Wat zijn prestatietests?

Prestatietests hebben altijd deel uitgemaakt van school, maar ze hebben een groter belang gekregen in het Amerikaanse onderwijs met de goedkeuring van de 2001 No Child Left Behindind Act. Prestatietests zijn meestal gestandaardiseerd en ontworpen om specifieke kennis op vakniveau en niveau te meten. Historisch gezien zijn ze gebruikt als een manier om te bepalen op welk niveau een student presteert in vakken als wiskunde en lezen. De wet van 2001, die in 2015 werd vervangen door president Obama's Every Student Succeeds Act, koppelde de resultaten van prestatietests aan een breed scala aan politieke en administratieve resultaten, van de financiering van schoolprogramma's tot individuele lerarensalarissen.

Geschiedenis

De oorsprong van gestandaardiseerd testen gaat terug tot het Confuciaanse tijdperk in China, toen potentiële overheidsfunctionarissen werden gescreend op hun bekwaamheden. Westerse samenlevingen, dank verschuldigd aan de modellen van de Griekse cultuur, gaven de voorkeur aan testen door essay of mondeling examen. Met de industriële revolutie en de explosie in het onderwijs aan kinderen ontstonden gestandaardiseerde tests als een manier om grote groepen kinderen snel te beoordelen.

In het begin van de 20e eeuw ontwikkelde de psycholoog Alfred Binet in Frankrijk een gestandaardiseerde test die uiteindelijk de Stanford-Binet Intelligence Test zou worden, een belangrijk onderdeel van de moderne IQ-test. Tegen de Eerste Wereldoorlog waren gestandaardiseerde tests een veel voorkomende manier om de geschiktheid voor verschillende takken van de strijdkrachten te beoordelen.

Wat meten de tests?

De meest voorkomende gestandaardiseerde tests zijn de ACT en SAT. Beide worden gebruikt om de fitheid van toekomstige studenten te bepalen. Verschillende tests zijn populairder in verschillende delen van het land, en ze testen iets anders. Studenten tonen een neiging voor de ene test of de andere: de SAT is gericht op het testen van logica, terwijl de ACT meer wordt beschouwd als een test van verzamelde kennis.

Geen kind achtergelaten opende de deur naar uitgebreidere testen, omdat de resultaten van prestaties een maat voor de effectiviteit van een school werden. De explosieve groei in de testindustrie beantwoordde ook een oproep voor beoordelingen op basisscholen, waarbij studenten doorgaans elk jaar na de derde klas met gestandaardiseerd testen worden geconfronteerd.

Populaire prestatietests

Naast de ACT en SAT zijn er een aantal prestatietests die worden gegeven aan studenten in Amerikaanse openbare scholen. Enkele van de meest populaire beoordelingen zijn:

• Wechsler Individual Achievement Test (WIAT)
• Kaufman Test of Educational Achievement (KTEA)
• Woodcock-Johnson Tests of Achievement (WJ)
• Peabody Individual Achievement Test (PIAT-R)
• Metropolitan Achievement Test (MAT)
• Nationale beoordeling van educatieve vooruitgang (NAEP)

Een aantal particuliere bedrijven is naar voren gekomen om een ​​deel van het beoordelingsspel te krijgen. Enkele van de meer populaire:

• California Achievement Test
• ITBS - Iowa test van basisvaardigheden
• STAR Vroege geletterdheid, STAR Math en STAR Reading
• Stanford-prestatietest
• Nieuwe aarde
• WorkKeys