Meningen van beste en slechtste uiten

De volgende oefening richt zich op wat studenten het beste en het minst leuk vinden aan vrienden. De oefening stelt studenten in staat om een ​​aantal gebieden te oefenen: meningen uitdrukken, vergelijkende en superlatieven, beschrijvende bijvoeglijke naamwoorden en gerapporteerde spraak. Het algemene concept van de les kan gemakkelijk worden overgedragen naar andere vakgebieden, zoals vakantiekeuzes, het kiezen van een school, een loopbaan in perspectief, enz.

Werkzaamheid

Oefen met het uiten van meningen en gerapporteerde spraak.

Kiezen welke kwaliteiten een beste vriend zouden maken en welke kwaliteiten een ongewenste vriend zouden worden.

Beste vriend - Vriend uit de hel: overzicht

Help studenten woordenschat te activeren door hen te vragen om beschrijvende bijvoeglijke naamwoorden die goede vrienden en slechte vrienden beschrijven. Deel het werkblad onder de studenten uit en vraag hen om de beschrijvende bijvoeglijke naamwoorden / zinnen in de twee categorieën te plaatsen (Beste vriend - Ongewenste vriend).

Breng de studenten in paren en vraag hen om uitleg te geven waarom ze ervoor hebben gekozen om de verschillende beschrijvingen in een van de categorieën onder te brengen. Vraag de cursisten aandachtig te letten op wat hun partner zegt en notities te maken, aangezien van hen wordt verwacht dat ze zich melden bij een nieuwe partner.

Breng studenten in nieuwe paren en vraag hen om hun nieuwe partner te vertellen wat hun eerste partner heeft gezegd. Vraag de leerlingen tijdens de les naar verrassingen of meningsverschillen die ze tijdens de discussies zijn tegengekomen.

Breid de les uit met een vervolgdiscussie over wat een goede vriend maakt.

Oefening Instructie

Zet de volgende bijvoeglijke naamwoorden / zinnen in een van de twee categorieën: beste vriend of ongewenste vriend. Maak notities over de voorkeuren van uw partner.

vertrouwen in zijn / haar capaciteiten
knap of mooi
betrouwbaar
uitgaand
timide
punctueel intelligent
fun-loving
rijk of rijk
artistieke vaardigheden
nieuwsgierige geest
atletische vaardigheden bezitten
bereisde
creatief
vrije geest
spreekt goed engels
geïnteresseerd in dezelfde dingen
geïnteresseerd in verschillende dingen
met dezelfde sociale achtergrond
met een andere sociale achtergrond
houdt van verhalen vertellen
nogal gereserveerd
ambitieus
plannen voor de toekomst
blij met wat hij / zij heeft