Een gewogen GPA wordt berekend door extra punten toe te kennen aan klassen die als uitdagender worden beschouwd dan het basiscurriculum. Wanneer een middelbare school een gewogen beoordelingssysteem heeft, krijgen Advanced Placement, Honours en andere soorten college voorbereidende klassen een bonusgewicht wanneer de GPA van een student wordt berekend. Hogescholen kunnen de GPA van een student echter anders berekenen.
Een gewogen GPA is gebaseerd op het simpele idee dat sommige middelbare schoolklassen veel moeilijker zijn dan andere, en deze harde klassen zouden meer gewicht moeten hebben. Met andere woorden, een 'A' in AP Calculus vertegenwoordigt een veel grotere prestatie dan een 'A' in remediërende algebra, dus studenten die de meest uitdagende cursussen volgen, moeten worden beloond voor hun inspanningen.
Het hebben van een goed academisch record op de middelbare school is waarschijnlijk het belangrijkste onderdeel van je universitaire aanvraag. Selectieve hogescholen zoeken sterke cijfers in de meest uitdagende lessen die je kunt volgen. Wanneer een middelbare school cijfers scoort in die uitdagende klassen, kan dit het beeld van de werkelijke prestatie van de student verwarren. Een echte "A" in een klasse voor geavanceerde plaatsing is duidelijk indrukwekkender dan een gewogen "A."
De kwestie van het wegen van cijfers wordt nog gecompliceerder, omdat veel middelbare school weegt cijfers, maar anderen niet. En hogescholen kunnen een GPA berekenen die verschilt van de gewogen of ongewogen GPA van een student. Dit geldt met name voor zeer selectieve hogescholen en universiteiten, want de grote meerderheid van de kandidaten heeft uitdagende AP-, IB- en Honours-cursussen gevolgd.
In een poging de inspanningen te erkennen die aan uitdagende cursussen worden besteed, wegen veel middelbare scholen de cijfers voor AP, IB, onderscheidingen en versnelde cursussen. De weging is niet altijd hetzelfde van school tot school, maar een typisch model op een 4-punts schaal kan er zo uitzien:
Zo kon een student die meteen 'A's kreeg en alleen maar AP-lessen volgde, een 5.0 GPA op een 4-puntsschaal hebben. Middelbare scholen zullen deze gewogen GPA's vaak gebruiken om de klasserang te bepalen - ze willen niet dat studenten hoog scoren alleen omdat ze gemakkelijke lessen volgden.
Selectieve hogescholen zullen deze kunstmatig opgeblazen cijfers echter meestal niet gebruiken. Ja, ze willen zien dat een student uitdagende cursussen heeft gevolgd, maar ze moeten alle aanvragers vergelijken met dezelfde 4-punts schaal. De meeste middelbare scholen die gewogen GPA's gebruiken, bevatten ook ongewogen cijfers op het transcript van een student en selectieve hogescholen gebruiken meestal het ongewogen aantal. Ik heb studenten in de war gebracht omdat ze door de beste universiteiten van het land werden afgewezen als ze GPA's van meer dan een 4,0 hebben. De realiteit is echter dat een 4.1 gewogen GPA slechts een 3.4 ongewogen GPA kan zijn, en een B + gemiddelde zal niet erg competitief zijn op scholen zoals Stanford en Harvard. De meeste kandidaten voor deze topscholen hebben een groot aantal AP- en honourscursussen gevolgd, en de toelatingsmensen zullen op zoek zijn naar studenten met een ongewogen "A" -cijfer.
Het tegenovergestelde kan het geval zijn voor minder selectieve hogescholen die moeite hebben om hun inschrijvingsdoelen te halen. Dergelijke scholen zijn vaak op zoek naar redenen om studenten toe te laten, geen redenen om ze af te wijzen, dus zullen ze vaak gewogen cijfers gebruiken, zodat meer aanvragers voldoen aan minimale inschrijvingskwalificaties.
De GPA-verwarring houdt hier niet op. Hogescholen willen er ook voor zorgen dat de GPA van een student cijfers in academische basiscursussen weerspiegelt, niet een hoop opvulling. Veel hogescholen zullen dus een GPA berekenen die verschilt van de gewogen of ongewogen GPA van een student. Veel hogescholen kijken alleen naar de cijfers Engels, Wiskunde, Sociale Studies, Vreemde talen en Wetenschap. Cijfers in de sportschool, houtbewerking, koken, muziek, gezondheid, theater en andere gebieden zullen niet zo veel aandacht krijgen in het toelatingsproces (dit wil niet zeggen dat hogescholen niet willen dat studenten lessen volgen in de kunsten- zij doen).
Wanneer u probeert te bepalen of een universiteit een bereik, match of veiligheid is voor uw combinatie van cijfers en gestandaardiseerde testscores, is het het veiligst om ongewogen cijfers te gebruiken, vooral als u zich aanmeldt voor zeer selectieve scholen.