Een kritiek is een formele analyse en evaluatie van een tekst, productie of uitvoering - of die van zichzelf (a zelfkritiek) of die van iemand anders. In compositie wordt een kritiek soms a genoemd antwoord papier. Wanneer geschreven door een andere expert in het veld, kan een kritiek ook een worden genoemd peer review. Peer reviews worden gedaan om te beslissen of een artikel wordt geaccepteerd voor publicatie in een wetenschappelijk tijdschrift of, in een onderwijsomgeving, kan worden gedaan in groepen studenten die feedback op elkaar geven op hun papers (peer reactie).
Kritieken verschillen van beoordelingen (deze verschillen ook van peer reviews) doordat kritieken hun analyse meer diepgang bieden. Denk aan het verschil tussen een wetenschappelijk artikel dat een literatuurwerk in een tijdschrift onderzoekt (kritiek) en het soort onderwerpen dat daar zou worden behandeld versus een paar honderd woorden review van een boek in een krant of tijdschrift voor het lekenpubliek , voor lezers om te beslissen of ze het moeten kopen.
Vergelijk de term critiek met kritische analyse, kritisch essay, en evaluatie-essay.
Kritiekcriteria zijn de normen, regels of tests die als basis dienen voor oordelen.
Een kritiek begint met een samenvatting van het onderwerp van het artikel, maar verschilt van een rechte samenvatting omdat het de analyse van de recensent toevoegt.
Als er kritiek is op de eerste versie van een paper, moeten de door de reviewers ingediende problemen grootschalige problemen zijn met het uitgangspunt of de procedure voor het verkrijgen van de resultaten - in het geval van een peer review van wetenschappelijke artikelen - en argumenten, zoals als fouten in logica of bronmateriaal en denkfouten, in plaats van kritiek op lijnniveau (grammatica en dergelijke). Ambiguïteit en ironie in de krant kunnen ook doelen zijn.
"De kritiek is het proces van objectief en kritisch evalueren van de inhoud van een onderzoeksrapport op wetenschappelijke verdienste en toepassing op praktijk, theorie en onderwijs, schrijven Geri LoBiondo-Wood en Judith Haber." Het vereist enige kennis van het onderwerp en kennis van hoe kritisch lezen en gebruiken van kritieke criteria. "(" Verpleegkundig onderzoek: methoden en kritische beoordeling voor evidence-based praktijk. "Elsevier Health Sciences, 2006)
Een kritiek moet ook wijzen op wat goed werkt, niet alleen op de fouten in het papier.
"Een kritiek moet eerst benadrukken wat het artikel bijdraagt aan het veld en vervolgens de tekortkomingen of beperkingen identificeren," schrijven auteurs H. Beall en J. Trimbur. "Met andere woorden, een kritiek is een evenwichtige beoordeling, geen bijltaak." ("Hoe een wetenschappelijk artikel te lezen." In "Communicating Science: Professional Contexts", ed. Door Eileen Scanlon et al. Taylor & Francis, 1998)
Argumenten van de recensent moeten ook worden onderbouwd met bewijsmateriaal. Het is niet genoeg om alleen te zeggen dat het papier in kwestie fout is, maar ook hoe het fout is en waarom - wat is het bewijs dat het argument niet zal kloppen?
"Het is belangrijk om duidelijk te zijn over wat een kritiek zou moeten bereiken", schrijven auteurs C. Grant Luckhardt en William Bechtel. Ze gaan door:
Een kritiek is niet hetzelfde als een demonstratie dat de conclusie van iemands argument onjuist is. Stel je voor dat iemand een memorandum heeft verspreid waarin wordt beweerd dat jouw bedrijf je huidige juridische adviseur behoudt. U bent er echter van overtuigd dat het tijd is voor verandering en wilt aantonen dat ... Het is belangrijk om hier op te merken dat u een dergelijke demonstratie kunt voorbereiden zonder argumenten van uw collega te vermelden of te weerleggen. Een kritiek op de demonstratie van uw collega vereist daarentegen dat u de argumenten in de demonstratie onderzoekt en aantoont dat zij niet tot de conclusie komen dat de huidige juridisch adviseur moet worden behouden.
"Een kritiek op de demonstratie van uw collega toont niet aan dat de conclusie verkeerd is. Het toont alleen aan dat de aangevoerde argumenten niet de conclusie bevestigen dat ze beweren dat ze dat doen." ("Dingen doen met logica." Lawrence Erlbaum, 1994)
Een verwante term voor kritiek die vaak wordt gebruikt in wetenschappelijke Bijbelstudie is uitlegging, hoewel het niet alleen van toepassing is op Bijbelwetenschap.
"Een uitlegging (in een discours over creatief schrijven) ... is een wetenschappelijk stuk met een focus op tekstanalyse en vergelijking met behulp van literatuur die betrekking heeft op uw project voor creatief schrijven. Gewoonlijk is een exegese langer dan een kritiek en leest meer als een proefschrift. De neiging om meer nadruk te leggen op de door u gekozen vergelijkende tekst dan op uw eigen creatief schrijfproject, met een duidelijke scriptie die de twee verbindt.
"Het goede nieuws is dat als je eenmaal leert hoe je een kritiek op je creatieve proces kunt schrijven, je zult merken dat het je helpt om je creatieve geschriften beter te begrijpen." (Tara Mokhtari, De Bloomsbury Inleiding tot creatief schrijven. Bloomsbury, 2015)