Hoe privéscholen iPads gebruiken

Particuliere scholen lopen voorop in het gebruik van technologie voor voortgezet onderwijs. NAIS, of de National Association of Independent Schools, heeft een aantal principes ontwikkeld over het gebruik van technologie op hun aangesloten scholen die het belang van het opleiden van leraren benadrukt, zodat zij de nieuwe technologieën in hun klaslokalen kunnen implementeren. Zoals technologie-opvoeder Steve Bergen van Summercore heeft opgemerkt in zijn dertig jaar ervaring met het implementeren van technologie in privéscholen, is de sleutel tot het goed implementeren van technologie in scholen het trainen van leraren om het goed te gebruiken en te gebruiken in het curriculum. Hier zijn enkele nieuwe manieren waarop particuliere scholen in het hele land technologie gebruiken, waaronder iPads.

De iPad gebruiken om les te geven in het leerplan

Veel particuliere scholen zijn begonnen met het gebruik van tablets, waaronder iPads. Cambridge Friends School, een co-ed Quaker pre-K tot en met de 8e klas in Massachusetts, ontwikkelde bijvoorbeeld een programma waarmee elke zesde, zevende en achtste klasser een iPad zal gebruiken om laptops te vervangen. Zoals gerapporteerd in Zakelijke draad, De iPads werden gedeeltelijk geleverd dankzij een subsidie ​​van Avid-oprichter Bill Warner en zijn vrouw, Elissa. De iPads worden in het hele curriculum gebruikt, in elk onderwerp. Studenten gebruiken ze bijvoorbeeld om tijdrelaisfoto's van een osmose- en diffusielab te bekijken. Bovendien konden studenten een dia van de Maya-tempel van Chichén Itzá zien en vervolgens over de dia vegen om te zien hoe de tempel er 1000 jaar geleden uitzag.

De iPad gebruiken om wiskunde te onderwijzen

San Domenico School, een jongens- en meisjesschool voor kleuterschool tot en met 8e klas en een school voor 9-12 meisjes en een kostschool in Marin County, Californië, heeft een "1-op-1" iPad-programma voor de klassen 6- 12 en een iPad-pilootprogramma in klas 5. De technologie-afdeling van de school werkt om leraren in alle klassen op te leiden om de technologie te gebruiken voor educatieve doelen. Wiskundeleraren op school gebruiken bijvoorbeeld iPad-wiskundetoepassingen en ze gebruiken de iPad ook om aantekeningen te maken en huiswerk en projecten te beheren..

Bovendien kunnen leraren toepassingen zoals video's van Khan Academy gebruiken om hun vaardigheden te versterken. Khan Academy heeft meer dan 3000 video's op verschillende academische gebieden, waaronder wiskunde, natuurkunde, geschiedenis en financiën. Studenten kunnen hun video's gebruiken om vaardigheden te oefenen en bij te houden hoe goed ze het doen om hun doelen te bereiken. Een andere bekende wiskundige applicatie is Rocket Math, beschikbaar als iPad-applicatie. Via dit programma kunnen studenten wiskundevaardigheden oefenen via werkbladen of via "wiskundemissies" op de iPad.

Op de nabijgelegen Drew School, een co-ed 9-12-school in San Francisco, hebben alle studenten ook een iPad. Studenten worden getraind in het gebruik van hun iPads en mogen hun iPads mee naar huis nemen. Daarnaast organiseert de school trainingssessies voor ouders om te leren hoe ze de iPad moeten gebruiken. Op de school projecteren wiskundeleraren digitaal wiskundeproblemen die studenten op hun iPads kunnen oplossen, en leraren en studenten gebruiken een programma genaamd SyncSpace Shared Whiteboard om samen te werken aan wiskundeproblemen. De afbeeldingen die op het whiteboard zijn vastgelegd, kunnen worden gemaild of opgeslagen. Uiteindelijk is de school van plan om alle schoolboeken te vervangen door iPads.

De iPad als een organiserend apparaat

Studenten kunnen de iPad ook als organisatorisch hulpmiddel gebruiken. Sommige leraren op verschillende scholen hebben opgemerkt dat de iPad de middelbare school en andere studenten kan helpen die hun huiswerk kwijt raken of kwijt raken en hun opdrachten centraliseren. Studenten die iPads hebben, kunnen bovendien hun studieboeken of notebooks niet verkeerd plaatsen. Studenten kunnen de iPad ook gebruiken om notities te maken en te organiseren met behulp van hulpmiddelen zoals de Notitie-functie of een programma zoals Evernote, waarmee studenten notities kunnen taggen en in specifieke notitieboeken kunnen plaatsen, zodat ze gemakkelijk kunnen worden gevonden. Zolang studenten hun iPad niet misplaatsen, hebben ze al hun materialen tot hun beschikking.