Test je zinsverruimende vaardigheden

Zinuitbreiding is het proces van het toevoegen van een of meer woorden, zinnen of clausules aan de hoofdzin (of onafhankelijke clausule) om precies dat te doen: uw zinnen uitbreiden.

Zin-uitbreidende oefeningen worden vaak gebruikt in combinatie met zinscombinatie en zin-imitatie-oefeningen: samen kunnen deze activiteiten dienen als een aanvulling of alternatief voor meer traditionele methoden van grammatica en schrijfinstructie.

Het primaire doel van het gebruik van zin-uitbreidende oefeningen in compositie is om het denken en de aandacht van de student voor details in het vertellen van verhalen te verrijken, terwijl zijn of haar bewustzijn van de verscheidenheid aan beschikbare zinsstructuren wordt vergroot. Alles bij elkaar geeft het studenten de mogelijkheid om een ​​levendiger beeld te schetsen en een complexere gedachte uit te drukken.

Zinuitbreidingsmogelijkheden

De kaders voor zinsuitbreiding zijn net zo rijk en gevarieerd als de grammaticale structuren die ons door de Engelse taal worden aangeboden:

• Zinnen uitbreiden met bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden
• Zinnen uitbreiden met voorlopige zinnen
• Zinnen uitbreiden met appositieven
• Zinnen uitbreiden met bijvoeglijke bijzinnen
• Uitbreiden van zinnen met bijwoordclausules
• Uitbreiding van zinnen met absolute zinnen

Voorbeelden en oefeningen

• Zinmoord en zinuitbreiding.Leraar en auteur Engels Sally Burkhardt biedt de volgende oefening aan: "In een zin-moord activiteit, slager je een geselecteerde zin, meestal verander het in een reeks run-ons en komma-splices, veelvoorkomende fouten die schrijvers vaak maken. In zin -uitbreidend, [u] geeft studenten een zin uit de geselecteerde zin zodat ze kunnen uitbreiden naar een zo lang mogelijke zin zonder gebruik te maken van correlatieve conjuncties of het maken van syntactische fouten. Het dagelijks kopiëren van goed geschreven zinnen geeft studenten een stilzwijgende kennis van hoe te schrijven complexe zinnen zonder technische grammaticale beschrijvingen te leren. "
• Teksten uitbreiden: Effectieve beoefenaars van taalonderwijs Penny Ur en Andrew Wright bieden de volgende oefening voor het vormen van grammaticale zinnen door woorden of zinnen toe te voegen: "Schrijf een enkelvoudig werkwoord in het midden van het bord. Laat de cursisten een, twee of drie woorden toevoegen Als het woord bijvoorbeeld 'ga' is, kunnen ze suggereren 'ik ga' of 'ga naar bed!' Ze suggereren telkens toevoegingen van maximaal drie opeenvolgende woorden, waardoor een langere en langere tekst wordt gemaakt, totdat jij of zij genoeg hebben gehad. "
• In Stanley Fish's Zin-Uitbreidende Oefening: "Je begint klein, met zinnen van drie woorden, en nadat je bent gevorderd tot het punt waarop je hun structuur op aanvraag kunt afraken, ga je verder met de volgende stap en nog een oefening. Neem een kleine zin ('Bob verzamelt munten' of 'John sloeg de bal'), wiens ensemble van relaties je nu in je slaap kunt uitleggen en uitbreiden, eerst in een zin van vijftien woorden en vervolgens in een zin van dertig woorden, en ten slotte, in een zin van honderd woorden ... En dan komt hier het moeilijkste deel - tag elke toegevoegde component met een beschrijving van hoe het werkt om de reeks relaties uit te breiden en te behouden die de zin bevat, hoe dan ook mammoet of onhandig wordt het samen. "

bronnen

• Burkhardt, Sally E. De hersenen gebruiken om te spellen: effectieve strategieën voor alle niveaus. Rowman & Littlefield Education, 2011.
• Davis, Paul en Mario Rinvolucri. Dictaat: nieuwe methoden, nieuwe mogelijkheden. Cambridge University Press, 1989.
• Vis, Stanley Eugene. Hoe schrijf je een zin: en hoe lees je er een. Harper, 2012.
• Ur, Penny en Andrew Wright. Vijf minuten activiteiten: een bronnenboek met korte activiteiten. Cambridge University Press, 1994.