Leer breuken door woordproblemen

Het onderwijzen van breuken kan vaak een ontmoedigende taak lijken. U hoort velen kreunen of zuchten wanneer u een boek opent voor het gedeelte over breuken. Dit hoeft niet het geval te zijn. De meeste studenten zullen zelfs niet bang zijn voor een onderwerp als ze er zeker van zijn dat ze met het concept werken. 

Het concept van een "fractie" is abstract. Uit elkaar visualiseren versus een geheel is een ontwikkelingsvaardigheden die sommige studenten tot de middelbare of middelbare school niet volledig begrijpen. Er zijn een paar manieren om je klas fracties te laten omarmen, en er zijn een aantal werkbladen die je kunt afdrukken om het concept thuis voor je studenten te maken.

Maak breuken relateerbaar

Kinderen, studenten van alle leeftijden, geven de voorkeur aan een praktische demonstratie of een interactieve ervaring boven wiskundige vergelijkingen met potlood en papier. Je kunt viltcirkels krijgen om taartgrafieken te maken, je kunt spelen met breukdobbelstenen, of zelfs een set dominostenen gebruiken om het begrip breuken uit te leggen.

Bestel indien mogelijk een echte pizza. Of, als je toevallig een klasverjaardag viert, maak er misschien een "fractie" verjaardagstaart van. Wanneer je de zintuigen aanspreekt, heb je een hogere betrokkenheid van het publiek. Ook heeft de les een grote kans op duurzaamheid.

U kunt breukcirkels afdrukken, zodat uw studenten breuken kunnen illustreren terwijl ze leren. Laat ze de viltcirkels aanraken, laat ze kijken hoe je een viltcirkel maakt die een breuk voorstelt, vraag je klas om de bijbehorende breukcirkel in te kleuren. Vraag vervolgens je klas om de breuk op te schrijven.

Veel plezier met wiskunde

Zoals we allemaal weten, leert niet elke student op dezelfde manier. Sommige kinderen zijn beter in visuele verwerking dan auditieve verwerking. Anderen geven de voorkeur aan tactiel leren met handmanipulators of spelen liever.

Games maken een droog en saai onderwerp leuker en interessanter. Ze bieden die visuele component die het verschil zou kunnen maken. 

Er zijn tal van online leermiddelen met uitdagingen die uw studenten kunnen gebruiken. Laat ze digitaal oefenen. Online bronnen kunnen helpen concepten te consolideren.

Breuk Woord Problemen

Een probleem is per definitie een situatie die perplexiteit veroorzaakt. Een basisprincipe van lesgeven door probleemoplossing is dat studenten die geconfronteerd worden met problemen uit het echte leven, gedwongen worden om wat ze weten te verbinden met het probleem in kwestie. Leren door probleemoplossing ontwikkelt begrip.

Het mentale vermogen van een student wordt met de tijd complexer. Het oplossen van problemen kan hen dwingen om diep na te denken en hun voorkennis te verbinden, uit te breiden en uit te breiden. 

Gemeenschappelijke valkuil

Soms kun je te veel tijd besteden aan het onderwijzen van breukconcepten, zoals 'vereenvoudigen', 'de gemeenschappelijke noemers vinden', 'de vier bewerkingen gebruiken', waarbij we vaak de waarde van woordproblemen vergeten. Moedig studenten aan om hun kennis van breukconcepten toe te passen door probleemoplossing en woordproblemen.