Rang, plichten en carrièrepotentieel van een universitair hoofddocent

Scholen werken met een hiërarchie van personeel en functies, net als andere instellingen en bedrijven. Allen spelen een noodzakelijke rol in de algemene functie van onderwijs. De verantwoordelijkheden en bevoegdheden van een universitair hoofddocent dragen bij aan het succes en de reputatie van hogescholen en universiteiten. De positie kan een opstap zijn naar hoogleraarschap of de culminerende positie van een academische carrière.

Academische Tenure

Een universitair hoofddocent verdient meestal een vaste aanstelling, die de vrijheid en autonomie verleent om studies voort te zetten en werk te verrichten dat het niet eens kan zijn met de publieke opinie of autoriteit zonder bang te zijn de baan erover te verliezen. Een universitair hoofddocent moet zich echter houden aan bepaalde professionele en ethische normen. Hoewel universitair hoofddocenten controversiële onderwerpen kunnen nastreven, moeten ze hun onderzoek uitvoeren binnen de geaccepteerde richtlijnen voor academisch onderzoek.

Ondanks het overleven van een proeftijd die zeven jaar kan duren om de geassocieerde status te bereiken, kan een professor zijn of haar baan om reden verliezen, net als een werknemer in een ander vakgebied dan de academische wereld. Hoewel de meeste faculteitsleden zich uiteindelijk terugtrekken uit hun functie, kan een universiteit stappen ondernemen om een ​​vaste professor te verwijderen in geval van onprofessionalisme, incompetentie of financiële problemen. Een instelling verleent na een bepaalde tijd niet automatisch een ambtstermijn - een professor moet de status verdienen. Men zou kunnen zeggen dat een professor met het uitgesproken doel om tenure te bereiken zich op 'tenure track' bevindt. 

Gastprofessoren en docenten geven vaak jaarcontracten. Tenured faculteit en degenen die werken tenure houden meestal de titels van universitair docent, universitair hoofddocent of hoogleraar zonder enige kwalificaties, zoals adjunct of bezoek.

Rang van geassocieerd hoogleraarschap

Hoogleraren gaan werken van de ene rang naar het volgende niveau door evaluatie van prestaties. De tussenliggende rang van een UHD valt tussen een UHD en een functie als hoogleraar. Hoogleraren stijgen meestal van assistenten naar medewerkers wanneer ze een vaste aanstelling bereiken, wat een eenmalige deal kan zijn bij veel instellingen voor hoger onderwijs.

Het niet bereiken van een geassocieerd hoogleraarschap tegelijkertijd met het ontvangen van een vaste aanstelling kan betekenen dat de professor geen andere kans krijgt om door te gaan naar die specifieke instelling. Een universitair hoofddocentschap garandeert evenmin de opkomst van een persoon tot de rang van hoogleraarschap. Vooruitgang is afhankelijk van vele factoren, waaronder het werk van de professor en voortdurende prestatie-evaluaties.

Taken van UHD

Een universitair hoofddocent neemt deel aan drie soorten taken die gepaard gaan met een carrière in de academische wereld, net als de meeste andere professoren: onderwijs, onderzoek en dienstverlening.

Hoogleraren doen meer dan alleen lesgeven. Ze doen ook wetenschappelijk onderzoek en presenteren hun bevindingen op conferenties en door publicatie in peer-reviewed tijdschriften. Servicetaken omvatten administratieve werkzaamheden, zoals zitting nemen in commissies, variërend van curriculaontwikkeling tot toezicht op de veiligheid op de werkplek.

Loopbaanontwikkeling 

Hogescholen en universiteiten verwachten van universitair hoofddocenten dat ze actiever worden en een grotere leiderschapsrol vervullen naarmate ze hogere functies bekleden op de faculteit. Aangezien ze een vaste aanstelling hebben verdiend en niet kunnen worden ontslagen zonder gepast proces, voeren universitair hoofddocenten de servicetaken vaak uit buiten het bereik van junior facultaire functies, zoals het evalueren van collega's voor vaste aanstelling en promotie. Sommige professoren blijven voor de rest van hun carrière in de geassocieerde rang, hetzij door keuze of door omstandigheden. Anderen streven naar promotie naar de hoogste academische rang van hoogleraar.