Leuke Franse nummeroefening voor de klas

Vind je het onderwijzen van cijfers saai, ervan uitgaande dat als je je studenten hebt geleerd om in het Frans te tellen, je niet veel anders kunt doen? Als dat zo is, heb ik goed nieuws voor jou (en je studenten). Hier zijn enkele geweldige ideeën voor het oefenen van getallen, waaronder verschillende spellen.

Simple French Number Practice Ideas

Gebruik flash-kaarten met het cijfer aan de ene kant en de Franse spelling van het nummer aan de andere.

Vraag de studenten om te tellen op twee, vijf, tien, enz.
Tel verschillende objecten in de klas: aantal bureaus, stoelen, ramen, deuren, studenten, enz.
Oefen getallen met wiskundige bewerkingen: optellen, aftrekken, enz.
Print wat papiergeld of gebruik centen en oefen nummers door geld te tellen.
Praat over de tijd en datum.
Afhankelijk van de leeftijd van uw studenten en uw zorgen over privacy, kunt u studenten vragen naar verschillende persoonlijke gegevens in het Frans:

• verjaardag
• leeftijd
• aantal en leeftijd van broers, zussen, neef (e) s
• telefoonnummer
• adres

U of uw studenten kunnen foto's van eten, kleding, servies, kantoorbenodigdheden, etc. meenemen en vervolgens bespreken hoeveel elk item kan kosten - Ça coûte 152,25 euro, bijvoorbeeld. Goed voor het combineren van getallenoefening met andere woordenschatwoorden.
Een docent ontdekte dat studenten het woord waren vergeten te gebruiken ans bij het beschrijven van iemands leeftijd, dus nu aan het begin van de les, schrijft ze de namen van een of twee beroemdheden of opmerkelijke Fransen op het bord en studenten raden zijn / haar leeftijd. Je kunt verjaardagen vinden in Vandaag in de Franstalige geschiedenis.

Leuke Franse nummers oefenen, spelen en activiteiten

Britse bulldog / hond en bot

Een spel voor buiten of een gymzaal: verdeel de klas in tweeën en laat elke kant in een lange rij staan ​​tegenover de andere helft, met een grote opening voor het rennen tussen de twee teams. Geef elk lid een nummer: elk team moet dezelfde set nummers hebben, maar in een andere volgorde, zodat de studenten met hetzelfde nummer niet tegenover elkaar staan. Een artikel, zoals een sjaal, kegel of stokje, wordt in de ruimte tussen de twee teams geplaatst. Vervolgens belt de leraar een nummer en racet de student van elk team met dat nummer om het artikel op te halen. Wie het krijgt, verdient een punt voor zijn / haar team.

Nummer Toss

Laat de studenten in een cirkel staan ​​en een nerfbal naar een andere student gooien (niet aangrenzend). Bij het vangen van de bal moet de student het volgende nummer zeggen. Als hij / zij niet weet welk nummer je hebt, het verkeerde nummer zegt of het onjuist uitspreekt, is hij / zij uit het spel.

Telefoonnummers

Laat de leerlingen hun werkelijke telefoonnummers op een klein stukje papier zonder namen schrijven. Je kunt ook spelen door een telefoonnummer te schrijven dat je goed kent (zoals van de school als je er zelf geen wilt gebruiken). Verzamel de stukjes papier en geef ze willekeurig terug, en zorg ervoor dat niemand zijn / haar eigen nummer heeft. Iedereen staat op. Start het spel door het nummer op het papier dat je hebt te lezen. De persoon wiens nummer het is, gaat zitten en leest het nummer dat hij / zij heeft, enzovoort totdat iedereen zit. Werkt goed om te luisteren, maar ze moeten de cijfers nauwkeurig genoeg kunnen uitspreken zodat hun klasgenoten ze kunnen begrijpen. Ik doe dit zodra ze 0 tot 9 hebben geleerd.

Le Prix est Juste / De prijs klopt

Leraar denkt aan een nummer en geeft leerlingen een bereik om uit te raden. Studenten reageren en indien onjuist, antwoordt de leraar met plus of moins. Wanneer een student uiteindelijk het juiste antwoord raadt, kan hij / zij worden beloond met een sticker, een snoepje of een punt voor het team. Dan denkt de leraar aan een nieuw nummer en geeft een bereik en beginnen de studenten opnieuw te raden.

TPR met nummers

Schrijf nummers op grote kaarten en vraag de studenten vervolgens instructies: Mettez trente sur la table, Mettez sept sous la chaise (als ze bijvoorbeeld voorzetsels en vocabulaire in de klas kennen). Je kunt het combineren met andere woorden om ze overrompeld te houden en hun aandacht te houden: Donnez vingt à Paul, Mettez la prof sur huit, Tournez vingt, Marchez vite avec onze.

Of je kunt de kaarten op het krijtbord leggen en ermee oefenen avant, après, en à côté de: Mettez trente avant seize, Mettez zéro après dix, enz. Misschien wilt u eerst met slechts vijf cijfers beginnen; als ze daar goed in worden, voeg er dan nog een paar toe enzovoort.

Zut

Ga de kamer rond en tel. Elke keer als er een 7 is - een getal met 7 erin (zoals 17, 27) of een veelvoud van 7 (14, 21) - moet de student zeggen Zut in plaats van het nummer. Ze worden uit het spel gezet als ze het nummer verkeerd uitspreken, het verkeerde nummer zeggen of het nummer zeggen wanneer ze moeten zeggen Zut. Dus het spel zou zo moeten klinken: 1, 2, 3, 4, 5, 6, Zut, 8, 9, 10, 11, 12, 13, Zut, 15, 16, Zut, 18, 19, 20 ... Je kunt het wijzigen Zut nummer regelmatig om ze scherp te houden.