Dus je denkt dat je grammatica kent? Alles goed en wel, maar welke type van grammatica weet je dat?
Taalkundigen herinneren ons er snel aan dat er verschillende soorten grammatica zijn, dat wil zeggen verschillende manieren om de structuren en functies van taal te beschrijven en analyseren.
Een fundamenteel onderscheid dat de moeite waard is om te maken, is dat tussen beschrijvende grammatica en prescriptieve grammatica (ook wel gebruik genoemd). Beide houden zich bezig met regels - maar op verschillende manieren. Specialisten in beschrijvende grammatica onderzoeken de regels of patronen die ten grondslag liggen aan ons gebruik van woorden, zinnen, clausules en zinnen. Voorgeschreven grammatici daarentegen (zoals de meeste editors en leraren) proberen regels af te dwingen over wat zij denken dat het juiste taalgebruik is..
Maar dat is nog maar het begin. Overweeg deze soorten grammatica en kies maar. (Klik op de gemarkeerde term voor meer informatie over een bepaald type.)
De analyse en vergelijking van de grammaticale structuren van verwante talen staat bekend als vergelijkende grammatica. Hedendaags werk in vergelijkende grammatica houdt zich bezig met "een taalvaardigheid die een verklarende basis biedt voor hoe een mens een eerste taal kan verwerven ... Op deze manier is de theorie van de grammatica een theorie van de menselijke taal en vestigt aldus de relatie tussen alle talen "(R. Freidin, Principes en parameters in vergelijkende grammatica. MIT Press, 1991).
Generatieve grammatica omvat de regels die de structuur en interpretatie van zinnen bepalen die sprekers accepteren als behorend tot de taal. "Simpel gezegd, een generatieve grammatica is een competentietheorie: een model van het psychologische systeem van onbewuste kennis dat ten grondslag ligt aan het vermogen van een spreker om uitingen in een taal te produceren en te interpreteren" (F. Parker en K. Riley, Taalkunde voor niet-taalkundigen. Allyn and Bacon, 1994).
De generatieve grammatica die in de hersenen is opgeslagen en waarmee een spreker taal kan produceren die andere sprekers kunnen begrijpen, is mentale grammatica. "Alle mensen worden geboren met het vermogen om een mentale grammatica te construeren, gezien de taalervaring; dit vermogen voor taal wordt de taalfaculteit genoemd (Chomsky, 1965). Een grammatica geformuleerd door een taalkundige is een geïdealiseerde beschrijving van deze mentale grammatica" (PW Culicover en A. Nowak, Dynamische grammatica: grondslagen van Syntax II. Oxford University Press, 2003).
Grammaticale analyse en instructie ontworpen voor tweede taalstudenten. "Pedagogische grammatica is een glad concept. De term wordt gewoonlijk gebruikt om aan te duiden (1) pedagogisch proces - de expliciete behandeling van elementen van de doeltaalstelsels als (onderdeel van) taalonderwijsmethoden; (2) pedagogische inhoud - een of andere referentiebron die informatie over het doeltaalsysteem presenteert; en (3) combinaties van proces en inhoud "(D. Little," Woorden en hun eigenschappen: argumenten voor een Lexicale benadering van pedagogische grammatica. " Perspectieven op pedagogische grammatica, ed. van T. Odlin. Cambridge University Press, 1994).
Een beschrijving van de syntaxis van het Engels zoals het daadwerkelijk wordt gebruikt door sprekers in dialogen. "[P] prestatie grammatica ... richt de aandacht op taalproductie; ik ben van mening dat het productieprobleem moet worden aangepakt voordat problemen van ontvangst en begrip goed kunnen worden onderzocht" (John Carroll, "Promoting Language Skills." Perspectieven op school leren: geselecteerde geschriften van John B. Carroll, ed. door L. W. Anderson. Erlbaum, 1985).
Een beschrijving van de grammatica van een taal, met uitleg van de principes die gelden voor de constructie van woorden, uitdrukkingen, bijzinnen en zinnen. Voorbeelden van hedendaagse referentie-grammatica's in het Engels zijn onder meer Een uitgebreide grammatica van de Engelse taal, door Randolph Quirk et al. (1985), de Longman-grammatica van gesproken en geschreven Engels (1999) en De Cambridge grammatica van de Engelse taal (2002).
De studie van de essentiële componenten van elke menselijke taal. "Theoretische grammatica of syntaxis houdt zich bezig met het volledig expliciet maken van de formalismen van grammatica, en met het leveren van wetenschappelijke argumenten of verklaringen ten gunste van het ene grammatica-account in plaats van het andere, in termen van een algemene theorie van de menselijke taal" (A. Renouf en A Kehoe, The Changing Face of Corpus Linguistics. Rodopi, 2003).
De verzameling voorschriften en concepten over de structuur van de taal. "We zeggen dat traditionele grammatica voorgeschreven is, omdat het zich richt op het onderscheid tussen wat sommige mensen met taal doen en wat ze ermee zouden moeten doen, volgens een vooraf vastgestelde norm ... Het voornaamste doel van traditionele grammatica is daarom een historisch model van wat zogenaamd de juiste taal is "(JD Williams, Het grammaticaboek van de leraar. Routledge, 2005).
Een theorie van grammatica die de constructies van een taal verklaart door taalkundige transformaties en zinsbouwstructuren. 'In transformationele grammatica wordt de term' regel 'niet gebruikt voor een voorschrift van een externe autoriteit, maar voor een principe dat onbewust maar toch regelmatig wordt gevolgd bij de productie en interpretatie van zinnen. Een regel is een richting voor het vormen van een zin of een deel van een zin, die door de native speaker is geïnternaliseerd "(D. Bornstein, Een inleiding tot transformationele grammatica. University Press of America, 1984)
Het systeem van categorieën, operaties en principes die door alle mensentalen worden gedeeld en als aangeboren worden beschouwd. "Samen genomen, vormen de taalkundige principes van universele grammatica een theorie van de organisatie van de begintoestand van de geest / hersenen van de taalleerder - dat wil zeggen, een theorie van de menselijke faculteit voor taal" (S. Crain en R. Thornton, Onderzoek naar universele grammatica. MIT Press, 2000).
Als 10 soorten grammatica niet genoeg voor u zijn, kunt u er zeker van zijn dat er steeds nieuwe grammatica's verschijnen. Er is bijvoorbeeld woordgrammatica. En relationele grammatica. Om nog maar te zwijgen van case grammatica, cognitieve grammatica, constructie grammatica, lexicale functionele grammatica, lexicogrammar, head-driven frase structuur grammatica en nog veel meer.