Een type vraag (of vraag) die de luisteraar een gesloten keuze biedt tussen twee of meer antwoorden.
In een gesprek eindigt een alternatieve vraag meestal met een dalende intonatie.
"Pedagogische alternatieve vragen beweren ook beweringen ... Het eerste alternatief, in het herhalen van een item uit de tekst van de student of het eerdere gesprek, stelt het ter discussie. Wanneer de docent vervolgens een alternatief geeft, geeft de docent aan de student door dat het nieuw voorgestelde item moet worden overwogen boven het oorspronkelijke item. Het tweede alternatief wordt dus voorgesteld als een kandidaat correctie van de woorden in het eerste alternatief. Het is een kandidaat correctie omdat het nog steeds aan de student is om het tweede alternatief te kiezen. De antwoorden van studenten herhalen bijna altijd het tweede, of geprefereerde, alternatief. "
"Gesloten vragen met meer dan één mogelijk antwoord staan bekend als multiple choice (of multi-chotome) vragen. Zo'n vraag kan zijn: 'Welk biermerk op deze lijst heb je de afgelopen zeven dagen gedronken?' Het is duidelijk dat er een eindig aantal antwoorden is; de reeks mogelijke antwoorden vereist niet dat de respondenten iets zeggen 'in hun eigen woorden'. Door het definiëren van de merken van interesse heeft de vragenlijst dit tot een gesloten vraag gemaakt. "
Nexus-vraag, gesloten vraag, keuzevraag, één of meerdere vragen, multiple choice
Catherine Zeta-Jones en Tom Hanks in De terminal, 2004
Bill Maher, Real-time met Bill Maher, 30 april 2010
Tom Robbins, Zelfs Cowgirls Get the Blues. Houghton Mifflin, 1976
Irene Koshik, "Vragen die informatie bevatten in docenten-studentenconferenties." Waarom vraag je het ?: De functie van vragen in institutionele discoursen, ed. door Alice Freed en Susan Ehrlich. Oxford Univ. Pers, 2010
Ian Brace, Vragenlijstontwerp: enquêtemateriaal plannen, structureren en schrijven voor effectief marktonderzoek, 2e ed. Kogan Page, 2008