Leerstijlen op de werkplek

Dank aan Ron Gross voor het delen van dit stuk uit zijn boek "Peak Learning: Hoe maak je je eigen levenslange educatieprogramma voor persoonlijke verlichting en professioneel succes."

In de wereld van werk groeit de erkenning van de noodzaak om te profiteren van verschillende leerstijlen binnen organisaties. Volgens Dudley Lynch, in Uw hoogwaardige zakelijke brein, "we kunnen deze krachtige nieuwe manier om mensen te begrijpen gebruiken om betere organisaties te ontwerpen, ... een effectievere en productievere taak hebben om mensen aan te nemen en te plaatsen, en om onze managementboodschappen zo te formuleren dat ze de natuurlijke filters van de geest kunnen binnendringen."

Dat betekent dat je moet kunnen meten hoe goed je leerstijl past bij de taken die je huidige baan vormen. Je zou ook de stijlen van anderen moeten kunnen herkennen, wat zorgt voor betere communicatie.

Je stijl begrijpen

In een workshop illustreren we dit door een hemisferische cirkel. Alle deelnemers zitten in een halve cirkel zodat de positie van elke persoon zijn of haar mate van voorkeur voor de stringer of de grouper leerstijl weerspiegelt. Degenen aan de linkerkant van de halve cirkel leren het liefst stap voor stap, analytisch, systematisch. Degenen aan de rechterkant geven de voorkeur aan een holistische, top-down, grootbeeldbenadering. Vervolgens bespreken we hoe deze twee soorten mensen het beste dingen aan elkaar kunnen uitleggen of nieuwe informatie kunnen overbrengen.

"Wacht even," zal een van de linkse mensen zeggen. "Ik heb er echt de voorkeur aan als je zou kunnen beginnen door me een paar basisvoorbeelden te geven van waar je het over hebt. Je lijkt overal op de kaart te staan ​​in plaats van eerst met de eerste dingen te beginnen."

Maar het volgende moment zal iemand aan de rechterkant klagen: "Hé, ik kan het bos niet zien voor al die bomen die je naar me gooit. Kunnen we onszelf uit de details wringen en een overzicht van het onderwerp krijgen?" Wat is het punt? Waar gaan we heen? "

Vaak worden partnerschappen winstgevend gesmeed uit twee individuen die elkaars stijlen aanvullen. In mijn workshops zien we vaak twee mensen die nauw samenwerken aan tegenovergestelde uiteinden van de hemisferische cirkel plaatsnemen. In één geval bevond een paar in de modebranche zich op die plaatsen. Het bleek dat een van hen de idee-persoon was en de andere, de financiële tovenaar. Samen maakten ze inderdaad een dynamisch duo.

samenspel

Teams creëren om samen te werken of problemen op te lossen is een belangrijk gebied waarop een bewustzijn van stijlen kan zorgen voor meer succes. Sommige zeer technische problemen vragen om teamleden die allemaal op dezelfde manier informatie verwerken, nieuwe feiten zoeken, bewijsmateriaal interpreteren en conclusies trekken. Een enge opdracht om problemen op te lossen of problemen op te lossen, zoals het bepalen hoe de orderdoorvoer via de factureringsafdeling kan worden versneld, kan zo'n situatie zijn.

In andere situaties kan uw succes echter afhangen van het hebben van de juiste mix van stijlen. Het kan zijn dat u een of twee mensen nodig hebt die de top-down, brede kijk hebben samen met anderen die graag systematisch en logisch werken. Het opstellen van een plan voor de activiteiten van volgend jaar zou een taak zijn die zou kunnen profiteren van deze mix van benaderingen.

Relaties met superieuren herkennen

Een ander gebied waarop leer- en denkstijlen het succes van individuen of organisaties cruciaal kunnen beïnvloeden, zijn de relaties tussen baas en werknemer. Deze typische situatie doet zich elke dag voor in het bedrijfsleven en de industrie: een supervisor zal klagen dat een nieuwe werknemer geen routinematige taak lijkt te kunnen leren. Wanneer de suggestie wordt gedaan dat de nieuwkomer het zou kunnen leren als het beweging voor beweging wordt getoond, geeft de supervisor - duidelijk een tandbaars in plaats van een stringer - uiting aan zijn ontsteltenis en riep uit: "I nooit op die manier instructies geven. Het zou beledigend en betuttelend zijn - iedereen kunnen het oppakken als ze dat echt willen. "

Een dergelijk conflict op basis van stijlverschillen kan zich uitstrekken tot aan de executive suite. In hun boek, Typ Talk, managementconsultants Otto Kroeger en Janet Thuesen vertellen hoe zij organisaties in moeilijkheden hebben geholpen door de verschillen tussen de stijlen van de betrokken managers en leidinggevenden te analyseren. Ze stellen zelfs voor een versie van het organigram te ontwikkelen waarin elk van de belangrijkste individuen niet wordt geïdentificeerd door zijn of haar titel, maar door zijn of haar leerstijl!

Bron

Gross, Ronald. "Peak Learning: Hoe maak je je eigen levenslange educatieprogramma voor persoonlijke verlichting en professioneel succes." Herzien, Volgende editie, TarcherPerigee, 5 april 1999.