Exigence in retoriek

In retoriek is exigence een probleem, probleem of situatie die iemand ertoe aanzet of schrijft of spreekt.

De voorwaarde exigence komt van het Latijnse woord voor 'vraag'. Het werd gepopulariseerd in retorische studies door Lloyd Bitzer in "The Rhetorical Situation" ("Philosophy and Rhetoric," 1968). "In elke retorische situatie," zei Bitzer, "zal er ten minste één controlerende exigence zijn die fungeert als het organiserende principe: het specificeert het aan te spreken publiek en de te beïnvloeden verandering."

Met andere woorden, zegt Cheryl Glenn, een retorische exigence is "een probleem dat kan worden opgelost of gewijzigd door verhandeling (of taal) ... Alle succesvolle retoriek (verbaal of visueel) is een authentieke reactie op een exigence, een echte reden om te verzenden een bericht." ("The Harbrace Guide to Writing", 2009)

Andere Overwegingen

Exigence is niet het enige onderdeel van een retorische situatie. De retor moet ook rekening houden met het publiek dat wordt aangesproken en met beperkingen die obstakels zouden opleveren. 

Commentaar

• "Exigence heeft te maken met wat de auteur ertoe aanzet om in de eerste plaats te schrijven, een gevoel van urgentie, een probleem dat op dit moment aandacht vereist, een behoefte waaraan moet worden voldaan, een concept dat moet worden begrepen voordat het publiek naar een volgende stap." (M. Jimmie Killingsworth, "Appeals in Modern Rhetoric." Southern Illinois University Press, 2005)
• "Een exigence kan iets zijn dat zo direct en intens is als een stroomstoring, waardoor een ambtenaar ertoe kan worden aangezet iedereen over te halen om 'kalm te blijven' of 'mensen in nood te helpen'. Een exigence kan subtieler of complexer zijn, zoals de ontdekking van een nieuw virus, dat medische ambtenaren ertoe kan bewegen het publiek te overtuigen hoe het zijn gedrag moet veranderen. Exigence maakt deel uit van een situatie. Het is de kritieke component die mensen aan het harde vraagt vragen: Wat is het? Wat heeft het veroorzaakt? Wat hebben we eraan? Wat gaan we doen? Wat is er gebeurd? Wat gaat er gebeuren? ' (John Mauk en John Metz "Inventing Arguments", 4e ed. Cengage, 2016)

Retorische en niet-orthodoxe eigenschappen

• "Een exigence, [Lloyd] Bitzer (1968) beweerde, is 'een imperfectie gekenmerkt door urgentie; het is een defect, een obstakel, iets dat wacht om gedaan te worden, iets dat anders is dan het zou moeten zijn' (p.6) Met andere woorden, een exigence is een urgent probleem in de wereld, iets waar mensen op moeten letten.De exigence fungeert als het 'voortdurende principe' van een situatie; de ​​situatie ontwikkelt zich rond zijn 'controlerende exigence' (p. 7). Maar niet elk probleem is een retorische ijver, legt Bitzer uit. "Een ijver die niet kan worden gewijzigd, is niet retorisch; dus alles wat uit noodzaak voortkomt en niet kan worden veranderd - dood, winter en sommige natuurrampen, bijvoorbeeld - zijn zekerheden, maar ze zijn niet-esthetisch ... Een exigence is retorisch wanneer het in staat is tot positieve modificatie en wanneer positieve modificatie vereist discours of kan zijn bijgestaan door discours. "(nadruk toegevoegd) (John Mauk en John Metz" Inventing Arguments, "4th ed. Cengage, 2016)
• "Racisme is een voorbeeld van het eerste type exigence, een waarbij discours vereist is om het probleem op te lossen ... Als een voorbeeld van het tweede type - een exigence die kan worden aangepast met behulp van retorisch discours - bood Bitzer het geval van luchtvervuiling aan ." (James Jasinski, "Sourcebook on Rhetoric." Sage, 2001)
• "Een kort voorbeeld kan helpen om het verschil tussen een exigence en een retorische exigence te illustreren. Een orkaan is een voorbeeld van een non-retorische exigence. Ongeacht hoe hard we ook proberen, geen enkele hoeveelheid retoriek of menselijke inspanning kan het pad van een orkaan voorkomen of veranderen (althans met de technologie van vandaag). De nasleep van een orkaan duwt ons echter in de richting van een retorische exigence. We zouden te maken hebben met retoriek als we proberen te bepalen hoe we het beste kunnen reageren op mensen die hun huis in een orkaan hebben verloren. De situatie kan worden aangepakt met retoriek en kan worden opgelost door menselijk handelen. "(Stephen M. Croucher," Understanding Communication Theory: A Beginners's Guide ", Routledge, 2015)

Als een vorm van sociale kennis

• "Exigencemoet zich in de sociale wereld bevinden, noch in een persoonlijke perceptie, noch in materiële omstandigheden. Het kan niet in twee componenten worden onderverdeeld zonder het als een retorisch en sociaal fenomeen te vernietigen. Exigence is een vorm van sociale kennis - een wederzijdse constructie van objecten, gebeurtenissen, interesses en doeleinden die ze niet alleen verbindt, maar ook maakt tot wat ze zijn: een geobjectiveerde sociale behoefte. Dit verschilt nogal van de karakterisering van exigence door [Lloyd] Bitzer als een defect (1968) of een gevaar (1980). Omgekeerd, hoewel exigence de retor een gevoel van retorisch doel verschaft, is het duidelijk niet hetzelfde als de intentie van de retor, want dat kan slecht gevormd zijn, niet in overeenstemming zijn met of in strijd zijn met wat de situatie conventioneel ondersteunt. De exigence biedt de retor een sociaal herkenbare manier om zijn of haar bedoelingen kenbaar te maken. Het biedt een gelegenheid en dus een vorm om onze privéversies van dingen openbaar te maken. "(Carolyn R. Miller," Genre as Social Action ", 1984. Rpt. In" Genre In the New Rhetoric "," ed. door Freedman, Aviva en Medway, Peter. Taylor & Francis, 1994)

Vatz's Social Constructionist Benadering

• "[Richard E.] Vatz (1973) ... daagde Bitzer's concept van de retorische situatie uit en beweerde dat een exigence sociaal geconstrueerd is en dat retoriek zelf een exigence of retorische situatie genereert ('The Myth of the Rhetorical Situation.') Citaat uit Chaim Perelman, Vatz beweerde dat wanneer retoriekers of overtuigers bepaalde kwesties of gebeurtenissen kiezen om over te schrijven, ze creëren aanwezigheid of opvallendheid (Perelman's voorwaarden) - in essentie is het de keuze om te focussen op de situatie die de exigence veroorzaakt. Zo heeft een president die ervoor kiest om zich te concentreren op gezondheidszorg of militaire actie, volgens Vatz, de ijver geconstrueerd waarop de retoriek is gericht. "(Irene Clark," Multiple Majors, One Writing Class. "" Linked Courses for General Education and Integrative Learning, "ed. Door Soven, Margot, et al., Stylus, 2013)