Een inleiding tot het Dunning-Kruger-effect

Op een of ander moment heb je waarschijnlijk iemand met vertrouwen over een onderwerp horen spreken waar ze eigenlijk bijna niets over weten. Psychologen hebben dit onderwerp bestudeerd en hebben een enigszins verrassende verklaring voorgesteld, de zogenaamde Dunning-Kruger-effect: als mensen niet veel over een onderwerp weten, zijn ze dat vaak ook onbewust van de grenzen van hun kennis, en denken dat ze meer weten dan ze eigenlijk doen. Hieronder zullen we bekijken wat het Dunning-Kruger-effect is, bespreken hoe het het gedrag van mensen beïnvloedt en onderzoeken hoe mensen meer kennis kunnen verwerven en het Dunning-Kruger-effect kunnen overwinnen.

Wat is het Dunning-Kruger-effect?

Het Dunning-Kruger-effect verwijst naar de bevinding dat mensen die relatief ongeschoold of onwetend zijn in een bepaald onderwerp, soms de neiging hebben om hun kennis en vaardigheden te overschatten. In een reeks studies die dit effect testten, vroegen onderzoekers Justin Kruger en David Dunning de deelnemers om tests van hun vaardigheden in een bepaald domein (zoals humor of logisch redeneren) te voltooien. Vervolgens werd de deelnemers gevraagd te raden hoe goed ze het hadden gedaan op de test. Ze ontdekten dat deelnemers de neiging hadden hun capaciteiten te overschatten, en dit effect was het meest uitgesproken bij deelnemers met de laagste scores op de test. In één onderzoek kregen deelnemers bijvoorbeeld een aantal LSAT-oefenproblemen om in te vullen. Deelnemers die daadwerkelijk in de onderste 25% scoorden, vermoedden dat hun score hen in het 62e percentiel van de deelnemers plaatste.

Waarom gebeurt het Dunning-Kruger-effect?

In een interview met Forbes, David Dunning legt uit dat "de kennis en intelligentie die vereist zijn om goed te zijn in een taak, vaak dezelfde kwaliteiten zijn die nodig zijn om te erkennen dat men niet goed is in die taak." Met andere woorden, als iemand heel weinig weet over een bepaald onderwerp, ze weten misschien niet eens genoeg over het onderwerp om te beseffen dat hun kennis beperkt is.

Belangrijk is dat iemand op een bepaald gebied zeer bekwaam is, maar vatbaar is voor het Dunning-Kruger-effect in een ander domein. Dit betekent dat iedereen mogelijk wordt beïnvloed door het Dunning-Kruger-effect: Dunning legt in een artikel uit voor Pacific Standaard dat 'het verleidelijk kan zijn om te denken dat dit niet op jou van toepassing is. Maar het probleem van niet-herkende onwetendheid is er een die ons allemaal bezoekt. 'Met andere woorden, het Dunning-Kruger-effect is iets dat iedereen kan overkomen.

Hoe zit het met mensen die eigenlijk experts zijn?

Als mensen die heel weinig over een onderwerp weten, denken dat ze experts zijn, wat vinden experts dan van zichzelf? Toen Dunning en Kruger hun studies uitvoerden, keken ze ook naar mensen die behoorlijk bedreven waren in de taken (die scoorden in de top 25% van de deelnemers). Ze ontdekten dat deze deelnemers de neiging hadden om een ​​nauwkeuriger beeld van hun prestaties te hebben dan deelnemers in de onderste 25%, maar ze hadden eigenlijk de neiging om te onderschatten hoe ze het deden ten opzichte van andere deelnemers - hoewel ze meestal dachten dat hun prestaties bovengemiddeld waren, wisten niet goed hoe goed ze het hadden gedaan. Zoals een video van TED-Ed uitlegt: “Experts zijn zich meestal bewust van hoe deskundig ze zijn. Maar ze maken vaak een andere fout: ze gaan ervan uit dat iedereen ook kennis heeft. ”

Het Dunning-Kruger-effect overwinnen

Wat kunnen mensen doen om het Dunning-Kruger-effect te overwinnen? Een TED-Ed-video over het Dunning-Kruger-effect biedt enig advies: "blijf leren." In feite hebben Dunning en Kruger in een van hun beroemde onderzoeken een aantal deelnemers een logische test laten doen en vervolgens een korte training over logisch afgerond redenering. Na de training werd de deelnemers gevraagd om te beoordelen hoe ze het bij de vorige test hadden gedaan. De onderzoekers ontdekten dat de training een verschil maakte: nadien verlaagden de deelnemers die in de onderste 25% scoorden hun schatting van hoe goed ze dachten dat ze het hadden gedaan op de voorlopige test. Met andere woorden, een manier om het Dunning-Kruger-effect te overwinnen, is om meer te weten te komen over een onderwerp.

Als u echter meer over een onderwerp te weten wilt komen, is het belangrijk om ervoor te zorgen dat we bevestigende vooringenomenheid vermijden, dat wil zeggen 'de neiging om bewijsmateriaal te accepteren dat onze overtuigingen bevestigt en bewijsmateriaal dat hen tegenspreekt te verwerpen.' Zoals Dunning uitlegt, de Dunning-Kruger overwinnen effect kan soms een ingewikkeld proces zijn, vooral als het ons dwingt te beseffen dat we eerder verkeerd waren geïnformeerd. Zijn advies? Hij legt uit dat 'de truc is om de verdediger van je eigen duivel te zijn: nadenken over hoe je favoriete conclusies misleidend kunnen zijn; om jezelf af te vragen hoe je het mis kunt hebben, of hoe dingen anders kunnen uitpakken dan je verwacht. '

Het Dunning-Kruger-effect suggereert dat we in sommige domeinen misschien niet altijd zoveel weten als we denken, we weten misschien niet genoeg over een onderwerp om te beseffen dat we ongeschoold zijn. Door onszelf echter uit te dagen om meer te leren en door tegengestelde opvattingen te lezen, kunnen we het Dunning-Kruger-effect overwinnen.

Referenties

• Dunning, D. (2014). We zijn allemaal zelfverzekerde idioten.  Pacific Standaard.  https://psmag.com/social-justice/confident-idiots-92793

• Hambrick, D.Z. (2016). De psychologie van de adembenemend stomme fout.  Wetenschappelijke Amerikaanse geest.  https://www.scientificamerican.com/article/the-psychology-of-the-breathtakingly-stupid-mistake/

• Kruger, J., & Dunning, D. (1999). Ongeschoold en niet op de hoogte: hoe moeilijkheden bij het herkennen van de eigen incompetentie leiden tot opgeblazen zelfevaluaties.  Journal of Personality and Social Psychology, 77(6), 1121-1134. https://www.researchgate.net/publication/12688660_Unskilled_and_Unaware_of_It_How_Difficulties_in_Recognizing_One's_Own_Incompetence_Lead_to_Inflated_Self-Assessments

• Lopez, G. (2017). Waarom incompetente mensen vaak denken dat ze eigenlijk de beste zijn.  Vox.  https://www.vox.com/science-and-health/2017/11/18/16670576/dunning-kruger-effect-video

• Murphy, M. (2017). Het Dunning-Kruger-effect laat zien waarom sommige mensen denken dat ze geweldig zijn, zelfs wanneer hun werk verschrikkelijk is.  Forbes.  https://www.forbes.com/sites/markmurphy/2017/01/24/the-dunning-kruger-effect-shows-why-some-people-think-theyre-great-even-when-their-work- is-verschrikkelijk / # 1ef2fc125d7c

• Wednesday Studio (Director) (2017). Waarom incompetente mensen denken dat ze geweldig zijn.  TED-Ed.  https://www.youtube.com/watch?v=pOLmD_WVY-E