Figuratieve versus letterlijke taal

Leren betekenis te geven wanneer beeldtaal wordt gebruikt, kan een moeilijk concept zijn voor het leren van gehandicapte studenten. Studenten met een handicap, vooral studenten met een taalachterstand, raken gemakkelijk in de war bij het gebruik van figuratieve taal. Beeldtaal of spraakfiguren zijn erg abstract voor kinderen.

Simpel gezegd voor een kind: beeldtaal betekent niet precies wat het zegt. Helaas nemen veel studenten de beeldtaal letterlijk. De volgende keer dat je zegt - deze koffer weegt een ton, denken ze misschien dat het zo is en komen ze weg met de overtuiging dat een ton iets is dat dicht bij het gewicht van een koffer ligt.

Figuratieve spraak komt in vele vormen

  • Simile (vergelijkingen vaak met as of like): zo glad als zijde, zo snel als de wind, snel als een bliksemschicht.
  • Metafoor (impliciete vergelijking zonder like of as): je bent zo'n airhead. Het barst van de smaak.
  • Hyperbool (overdreven verklaring): om mijn opdracht te voltooien, moet ik de middernachtolie verbranden.
  • Personificatie (iets menselijks geven): de zon glimlachte naar me. De bladeren dansten in de wind.

Neem als leraar de tijd om de betekenis van de beeldtaal te onderwijzen. Laat de studenten mogelijke uitspraken voor figuratieve taal brainstormen. Bekijk de onderstaande lijst en laat de studenten brainstormen over een context waarvoor de zinnen kunnen worden gebruikt. Bijvoorbeeld: wanneer ik 'Bellen en fluitjes' wil gebruiken, zou ik kunnen overschakelen op de nieuwe computer die ik zojuist heb gekocht met veel geheugen, een dvd-brander, een verbazingwekkende videokaart, een draadloos toetsenbord en een muis. Daarom zou ik kunnen zeggen: 'Mijn nieuwe computer heeft alle toeters en bellen'.

Gebruik de onderstaande lijst of laat studenten brainstormen over een lijst met spraakfiguren. Laat ze identificeren wat de mogelijke betekenissen van de zinnen kunnen zijn.

Cijfers van spraakzinnen

In een handomdraai
Bijl om te slijpen
Terug naar af
Toeters en bellen
Bed van rozen
Laat opblijven
Schoon vegen
Kauw het vet
Koude voeten
kust is veilig
In de put
Oren branden
Veertig knipoogt
Vol met bonen

Geef me een pauze
Geef mijn rechterarm
In een notendop / augurk
In de zak
Het is grieks voor mij
Laatste strootje
Het geheim verklappen
Wilde gok
Moeder is het woord
Op de bal
Op de been
Geef de bok door
Betaal door de neus
Lees tussen de regels
Gered door de bel
Mors de bonen
Neem een ​​regencontrole
Door de wijnstok
Ware kleuren
Onder het weer
In mijn mouw
Maak de appelkar van streek
Lopen op eierschalen