Apposition is de plaatsing naast elkaar van twee coördinaatelementen (meestal zelfstandige naamwoorden), waarvan de tweede dient om de eerste te identificeren of te hernoemen. Bijvoeglijk naamwoord: appositional.
In zijn studie van Apposition in hedendaags Engels (1992), Charles F. Meyer merkt op dat de "appositie wordt gerealiseerd door een verscheidenheid aan syntactische vormen, voornamelijk zelfstandige naamwoorden, maar ook andere syntactische vormen. Hoewel deze vormen een volledige reeks syntactische functies kunnen hebben, hebben ze meestal twee: subject en object "(p. 10).
Uit het Latijn, "dichterbij komen"
Voorbeelden en opmerkingen:
"Syntactisch, aanhechting is meestal een relatie tussen twee naast elkaar geplaatste zelfstandige naamwoorden met een syntactische functie (zoals een direct object) die het eindgewicht bevorderen.
"Hoewel eenheden in appositie verschillende syntactische vormen kunnen hebben, bestond de meerderheid van apposities in de corpora (66 procent) uit eenheden die zelfstandige naamwoorden waren.
(1) Desegregatie begint in nog twee belangrijke zuidelijke steden - Dallas en Atlanta. (Bruin B09 850-860)
Omdat apposities syntactisch zware constructies zijn, hadden de meeste (65 procent) functies die eindgewicht bevorderen, meestal direct object (voorbeeld 2) of object van voorzetsel (voorbeeld 3).
(2) Een plug en een buis met gaten in zijn cilindrische wanden verdeelden de kamer boven de poreuze plug in twee delen. Deze regeling had het doel om te voorkomen dat verwarmd gas het thermokoppel bereikt door natuurlijke convectie. (Bruin J02 900-30)
(3) Het hart is opgehangen een speciaal deel van het coeloom, het pericardium, waarvan de muren worden ondersteund door kraakbeen. (SEU W.9.7.91-1)
"... [M] eerste apposities (89 procent) werden naast elkaar geplaatst ... Hoewel meer dan twee eenheden in appositie kunnen zijn, waren de meeste apposities (92 procent) afzonderlijke apposities die uit slechts twee eenheden bestonden."
(Charles F. Meyer, Apposition in hedendaags Engels. Cambridge Univ. Press, 1992)
"Hoewel de appositive verstoort de natuurlijke stroom van de zin niet zo gewelddadig als woorden tussen haakjes (vooral omdat de appositief grammaticaal is gecoördineerd met de eenheid die volgt), het onderbreekt de stroom van de zin, onderbreekt de stroom om wat nuttige informatie of uitleg te geven ."
(Edward P.J. Corbett en Robert J. Connors, Klassieke retoriek voor de moderne student, Oxford Univ. Press, 1999)