Hoe een aandachtzoekend kind in de klas te helpen

Het is niet ongewoon dat kinderen in de klas dingen doen om uw aandacht te trekken. Te veel aandacht vragen kan storend zijn, problemen veroorzaken en afleiding veroorzaken. Het aandachtzoekende kind zal een les vaak onderbreken door iets te vervagen. Hun verlangen naar aandacht is bijna onverzadigbaar, zozeer zelfs dat het kind er vaak niet om lijkt te geven of de aandacht die hij krijgt positief of negatief is. In veel gevallen lijkt het er zelfs niet toe te doen hoeveel aandacht je eraan geeft. Hoe meer je geeft, hoe meer ze zoeken.

Oorzaken van aandachtsgedrag

Het aandachtzoekende kind heeft meer aandacht nodig dan de meeste. Ze lijken iets te moeten bewijzen en zijn niet intrinsiek zo trots als extrinsiek. Dit kind heeft misschien geen gevoel erbij te horen. Ze kunnen ook last hebben van een laag zelfbeeld, in welk geval ze hulp nodig hebben bij het opbouwen van hun zelfvertrouwen. Soms is de aandachtzoeker gewoon onvolwassen. Als dit het geval is, volg dan de onderstaande interventies en het kind zal uiteindelijk hun verlangen naar aandacht ontgroeien.

interventies

Als leraar is het belangrijk om kalm te blijven in de klas, zelfs als je geconfronteerd wordt met frustratie. Het aandachtzoekende kind zal altijd uitdagingen opleveren en u moet er op een evenwichtige manier mee omgaan. Vergeet niet dat uw uiteindelijke doel is om het kind te helpen zelfverzekerd en onafhankelijk te worden.

• Wanneer het zoeken naar aandacht van een kind storend wordt, ga dan zitten en leg uit dat u elke dag een aantal kinderen hebt om mee te werken. Geef hen een periode die alleen voor hen is. Zelfs een periode van twee minuten voor of na de pauze (een periode waarin u uw aandacht uitsluitend aan hen kunt besteden) kan zeer nuttig zijn. Wanneer het kind om aandacht vraagt, moet u hem herinneren aan zijn geplande tijd. Als je je aan deze strategie houdt, zul je merken dat het behoorlijk effectief kan zijn.
• Bevorder intrinsieke motivatie door het kind te vragen om te beschrijven wat zij leuk vinden aan hun werk of hoe zij presteerden. Dit is een geweldige manier om zelfreflectie aan te moedigen en het kind te helpen vertrouwen op te bouwen.
• Loof het kind altijd voor hun verbetering.
• Neem tijdens de speciale tijd van het kind de tijd om zijn zelfvertrouwen te vergroten door enkele inspirerende woorden aan te bieden.
• Geef het kind van tijd tot tijd verantwoordelijkheden en een leidende rol.
• Vergeet nooit dat alle kinderen moeten weten dat u om hen geeft en dat zij op een positieve manier kunnen bijdragen. Het kostte het kind een lange tijd om een ​​extreme aandachtzoeker te worden. Wees geduldig en begrijp dat het enige tijd zal duren voordat ze dit gedrag afleren.
• Vergeet niet dat studenten, vooral jonge studenten, niet altijd weten wat geschikt gedrag is. Neem de tijd om ze te leren over gepaste interacties, reacties, woedebeheersing en andere sociale vaardigheden. Gebruik rollenspel en drama om studenten te helpen de gevoelens en perspectieven van anderen te begrijpen.
• Wanneer u pesten opmerkt, neem dan de betrokken studenten apart en vraag de pestkop om zich rechtstreeks bij het slachtoffer te verontschuldigen. Houd studenten verantwoordelijk voor hun schadelijke gedrag.
• Zorg voor een nultolerantiebeleid dat goed wordt begrepen.
• Positief gedrag zoveel mogelijk herkennen en belonen.