EEN lood of lede verwijst naar de beginzinnen van een korte compositie of de eerste alinea of twee van een langer artikel of essay. Leads introduceren het onderwerp of doel van een paper, en met name in het geval van journalistiek, moeten de aandacht van de lezer worden getrokken. Een lead is een belofte van wat komen gaat, een belofte dat het stuk zal voldoen aan wat een lezer moet weten.
Ze kunnen vele stijlen en benaderingen aannemen en van verschillende lengtes zijn, maar om succesvol te zijn, moeten leads de lezers blijven lezen, of anders zal al het onderzoek en de rapportage die in het verhaal is gegaan niemand bereiken. Meestal wanneer mensen over leads praten, gebeurt dit in professioneel periodiek schrijven, zoals in kranten en tijdschriften.
Er bestaan veel manieren om een lead te schrijven, waarvan de stijlen waarschijnlijk verschillen op basis van de toon of stem van het stuk en het beoogde publiek in een verhaal - en zelfs de totale lengte van het verhaal. Een lange functie in een tijdschrift kan wegkomen met een voorsprong die langzamer opbouwt dan een direct nieuwsverhaal over een breaking news-evenement in een dagblad of op een nieuwswebsite.
Sommige schrijvers merken op dat de eerste zin de belangrijkste van een verhaal is; sommigen kunnen dat uitbreiden tot de eerste alinea. Toch kunnen anderen de nadruk leggen op het definiëren van het publiek en de boodschap aan die mensen in de eerste 10 woorden. Ongeacht de lengte, een goede voorsprong relateert het probleem aan de lezers en laat zien waarom het belangrijk voor hen is en hoe het op hen betrekking heeft. Als ze meteen worden geïnvesteerd, blijven ze lezen.
Harde nieuwsbladen brengen het wie, wat, waarom, waar, wanneer en hoe in het stuk vooraan de belangrijkste stukjes informatie bovenaan. Ze maken deel uit van de klassieke omgekeerde piramide nieuwsverhaalstructuur.
Functies kunnen op verschillende manieren van start gaan, zoals met een anekdote of een citaat of dialoog en willen meteen het standpunt krijgen. Functieverhalen en nieuws kunnen beide de toon zetten met een verhalende beschrijving. Ze kunnen ook een 'gezicht' van het verhaal vaststellen, bijvoorbeeld om een probleem te personaliseren door te laten zien hoe het een gewone persoon beïnvloedt.
Verhalen met aansluitsnoeren kunnen spanning van voren vertonen of een probleem vormen dat zal worden besproken. Ze kunnen hun eerste zin formuleren in de vorm van een vraag.
Waar u de historische informatie of de achtergrondinformatie plaatst, is afhankelijk van het stuk, maar het kan ook in de aanloop fungeren om de lezers te aarden en ze meteen de context van het stuk te geven, om het belang van het verhaal onmiddellijk te begrijpen.
Dat gezegd hebbende, hebben nieuws en functies niet per se harde en snelle regels over wat leads voor beide typen werken; de stijl die u kiest, hangt af van het verhaal dat u moet vertellen en hoe dit het meest effectief wordt overgebracht.
"Krantenverslaggevers hebben de vorm van hun werk gevarieerd, inclusief het schrijven van een creatiever verhaal Leidt. Deze leads zijn vaak minder direct en minder 'formeel' dan de traditionele lead voor nieuwsoverzicht. Sommige journalisten noemen deze zachte of indirecte nieuwsleads.
"De meest voor de hand liggende manier om een samenvatting van een nieuwsoverzicht te wijzigen, is om alleen het kenmerkfeit of misschien twee van de wat, wie, waar, wanneer, waarom en hoe in de hoofdrol. Door enkele antwoorden op deze essentiële vragen van de lezer uit te stellen, kunnen de zinnen kort zijn en kan de schrijver een 'haak' creëren om de lezer te vangen of te verleiden om verder te gaan met het verhaal. "
(Thomas Rolnicki, C. Dow Tate en Sherri Taylor, "Scholastic Journalism." Blackwell, 2007)
"Er zijn editors ... die proberen een interessant detail uit het verhaal te halen, simpelweg omdat het detail hen gruwelijk maakt of ontzet." Een van hen bleef maar zeggen dat mensen dit artikel lazen op ontbijt,'Ik werd verteld door Edna [Buchanan], wiens eigen idee van een succesvolle lood is er een die ervoor kan zorgen dat een lezer die met zijn vrouw aan het ontbijt is 'zijn koffie uitspuugt, zijn borst vasthoudt en zegt: "Mijn God, Martha! Heb je dit gelezen!"' '
(Calvin Trillin, "Covering the Cops [Edna Buchanan]." "Levensverhalen: profielen van De New Yorker,"ed. door David Remnick. Random House, 2000)
Joan Didion: "Wat zo moeilijk is aan de eerste zin, is dat je eraan vast zit. Al het andere komt uit die zin. En tegen de tijd dat je de eerste hebt vastgelegd twee zinnen, je opties zijn allemaal verdwenen. "
(Joan Didion, geciteerd in "The Writer", 1985)
Ron Rosenbaum: "Voor mij, de lood is het belangrijkste element. Een goede voorsprong belichaamt veel van waar het verhaal over gaat: de toon, de focus, de stemming. Zodra ik merk dat dit een geweldige voorsprong is, kan ik echt beginnen met schrijven. Het is een heuristiek: echt een geweldige voorsprong Leidt naar iets toe. "
(Ron Rosenbaum in "The New New Journalism: Conversations With America's Best Non-fiction Writers on their Craft," door Robert S. Boynton. Vintage Books, 2005)
"Het is een newsroom-geloofsartikel dat je moet beginnen met het streven naar het perfecte lood. Zodra die opening eindelijk naar je toe komt - volgens de legende - zal de rest van het verhaal stromen als lava.
"Waarschijnlijk niet ... Beginnen met de leiding is als het starten van een medische school met hersenchirurgie. We hebben allemaal geleerd dat de eerste zin de belangrijkste is; dus het is ook de engste. In plaats van het te schrijven, maken we ons druk en stinken we. Of we verspillen uren aan het schrijven en herschrijven van de eerste paar regels, in plaats van door te gaan met de body van het stuk ...
"De eerste zin wijst de weg voor alles wat volgt. Maar het schrijven voordat je je materiaal hebt uitgezocht, hebt nagedacht over je focus of je denken hebt gestimuleerd met wat echt schrijven, is een recept om te verdwalen. Als je klaar bent om schrijf, wat je nodig hebt is geen fijn gepolijste openingszin, maar een duidelijke verklaring van je thema. "
(Jack R. Hart, "A Writer's Coach: An Editor's Guide to Words That Work." Random House, 2006)