Apartheid Citaten Over Bantu Education

Bantu Education, de afzonderlijke en beperkte ervaring die niet-blanken in Zuid-Afrika hebben ondervonden bij het volgen van een opleiding, was een hoeksteen van de apartheidsfilosofie. De volgende citaten illustreren de verschillende standpunten over Bantu Education van beide kanten van de anti-apartheidsstrijd.

Apartheid Citaten

• "Er is besloten dat omwille van de uniformiteit Engels en Afrikaans als instructiemedia op onze scholen op 50-50 basis als volgt zullen worden gebruikt:
  Engels medium: algemene wetenschappen, praktische onderwerpen (Homecraft, Needlework, Wood and Metalwork, Art, Agricultural Science)
  Afrikaans medium: wiskunde, rekenen, sociale studies
  Moedertong: religie-instructie, muziek, fysieke cultuur
  Het voorgeschreven medium voor dit onderwerp moet worden gebruikt vanaf januari 1975.
  In 1976 zullen middelbare scholen hetzelfde medium blijven gebruiken voor deze vakken."
  --Ondertekend JG Erasmus, regionaal directeur van Bantu Education, 17 oktober 1974.
• "Er is geen plaats voor [de Bantu] in de Europese gemeenschap boven het niveau van bepaalde vormen van arbeid ... Wat is het nut van het onderwijzen van de Bantu-kindwiskunde als het niet in de praktijk kan worden gebruikt? Dat is nogal absurd. Onderwijs moet mensen trainen in overeenstemming met hun kansen in het leven, volgens de sfeer waarin ze leven."
  --Dr. Hendrik Verwoerd, Zuid-Afrikaanse minister van Inheemse Zaken (premier van 1958 tot 66), sprak over het onderwijsbeleid van zijn regering in de jaren vijftig. Zoals geciteerd in Apartheid - A History door Brian Lapping, 1987.
• "Ik heb het Afrikaanse volk niet geraadpleegd over de taalkwestie en dat ga ik ook niet doen. Een Afrikaan vindt misschien dat 'de grote baas' alleen Afrikaans sprak of alleen Engels. Het zou in zijn voordeel zijn om beide talen te kennen."
  --Zuid-Afrikaanse vice-minister van Bantu Education, Punt Janson, 1974.
• "We zullen het hele systeem van Bantu Education afwijzen, waarvan het doel is om ons, mentaal en fysiek, te reduceren tot 'houthouwen en waterladen'."
  --Soweto Sudents Representative Council, 1976.
• "We moeten de inboorlingen geen academische vorming geven. Als we dat doen, wie gaat het manua-werk in de gemeenschap dan doen?"
  --JN le Roux, politicus van de Nationale Partij, 1945.
• "Schoolboycots zijn slechts het topje van de ijsberg - de kern van de zaak is het onderdrukkende politieke apparaat zelf."
  --Azanian Students Organisation, 1981.
• "Ik heb heel weinig landen in de wereld gezien met zulke onvoldoende educatieve omstandigheden. Ik was geschokt door wat ik zag in sommige landelijke gebieden en thuislanden. Onderwijs is van fundamenteel belang. Er is geen sociaal, politiek of economisch probleem dat u kunt oplossen zonder voldoende onderwijs."
  --Robert McNamara, ex-president van de Wereldbank, tijdens een bezoek aan Zuid-Afrika in 1982.
• "De opleiding die we krijgen is bedoeld om het Zuid-Afrikaanse volk van elkaar te scheiden, achterdocht, haat en geweld te kweken en ons achterlijk te houden. Onderwijs is zodanig geformuleerd dat deze samenleving van racisme en uitbuiting wordt gereproduceerd."
  --Congres van Zuid-Afrikaanse studenten, 1984.