Omgaan met netheid in de klas

Het onderhouden van een schone en opgeruimde klasomgeving is om een ​​aantal redenen belangrijk. Een schoon klaslokaal minimaliseert de verspreiding van bacteriën, voorkomt dat aanstootgevende geuren blijven hangen en verloopt over het algemeen soepeler dan slordige klaslokalen.

Afgezien van gezondheidsproblemen die ze kunnen veroorzaken, kunnen uw studenten gewoon niet hun best doen in een vuile kamer. Leer ze strategieën voor het handhaven van een schone omgeving om ze voor te bereiden op het echte leven en hen te helpen gedijen op school.

Betrek de studenten erbij

Het bouwen van een klascultuur die organisatie en netheid waardeert, is aan de leraar. Studenten moeten worden aangemoedigd om voor hun klas te zorgen en vanaf het begin verantwoordelijk worden gehouden voor hun eigen acties.

Onderwijs verantwoording

In plaats van je waardevolle onderwijstijd te besteden aan het opruimen van afval en opruimen na een lange dag, laat je je studenten het belang van individuele verantwoording zien en voorkom je dat rommel ooit een probleem wordt. Laat zien dat wanneer ze niet zelf opruimen, het klaslokaal te rommelig wordt om in te leren en er niets wordt gedaan hoe het zou moeten.

Maak tijd voor een waardevolle les in schoonmaken. Vertel de studenten om een ​​hele dag te gaan zonder iets op te bergen en ontmoet elkaar aan het einde van de dag om de resultaten te bespreken. De studenten zullen zien hoe chaotisch school kan zijn wanneer afval en materialen niet worden opgeborgen en herkennen hun individuele onderdelen in het proces. Besteed de volgende dag aan het samen ontwikkelen van reinigingstechnieken en routines.

Schoonmaakopdrachten

Geef het grootste deel van de schoonmaakverantwoordelijkheid door aan uw studenten. Een manier om dit te doen is om een ​​systeem van klassikale taken te ontwerpen die uitsluitend zijn bedoeld voor het schoonmaken en organiseren van de kamer. Enkele taken om te proberen te implementeren zijn:

• Begin- en einde-dag recorder: Deze student beoordeelt de staat van het klaslokaal aan het begin en einde van de schooldag en geeft het een graad van netheid. Laat dit ergens zien zodat alle studenten het kunnen zien, zodat de klas trots kan zijn als ze het goed doen en werken aan verbetering wanneer het cijfer niet ideaal is.
• Tafel monitoren: De rol van deze studenten (twee of drie) is om de toppen van tafels en bureaus netjes te houden. Dat betekent dat voorraden op de juiste plaats worden teruggezet en bureaus worden weggevaagd die rommelig worden.
• Floor scanners: De een of twee studenten met deze baan houden alles van de vloer die er niet zou moeten zijn. Ze verwijderen afvalresten en geven materialen zoals technologie en mappen terug aan de juiste studenten zodat ze snel kunnen worden opgeborgen.
• Garbage tracker: Deze student helpt tijdens de snacktijd door zijn klasgenoten er voorzichtig aan te herinneren dat voedselverpakkingen in de prullenbak moeten belanden en laat de leraar weten of de vuilnisbakken te vol raken. Als je wilt, laat deze student dan handschoenen dragen en helpen bij het verzamelen van afval.
• Schoonmaak motivator: Deze student moet de ogen van iedereen op de prijs houden. Laat hen tijdens periodes van opruimen en overgang een microfoon gebruiken om hun klasgenoten te motiveren om hun ruimtes schoon te houden en herinneringen te geven over wat er moet worden gedaan als dat nodig is.
• Taakcontrole / opvuller: Deze taak is er gewoon om ervoor te zorgen dat de andere taken worden uitgevoerd. Laat ze vastleggen wie hun schoonmaakwerk heeft gedaan en wie niet, en vul in voor iedereen die afwezig is of niet in staat is zijn taken uit te voeren.

Modelleer elk van deze taken meerdere keren voordat u de studenten vraagt ​​om ze zelf uit te voeren en roteer de taken vervolgens wekelijks zodat iedereen aan de beurt komt. Individueel eigendom zal in de loop van de tijd toenemen naarmate studenten deze schoonmaakrollen op zich nemen en het belang van ieders acties erkennen - ze zullen ook leren om elkaar te helpen wanneer fouten worden gemaakt. Het duurde niet lang, je zult meer instructietijd hebben en je studenten zullen goede schoonmaakgewoonten hebben die ze voor altijd bij zich zullen dragen.

Tips om het klaslokaal schoon te houden

Zorg ervoor dat je goede gewoonten koestert buiten banen en verantwoordelijkheid en een omgeving die bevorderlijk is voor het schoon houden van de klas. Probeer de volgende strategieën om ervoor te zorgen dat schoonmaken een efficiënt en effectief onderdeel van elke dag is.

• Benoem de reinigingstijden. Stel routines in om meerdere keren per dag schoon te maken en sta niet toe dat iets in deze tijden snijdt (binnen de rede). Uw studenten kunnen onervaren zijn en langer nodig hebben voor bepaalde taken.
• Heb een plaats voor alles. Je kunt niet van je studenten verwachten dat ze ervoor zorgen dat dingen zijn waar ze thuishoren als ze nergens thuishoren. Gebruik georganiseerde opslaglocaties, planken en kasten om materialen op te slaan en studenten te laten zien waar elk item naartoe gaat.
• Wees duidelijk over wat schoon betekent. Het concept van schoon is geleerd, niet aangeboren, en het ziet er in elk huis anders uit. Leer uw studenten hoe schoon er op school uitziet en sta geen ruimte toe (bijv. "Het leek me schoon genoeg.").
• Geef studenten hun eigen ruimte. Als je in staat bent, geef elke student een cubby en haak om hun eigen te noemen. Dit moeten huizen zijn voor alles wat ze nodig hebben, zoals mappen, jassen, huiswerk en lunchboxen.
• Maak schoonmaken leuk. Schoonmaken is van nature niet leuk, maar dat betekent niet dat je studenten er niet van kunnen genieten. Speel muziek tijdens opruimtijden om het leuk te maken en stel doelen in de klas om naar toe te werken. Bijvoorbeeld, 50 schone dagen levert een pyjamafeest op.