalf geluiden per seconde. De meesten van ons in het moderne Amerika, behalve de zeer eenzame en de erg onzinnige, spreken elke dag van 7.500 tot 22.500 woorden. Om deze woorden te begrijpen, gemiddeld om de vierhonderd milliseconden, en ze te rangschikken in sequenties die worden bewerkt en beoordeeld op grammatica en geschiktheid voordat ze worden uitgesproken, vereist een symfonie van neuronen die snel en precies werken. Het uitspreken (of ondertekenen) van woorden in elke taal vereist dat je hersenen coördineren met je lichaam om de elektriciteit van zenuwimpulsen om te zetten in geluidsgolven (of, als je tekent, van gebaar en beweging). Tot nu toe hebben wetenschappers alleen eenvoudige modellen kunnen maken van hoe de taalcontrole heen en weer schakelt tussen de hersenen en het lichaam. "
  (Michael Erard, Um, uitglijden, struikelen en verbale blunders, en wat ze betekenen. Random House, 2008)
• "Sinds native speakers van een taal kan niet elke zin of zin van hun taal onthouden hebben, aangezien de reeks zinnen en zinnen oneindig is, hun taalkundige kennis niet kan worden gekarakteriseerd als een lijst met zinnen of zinnen ... Als een lijst met zinnen onvoldoende is, hoe kan dan karakteriseren we de taalkennis van de moedertaal? We zullen zeggen dat de taalkennis van een spreker kan worden gekenmerkt als een grammatica bestaande uit een eindige set regels en principes die de basis vormen voor het vermogen van de spreker om het onbeperkte aantal uitdrukkingen en zinnen van de taal te produceren en te begrijpen. "
  (Adrian Akmajian, et al., Taalkunde: een inleiding tot taal en communicatie, 5e ed. MIT Press, 2001)
• "We maken dus een fundamenteel onderscheid tussen bevoegdheid (de spreker-kennis van de luisteraar van zijn taal) en prestatie (het feitelijke gebruik van taal in concrete situaties) ... Een verslag van natuurlijke spraak zal talloze valse starts, afwijkingen van regels, veranderingen van plan halverwege de cursus, enzovoort laten zien. Het probleem voor de taalkundige, evenals het kind dat de taal leert, is om uit de prestatiegegevens het onderliggende regelsysteem te bepalen dat door de spreker-luisteraar is beheerst en dat hij in de daadwerkelijke uitvoering gebruikt. "
  (Noam Chomsky, Aspecten van de syntaxentheorie. MIT Press, 1965)

Uitspraak: SPEE-ker

Etymologie: Van het oude Engels, "spreek"

Bron:

Adrian Akmajian, et al., Taalkunde: een inleiding tot taal en communicatie, 5e ed. MIT Press, 2001

Michael Erard, Um, uitglijden, struikelen en verbale blunders, en wat ze betekenen. Random House, 2008

Noam Chomsky, Aspecten van de syntaxentheorie. MIT Press, 1965