Leerlingen in het Engels moeten hun Engels in productieve omgevingen gebruiken om hun communicatieve vaardigheden te verbeteren. Een van de leukste manieren om dit te doen, is door aan samenwerkingsprojecten te werken. Studenten werken samen aan een concreet doel, zoals een bedrijfspresentatie, het maken van een powerpoint-dia of door kort werk voor elkaar uit te voeren. Dit lesplan is gericht op het helpen van studenten om een kort script te schrijven, de dialoog te oefenen en op te treden voor medestudenten.
Door studenten een kort dramascript te laten uitvoeren dat ze hebben ontwikkeld, worden verschillende productievaardigheden gecombineerd door in groepen te werken. Een deel van het bestreken gebied omvat:
Schrijfvaardigheden - het schrijven van het script
Uitspraak - werken aan stress en intonatie bij acteren
Focus op specifieke terminologie afhankelijk van het onderwerp - inclusief doelwoordenschat uit eerdere lessen
Onderhandelingsvaardigheden met andere studenten - samenwerken om een romantische film te kiezen, de juiste taal voor lijnen kiezen
Verbetering van het vertrouwen - handelen voor anderen
Deze activiteit is vooral nuttig nadat studenten een bepaald onderwerp gedurende een bepaalde periode hebben bestudeerd. In de voorbeeldles heb ik romantische films gekozen voor klassen die hun begrip van relaties hebben ontwikkeld. Het is het beste om te beginnen met het verkennen van gerelateerde woordenschat door het gebruik van vocabulaire bomen en gerelateerde oefeningen. Zodra studenten hun woordenschatkennis hebben uitgebreid, kunnen ze werken aan het spreken over relaties door het gebruik van modale werkwoorden voor het afleiden van advies. Ten slotte kunnen studenten hun nieuw opgedane kennis samenstellen door het allemaal samen te voegen en zelf een script te maken.
Drama Script Lesplan
Doel: Conversatie- en teamwerkvaardigheden opbouwen in het Engels
Werkzaamheid: Een Engels dramascript maken op basis van een romantische film
Niveau: Leerlingen van gemiddeld tot gevorderd niveau
outline:
Vraag de studenten om een romantische film te noemen. Zorg ervoor dat de meeste, zo niet alle studenten bekend zijn met de film.
Laat de leerlingen als klas een film kiezen met een beperkt aantal (beste twee, drie of vier) tekens die cruciaal zijn voor de algehele plot van de film.
Schrijf de karakters op het bord als in een dialoog tussen de karakters.
Vraag lijnen uit de klas voor een kort deel van de scène. Moedig studenten aan om de woordenschat te gebruiken die ze tijdens de afgelopen paar lessen hebben geleerd.
Lees de regels dramatisch, laat de studenten de regels oefenen in hun eigen kleine groepen. Houd de focus op het "acteren" om te helpen focussen op stress en intonatie in de uitspraak.
Leg het project uit aan de klas. Benadruk dat studenten zelf de lijnen moeten maken, in plaats van proberen een fragment uit de film te vinden en de lijnen afzonderlijk te reproduceren.
Deel het projectwerkblad uit.
Laat studenten toegang krijgen tot het internet om de plotoverzichten te vinden op de onderstaande site of een andere filmspoilersite.
Zodra studenten de plotomtrekken hebben gevonden, drukt u de omtrek af zodat studenten in groepen kunnen samenwerken om de juiste scène te kiezen.
Volg de onderstaande aanwijzingen in de folder voor de studenten.
Project: Een dramascript schrijven
Je gaat je eigen script schrijven voor een scène uit een film over een romantische relatie. Dit zijn de stappen:
Ga naar themoviespoiler.com.
Kies een romantische film die je al kent.
Lees de filmbeschrijving door en kies een korte scène (of paragraaf) uit de beschrijving om een script voor te schrijven.
Kies je karakters. Er moet één teken zijn voor elke persoon in uw groep.
Schrijf het script met de beschrijving als leidraad. Probeer je voor te stellen wat elke persoon in die situatie zou zeggen.
Oefen je script in je groep totdat je je op je gemak voelt met je regels.
Sta op en speel! Je bent een STAR baby !! Volgende halte: Hollywood!