Veel van de meest selectieve hogescholen in de Verenigde Staten weigeren veel meer studenten dan ze accepteren, dus het is logisch om te vragen naar welke kwaliteiten en referenties de toelatingsmensen zullen zoeken. Waarom valt de ene aanvrager op terwijl de andere wordt overgeslagen? Deze series-"Hoe ziet een sterke aanvrager eruit?"-beantwoordt deze vraag.
Er is geen kort antwoord. Een sterke aanvrager kan extravert of gereserveerd zijn. Sommige succesvolle aanvragers leiden van voren, anderen van achteren. Sommige tonen opmerkelijke academische vaardigheden, terwijl anderen indrukwekkende talenten hebben buiten de klas. Een universiteit kan onder de indruk zijn van de theatrale prestaties van een aanvrager, terwijl een andere misschien te druk was met een baan om betrokken te raken bij buitenschoolse buitenschoolse activiteiten.
Dit is zoals het zou moeten zijn. Bijna alle hogescholen geloven dat de beste leeromgeving er een is waarin studenten verschillende talenten en achtergronden hebben. De toelatingsmensen zijn niet op zoek naar een specifiek type student, maar naar een breed scala aan studenten die op een zinvolle en verschillende manier bijdragen aan de campusgemeenschap. Wanneer je je aanmeldt voor een universiteit, moet je je verhaal vertellen, niet proberen je te conformeren aan een soort schimmel waarvan je denkt dat de universiteit er de voorkeur aan geeft.
Dat gezegd hebbende, sterke aanvragers van universiteiten moeten bewijzen dat ze goed voorbereid zijn op de universiteit en het leven op de campus zullen verrijken. De hier onderzochte categorieën helpen je nadenken over de bepalende kenmerken van een succesvolle aanvrager van een universiteit.
Op 99% van de hogescholen overtreft je schoolwerk alle andere onderdelen van je universiteitsaanvraag. Het eerste gedeelte, "Een solide academisch record" kijkt naar de elementen waaruit een goed academisch record bestaat. Als je AP- en honourscursussen hebt gevolgd die gewogen cijfers hebben, is het belangrijk om te erkennen dat veel hogescholen die cijfers opnieuw zullen berekenen om consistentie te creëren in de hele pool van kandidaten.
Of een universiteit nu erg selectief is of niet, de toelatingsmensen willen zien dat je een voldoende voorbereidend kerncurriculum hebt gevolgd. Het tweede deel over "Benodigde cursussen" kijkt naar de soorten wiskunde, wetenschappen en vreemde taalklassen die colleges graag zien in het transcript van een aanvrager op de middelbare school.
Uit de beste academische gegevens blijkt dat aanvragers de meest uitdagende cursussen op hun school hebben gevolgd. Als je een keuze hebt tussen een keuzevak en een cursus voor gevorderde plaatsing, is het verstandig om de AP-cursus te volgen als je solliciteert bij selectieve hogescholen. De toeschouwers zullen ook onder de indruk zijn als je een International Baccalaureate (IB) -curriculum hebt voltooid. Zoals je in het derde deel zult leren, is succesvolle afronding van AP- of IB-cursussen een van de beste indicatoren voor de paraatheid van de universiteit.
Je middelbare school curriculum en cijfers zijn niet de enige academische maatregelen die door hogescholen worden gebruikt. Het vierde deel behandelt de rol van "Testuitslagen" in het toelatingsproces. Een goede SAT-score of een goede ACT-score kan een toepassing aanzienlijk versterken. Dat gezegd hebbende, er zijn tal van manieren om lage SAT-scores te compenseren, dus minder-dan-ideale scores hoeven je universiteitsambities niet te saboteren.
Academische voorbereiding is natuurlijk niet het enige kenmerk van een sterke aanvrager. Hogescholen willen studenten toelaten die een rijk leven leiden buiten de klas en die hun interesses, talenten en ervaringen naar de campusgemeenschap brengen. In het vijfde deel, "Buitenschoolse activiteiten," je zult leren dat de beste buitenschoolse activiteiten die zijn die je interesse en leiderschapsvaardigheden onthullen. Hogescholen erkennen echter dat uitgebreide buitenschoolse betrokkenheid niet een optie is voor alle aanvragers en dat werkervaring even waardevol kan zijn.
De beste aanvragers blijven groeien en leren in de zomer en het laatste deel, 'Zomerplannen' kijkt naar enkele van de beste zomerplannen voor middelbare scholieren. De belangrijkste strategie hier is om te doen iets. Of het nu gaat om reizen, een baan of een creatief schrijfkamp, je zult de mensen van de opnames willen laten zien dat je je zomers productief gebruikt.
In een ideale wereld schittert een sollicitant op alle gebieden: ze verdient een duidelijk "A" -gemiddelde in een IB-curriculum, haalt bijna perfecte ACT-scores, speelt lead-trompet in de All-State Band en ontvangt All-American erkenning als ster voetbalspeler. De overgrote meerderheid van de aanvragers, zelfs die van toepassing op topscholen, zijn echter slechts stervelingen.
Terwijl u werkt om van uzelf de sterkst mogelijke kandidaat te maken, moet u uw prioriteiten op orde houden. Goede cijfers in uitdagende cursussen komen eerst. Een zwak academisch record belandt vrijwel zeker uw aanvraag in de afwijzingsstapel bij zeer selectieve hogescholen en universiteiten. SAT- en ACT-scores zijn van belang bij de meeste hogescholen, dus het is de moeite waard om wat moeite te doen met een beoordelingsboek ter voorbereiding op examens. Op het buitenschoolse front, maakt wat je doet niet zo veel uit als hoe je het doet. Of het nu een baan, club of activiteit is, doe je best en blijf erbij.
Het belangrijkste is dat u zich realiseert dat er veel soorten sterke aanvragers zijn. Probeer het niet te laten om jezelf te vergelijken met je klasgenoten en vermijd de valstrik om te proberen te raden wat je denkt dat een universiteit zoekt. Zet je hart en moeite in om je beste zelf te zijn, en je zult jezelf goed positioneren voor het toelatingsproces van de universiteit.