6 redenen waarom we Engelse grammatica zouden moeten studeren

Als u deze pagina leest, is het een veilige gok dat u weten Engelse grammatica. Dat wil zeggen, je weet hoe je woorden in een verstandige volgorde samenstelt en de juiste eindes toevoegt. Of je ooit een grammaticaboek hebt geopend, je weet hoe je combinaties van geluiden en letters kunt produceren die anderen kunnen begrijpen. Engels werd immers duizend jaar gebruikt voordat de eerste grammaticaboeken ooit verschenen.

Weten over grammatica, zegt David Crystal in De Cambridge Encyclopedia of the English Language (Cambridge University Press, 2003) betekent "kunnen praten over wat we kunnen doen als we zinnen construeren - beschrijven wat de regels zijn en wat er gebeurt als ze niet worden toegepast."

In de Cambridge Encyclopedia, Crystal besteedt enkele honderden pagina's aan het onderzoeken van alle aspecten van de Engelse taal, inclusief de geschiedenis en vocabulaire, regionale en sociale variaties, en de verschillen tussen gesproken en geschreven Engels.

Waarom je Engelse grammatica zou moeten studeren

Het zijn de hoofdstukken over Engelse grammatica die centraal staan ​​in zijn boek, net zoals grammatica zelf centraal staat in elke taalstudie. Crystal opent zijn hoofdstuk over "Grammatica Mythologie" met een lijst van zes redenen om grammatica te bestuderen - redenen om te stoppen om over na te denken.

1. De uitdaging aangaan: "Omdat het daar is." Mensen zijn constant nieuwsgierig naar de wereld waarin ze leven, en willen deze begrijpen en (zoals bij bergen) beheersen. Grammatica verschilt in dit opzicht niet van enig ander kennisdomein.
2. Mens zijn: Maar meer dan bergen, taal is betrokken bij bijna alles wat we doen als mens. We kunnen niet leven zonder taal. Het begrijpen van de taalkundige dimensie van ons bestaan ​​zou geen gemene prestatie zijn. En grammatica is het fundamentele organiserende principe van taal.
3. Onze creatieve vaardigheden verkennen: Ons grammaticale vermogen is buitengewoon. Het is waarschijnlijk de meest creatieve vaardigheid die we hebben. Er is geen limiet aan wat we kunnen zeggen of schrijven, maar al dit potentieel wordt beheerst door een eindig aantal regels. Hoe gaat dit in zijn werk??
4. Problemen oplossen: Desondanks kan onze taal ons teleurstellen. We komen ambiguïteit en onverstaanbare spraak of schrijven tegen. Om deze problemen aan te pakken, moeten we grammatica onder de loep nemen en uitzoeken wat er mis is gegaan. Dit is vooral van cruciaal belang wanneer kinderen leren de normen na te streven die worden gebruikt door opgeleide volwassen leden van hun gemeenschap.
5. Andere talen leren: Leren over Engelse grammatica biedt een basis voor het leren van andere talen. Veel van de apparaten die we nodig hebben om Engels te studeren, blijken van algemeen nut te zijn. Andere talen hebben ook clausules, tijden en bijvoeglijke naamwoorden. En de verschillen die ze vertonen, zullen des te duidelijker zijn als we eerst hebben begrepen wat uniek is voor onze moedertaal.
6. Vergroting van ons bewustzijn: Na het bestuderen van grammatica zouden we meer alert moeten zijn op de kracht, flexibiliteit en variëteit van onze taal, en dus in een betere positie zijn om het te gebruiken en om het gebruik van anderen te evalueren. Of ons eigen gebruik hierdoor verbetert, is daardoor minder voorspelbaar. Onze bewustzijn moet verbeteren, maar het veranderen van dat bewustzijn in een betere praktijk - door effectiever te spreken en te schrijven - vereist een extra set vaardigheden. Zelfs na een cursus automonteur kunnen we nog steeds zorgeloos rijden.

Filosoof Ludwig Wittgenstein zei: "Zoals alles metafysisch is de harmonie tussen gedachte en realiteit te vinden in de grammatica van de taal." Als dat een beetje te hoog klinkt, keren we misschien terug naar de eenvoudigere woorden van William Langland in zijn 14e-eeuwse gedicht De visie van Piers Ploughman: "Grammatica, de grond van alles."