Miss Nelson mist lesplan

MISSER NELSON MIST
Ingediend door Beth

In deze les wordt het boek Miss Nelson is Missing van Harry Allard en James Marshall gebruikt.

Instructie Doelstelling: Om de waardering van de kinderen voor literatuur te vergroten, de groei van de woordenschat te bevorderen, voorspellingsvaardigheden te oefenen, het spreken in groepen te oefenen, creatieve schrijfvaardigheden te ontwikkelen en groepsinteractie te vergemakkelijken door middel van discussie.

Doelwoordenschat: misdragen, onaangenaam, heerser, gemist, detective, slecht, ontmoedigd, plafond, fluisterde, giechelde.

Anticiperende set: Vraag de kinderen om in paren te komen en een tijd te bespreken waarin ze iets verloren. Laat vervolgens de omslag van het boek zien en vraag om ideeën over wat er in het boek zou kunnen gebeuren.

Verklaring van doelstelling: "Terwijl ik het boek lees, wil ik dat je nadenkt over wat er gebeurt en nadenkt over hoe het verhaal zou kunnen eindigen. Stel je voor hoe je je zou voelen als je een student in de klas van Miss Nelson was."

Directe instructie: Lees het boek en laat de foto's duidelijk zien aan de klas. Stop het verhaal in het midden.

Begeleide praktijk: Vraag de klas om een ​​stuk papier te gebruiken om te schrijven of tekenen (afhankelijk van het niveau) over hoe ze denken dat het verhaal zal eindigen. Een andere mogelijke begeleide oefenactiviteit voor dit boek is Reader's Theater.

Sluiting: Groepsdiscussie waarbij individuele studenten zich aanmelden om hun conclusies met de rest van de klas te delen. Vervolgens gaat de leraar door met het lezen van het boek, zodat de studenten kunnen zien hoe de auteur het boek heeft voltooid.

Uitbreidingsactiviteiten

Hier zijn enkele uitbreidingsactiviteiten die u met uw studenten kunt doen.

• Miss Nelson is Poster ontbreekt - Laat de studenten een ontbrekende poster maken voor Miss Nelson. Laat ze vervolgens hun kunstwerk in de gang plaatsen.
• voorspellen - Laat de leerlingen voorspellen wat zij denken dat er met Miss Nelson is gebeurd. Laat elke student een korte paragraaf schrijven en deze om de beurt voorlezen aan de klas.
• Vergelijk en contrast - Laat de studenten een Venn-diagram maken om Miss Nelson te vergelijken en te contrasteren met hun eigen leraar.
• Video - Laat de studenten een aanpassing van Miss Nelson missen op YouTube bekijken.
• Karaktereigenschappen - Laat de studenten eenPopsicle stokpop met Miss Nelson aan de ene kant en Viola Swamp aan de andere. De leraar houdt een karaktertrek omhoog en leest het. Vervolgens beslissen de kinderen welk karakter ze denken dat woord beschrijft en draaien ze hun popsicle-stick naar het juiste gezicht. Voorbeelden van de woorden die u kunt gebruiken zijn: chagrijnig, griezelig, wreed, streng, lief, aardig, liefhebbend, enz..
• Boek activiteit - Laat de leerlingen hun eigen verhaal schrijven, maar deze keer zijn het de studenten die ontbreken, niet de leraar. In een kort essay moeten ze schrijven wat er met de klas gebeurde toen de leraar naar school kwam, maar de studenten niet.