Hoe een (kleine) Homeschool Co-Op te starten

Een thuisschoolcoöperatie is een groep thuisonderwijsfamilies die regelmatig samenkomen om educatieve en sociale activiteiten voor hun kinderen te verzorgen. Sommige coöperaties richten zich op keuzevakken en verrijkingsklassen, terwijl andere kernklassen bieden zoals geschiedenis, wiskunde en wetenschap. In de meeste gevallen zijn de ouders van de studenten rechtstreeks betrokken bij de samenwerking, de planning, de organisatie en het onderwijs van de aangeboden cursussen.

Waarom een ​​Homeschool Co-Op starten

Er zijn veel redenen dat een co-op voor homeschool - groot of klein - een gunstige onderneming kan zijn voor zowel ouders als studenten.

Sommige klassen werken gewoon beter met een groep. Het kan moeilijk zijn om thuis een chemielaboratoriumpartner te vinden, en tenzij je een one-man-play doet, heeft drama een groep kinderen nodig. Natuurlijk heb je misschien broers of zussen of een ouder die kan helpen, maar voor activiteiten zoals science labs kan het voor studenten nuttig zijn om met hun collega's te werken.

In een coöperatieve omgeving leren kinderen hoe ze met een groep studenten moeten werken. Ze kunnen essentiële vaardigheden oefenen, zoals het delegeren van taken, hun steentje bijdragen om de groepsactiviteit tot een succes te maken en conflicten oplossen wanneer meningsverschillen ontstaan.

Een coöperatie zorgt voor verantwoording. Ken je die klassen die de neiging hebben buiten de boot te vallen? Het starten van een kleine coöperatie is een uitstekende manier om dat te voorkomen door een verantwoordelijkheidslaag toe te voegen. Je zult merken dat je goede bedoelingen hebt, voortdurend verrijkingsklassen zoals kunst en natuurstudie opzij schuift.

Wanneer je een paar andere families ontmoet, heb je meer kans om de lessen te volgen. Het is veel gemakkelijker om de koers te blijven volgen wanneer andere mensen op je rekenen.

Een coöperatie is een geweldige oplossing voor het onderwijzen van moeilijke onderwerpen of op vaardigheden gebaseerde keuzevakken. Een coöperatie kan de perfecte manier zijn om vakken als wiskunde- en natuurwetenschappelijke vakken op middelbare school of keuzevakken aan te pakken waarvoor je de kennis of vaardigheden niet hebt. Misschien kan de ene ouder wiskunde onderwijzen in ruil voor een andere die haar talent deelt voor kunst of muziek.

Als je een ouder kent met een unieke vaardigheid, zoals fotografie of vloeiend in een vreemde taal, zijn ze misschien bereid om groepslessen aan te bieden.  

Een coöperatie kan het onderwerp leuker maken voor de studenten. Naast het vooruitzicht op meer verantwoordelijkheid, kan een coöperatie een saai of moeilijk onderwerp leuker maken voor de studenten.

Hoewel de klas nog steeds saai of ingewikkeld kan zijn, kan het vooruitzicht om het met een paar vrienden aan te pakken de klas op zijn minst smakelijker maken. De studenten vinden de cursus misschien zelfs leuk met een instructeur en een of twee studenten die er enthousiast over zijn, of die het onderwerp goed begrijpen en het in gemakkelijk te begrijpen termen kunnen uitleggen. 

Homeschool-coöperaties kunnen kinderen helpen om de richting te leren van iemand anders dan een ouder. Kinderen profiteren van andere instructeurs dan hun ouders. Een andere leraar kan een andere stijl van lesgeven, een manier van omgaan met kinderen of verwachtingen voor gedrag in de klas en deadlines hebben.

Het is handig voor studenten om te leren omgaan met andere instructeurs, zodat het niet zo'n cultuurschok is als ze naar de universiteit gaan of naar het personeel gaan, of zelfs als ze zich in klaslokalen binnen de gemeenschap bevinden.

Hoe een Homeschool Co-Op te starten

Als je hebt besloten dat een kleine coöperatie voor je homeschool voordelig zou zijn voor je gezin, is het relatief eenvoudig om er een te starten. Hoewel je je geen zorgen hoeft te maken over de complexe richtlijnen die een grotere, meer formele samenwerking vereist, vraagt ​​een kleine, informele bijeenkomst van vrienden nog steeds om enkele basisregels.

Zoek een ontmoetingsplaats (of stel een overeengekomen rotatie in). Als je coöperatie slechts twee of drie families zal zijn, zul je waarschijnlijk afspreken om bij je thuis te komen. Je kunt ook een kamer of twee gebruiken in een bibliotheek, buurthuis of kerk.

Waar je ook ontmoet, wees attent.

• Bied aan om later op te ruimen. 
• Op tijd aankomen.
• Begin op tijd. Het is gemakkelijk om verstrikt te raken in socialiseren voor de studenten en hun ouders.
• Vertrek onmiddellijk nadat de les voorbij is. Het gastgezin kan school hebben of afspraken in hun agenda.
• Vraag of u iets kunt meenemen of doen om hosting te vereenvoudigen.

Stel een schema en richtlijnen op. Kleine groepen kunnen snel desintegreren als een of twee mensen de klas moeten missen. Stel een schema in aan het begin van het jaar, rekening houdend met feestdagen en eventuele bekende datumconflicten. Als alle ouders akkoord zijn gegaan met de kalender, houdt u zich eraan.

Maak afspraken voor studenten die de klas moeten missen om het werk te maken. Als je een dvd-cursus voltooit, kunnen studenten misschien de dvd-set lenen en de opdracht zelf voltooien. Voor andere klassen kunt u overwegen om kopieën van materialen te maken of een andere student aantekeningen te laten maken voor degenen die afwezig zijn.

Zorg ervoor dat je een paar flexdagen in je agenda inbouwt voor de onvermijdelijke verstoringen zoals slecht weer of tijden waarop meerdere studenten ziek zijn of niet in staat zijn om les te volgen.

U zult ook willen bepalen hoe lang en hoe vaak elke klas zal ontmoeten en start- en einddatums instellen. Wordt dit bijvoorbeeld een coöp van een jaar of een semester? Kom je twee keer per week een uur of twee uur een keer per week?

Bepaal rollen. Als de cursus een facilitator of instructeur nodig heeft, bepaal dan wie die rol zal vervullen. Soms vallen deze rollen natuurlijk op hun plaats, maar zorg ervoor dat alle betrokken ouders in orde zijn met de taken die op hen van toepassing zijn, zodat niemand zich oneerlijk belast voelt.

Kies materialen. Bepaal welke materialen je nodig hebt voor je coöperatie. Gebruik je een bepaald curriculum? Als je je eigen koers samenstelt, zorg er dan voor dat iedereen weet wie waarvoor verantwoordelijk is.

Als je bijvoorbeeld lesgeeft in een kunstcoöperatie, is het mogelijk dat één ouder al het leerplan bezit dat je gaat gebruiken, dus elke student hoeft alleen zijn eigen benodigdheden te kopen op basis van een door de instructeur verstrekte materialenlijst.
Voor een dvd-cursus heeft één ouder mogelijk al de vereiste dvd-set en hoeft elke student alleen zijn eigen werkboeken te kopen.

Als u materialen koopt om door de groep te delen, zoals een dvd-set of een microscoop, wilt u waarschijnlijk de kosten van de aankoop verdelen. Bespreek wat u met de niet-consumeerbare materialen gaat doen als de cursus voorbij is. De ene familie wil misschien het aandeel van de andere familie uitkopen om iets (zoals een microscoop) voor jongere broers en zussen te sparen, of misschien wilt u niet-verbruiksgoederen doorverkopen en de opbrengsten over de families verdelen. 

Identificeer leeftijdsgroepen. Bepaal welke leeftijdstudenten je co-op zal bevatten en stel richtlijnen voor oudere en jongere broers en zussen.

Als je een cursus scheikunde op de middelbare school geeft, zal het afleidend zijn voor ouders en jongere broers en zussen om in de hoek te kletsen. Dus beslis vanaf het begin of jongere broers en zussen thuis moeten blijven of dat er een andere kamer is waar ze kunnen spelen onder toezicht van een paar ouders.

Misschien wilt u ook het vaardigheidsniveau overwegen in plaats van de leeftijd. Een breed scala aan leeftijden kan bijvoorbeeld samen een vreemde taal leren, afhankelijk van het niveau van lezen en schrijven.

Hoe je het ook structureert, een kleine coöperatie van een homeschool met een paar gezinnen is een uitstekend middel om de verantwoordelijkheid en de groepsatmosfeer te bieden die je misschien mist in je homeschool.