Beste Pandora-stations om te studeren

Tegenwoordig heeft bijna iedereen een smartphone en daarmee kun je naar muziek rocken wanneer de stemming toeslaat. Aangezien Pandora internetradio waarschijnlijk de meest bekende plek is om onderweg gratis muziek te pakken en tonnen studenten graag naar muziek luisteren terwijl ze studeren, is het logisch dat mensen misschien wat advies nodig hebben over het kiezen van de beste Pandora-zenders voor studeren en huiswerk.

Genre Pandora-stations

Wanneer u zich aanmeldt bij Pandora, kunt u een artiest, een genre of een nummer kiezen om te beginnen. Een muzikaal genre is gewoon een muziekstijl. Rock is een genre. Zo is punk. Jazz ook. De site van Pandora heeft wel genres zoals country en classic en hiphop, en het heeft ook een aantal genres die meer te maken hebben met de algehele emotionele smaak van een muziekcollectie dan met een bepaald genre. Pandora heeft een uitgebreide en vaak bijgewerkte genrelijst die u kunt bekijken om aan de slag te gaan.

Omdat onderzoekers het er in ieder geval over eens zijn dat stillere muziek zonder tekst de meest bevorderlijke muziek is om naar te studeren (behalve helemaal geen muziek), zijn hier enkele genre Pandora-stations die ideaal zijn om mee te studeren. Sommige zijn alleen instrumentaal en bestrijken een breed scala aan muziekstijlen.

Instrumentals

Vijftien miljoen luisteraars kunnen niet helemaal ongelijk hebben: in het genre Instrumentals van Pandora vind je alles van Dr. Dre tot bluegrass tot techno tot jazz. Deze instrumentals zijn in feite nummers van enkele van de topnamen in het bedrijf zonder de woorden om te knoeien met je hersenruimte; er is zelfs een specifiek station genaamd Instrumentals om te studeren.

Stille nummers

Bereid om een ​​aantal teksten te riskeren? Pandora heeft drie gedempte genres die mogelijk voor u werken. Het Wind Down-genre van Pandora bevat een verzameling stations zoals de Buddha Bar, met surrealistische teksten, modale harmonieën en een traag bewegende baslijn.

Het Chill-genre bevat stations die meestal akoestische afspeellijsten zijn, met de nadruk op rustige, kalme muziek. Stijlen variëren van volksmuziek in koffiehuizen tot popmuziekversies tot klassiekers, country- en indiekanalen.

De Easy Listening-kanalen van Pandora omvatten de lichte kant van filmsoundtracks, showmelodieën, coole jazz, solo piano en light rock.

New Age en klassiek

Het New Age-genre van Pandora heeft verschillende kanalen die perfect zijn om je zorgen over die deadline een paar stappen naar beneden te halen. Hier vind je muziek die geschikt is voor ontspanning, spa, ambient en een hele reeks subgebieden van New Age-muziektypen: instrumentaal, akoestisch, solo-piano en beats. Val gewoon niet in slaap.

Het klassieke genre heeft een aantal goede kanalen die je studieactivering zouden kunnen overhalen: klassieke gitaar, symfonieën, renaissance, barok. Een klassiek voor het bestuderen van radiokanaal belooft een New Age-esthetiek en een algeheel meditatief geluid. en een kanaal voor werk kan ook het ticket doen.

Uiteindelijk is het allemaal tussen de oren

Het is heel goed mogelijk dat sommige mensen het beter doen met achtergrondmuziek: mensen hebben verschillende smaken, verschillende studiegewoonten en verschillende manieren om met lawaai en afleiding om te gaan. Enquêtes van studenten zelf zeggen vaak dat muziek hen helpt zich te concentreren, hen gezelschap houdt, verveling vermindert en hen helpt sneller te leren.

Met gratis muziekbronnen zoals Pandora en Spotify kan het selecteren van de exacte muziek die je nodig hebt, op zichzelf een afleiding zijn.

Is muziek tijdens het studeren zelfs een goed idee?

Er zijn enkele wetenschappelijke onderzoeken uitgevoerd naar het effect van muziek of ander achtergrondgeluid op het handhaven van de concentratie. De meeste berichten dat stilte de beste leeromgeving is. Aangezien alle muziekverwerking gebruik maakt van cognitieve capaciteit, gaat de theorie, kan het luisteren naar muziek taakprestaties met betrekking tot je hersenen beïnvloeden. De meeste studies zijn echter relatief onsystematisch en enigszins onduidelijk, omdat zoveel afhangt van de voorkeuren en studiegewoonten van een individuele student en het enorme aantal beschikbare muziekgenres.

Als studenten studeren met het spelen van muziek, lijken ze beter te presteren wanneer de muziek rustig is en ze zich niet bezighouden met de muziek. Met andere woorden, zing bijvoorbeeld niet mee en kies geen muziek die je niet leuk vindt of die je niet leuk vindt. Je emotionele reactie op muziek draagt ​​bij aan de afleidingswaarde: muziek die te stimulerend of te slaapverwekkend is, zal ook een afleiding zijn.

Dus: als je het soort student bent dat muziek nodig heeft als achtergrond om te studeren, om te fungeren als witte ruis om de stemmen van andere mensen of de knallende of persoonlijke zorgen van de radiator uit je hoofd te houden, houd het laag genoeg dat je eigenlijk niet besteed er veel aandacht aan. Verander het station als je merkt dat je meezingt.

bronnen

• Cassidy, Gianna en Raymond A.R. MacDonald. "Het effect van achtergrondmuziek en achtergrondgeluid op de taakuitvoering van introverten en extraverten." Psychologie van muziek 35.3 (2007): 517-37. Afdrukken.
• Furnham, Adrian en Lisa Strbac. "Muziek is net zo afleidend als geluid: de differentiële afleiding van achtergrondmuziek en geluid bij de cognitieve testprestaties van introverten en extraverten." Ergonomie 45.3 (2002): 203-17. Afdrukken.
• Hallam, Susan, John Price en Georgia Katsarou. "De effecten van achtergrondmuziek op de taakuitvoering van de basisschoolleerlingen." Educatieve studies 28.2 (2002): 111-22. Afdrukken.
• Kotsopoulou, Anastasia en Susan Hallam. "Leeftijdsverschillen bij het luisteren naar muziek tijdens het studeren." 9e Internationale conferentie over muziekperceptie en cognitie. Universiteit van Bologna, 2006. Afdrukken.
• Kotsopoulou, Anastasia en Susan Hallam. "De waargenomen impact van het spelen van muziek tijdens het studeren: leeftijd en culturele verschillen." Educatieve studies 36.4 (2010): 431-40. Afdrukken.
• Umzdas, Serpil. "Een analyse van de academische prestaties van de studenten die tijdens het studeren naar muziek luisteren." Educatief onderzoek en beoordelingen 10.6 (2015): 728-32. Afdrukken.