Impliciete bias Wat het betekent en hoe het gedrag beïnvloedt

Een impliciete voorkeur is een onbewust stel associaties over een sociale groep. Impliciete vooroordelen kunnen ertoe leiden dat bepaalde kwaliteiten aan alle individuen uit die groep worden toegewezen, ook wel stereotypen genoemd.

Impliciete vooroordelen zijn het product van geleerde associaties en sociale conditionering. Ze beginnen vaak op jonge leeftijd en de meeste mensen weten niet dat ze ze vasthouden. Belangrijk is dat deze vooroordelen niet noodzakelijkerwijs overeenkomen met persoonlijke identiteit. Het is mogelijk om onbewust positief te associëren of negatieve eigenschappen met een eigen ras, geslacht of achtergrond.

De impliciete associatietest

Sociaal psychologen Mahzarin Banaji en Tony Greenwald bedachten eerst de term impliciete vooringenomenheid in de jaren 1990. In 1995 publiceerden ze hun theorie van impliciete sociale cognitie, die beweerde dat het sociale gedrag en de vooroordelen van individuen grotendeels gerelateerd zijn aan onbewuste of impliciete oordelen..

De term groeide in populariteit in 1998, toen Banaji en Greenwald de bekende Implicit Association Test (IAT) ontwikkelden om hun hypothese te bevestigen. De IAT-test beoordeelde de sterkte van onbewuste vooroordelen via een computerprogramma. Aan de proefpersonen werd gevraagd een scherm te observeren met een reeks gezichten met verschillende raciale achtergronden en een reeks positieve en negatieve woorden. Onderzoekers vertelden de proefpersonen om op de positieve woorden te klikken wanneer ze een gezicht van raciale achtergrond X zagen, en de negatieve woorden wanneer ze een gezicht van raciale achtergrond Y zagen. Vervolgens keerden ze de associatie om en hadden proefpersonen het proces herhalen. 

De onderzoekers betoogden dat sneller klikken betekende dat het onderwerp een grotere onbewuste associatie had. Met andere woorden, snel klikken op "gelukkig" bij het bekijken van een bepaald gezicht betekende dat het individu een nauwe onbewuste associatie had tussen de positieve eigenschap en de race. Een langzamere kliktijd betekent dat het individu meer moeite had om de positieve eigenschap met de race te associëren.

In de loop van de tijd is de IAT met succes gerepliceerd in meerdere opeenvolgende proeven, wat de doeltreffendheid ervan aantoont bij het aantonen van impliciete vertekening. Naast raciale vooringenomenheid is de test ook met succes gebruikt om impliciete vooringenomenheid met betrekking tot geslacht en seksuele geaardheid te beoordelen.

Effecten van impliciete bias

Een impliciete voorkeur voor een bepaalde sociale groep hebben kan bepalen hoe u een individu uit die groep behandelt. Impliciete vooroordelen beïnvloeden menselijk gedrag in de hele samenleving, inclusief in klaslokalen, werkplekken en het juridische systeem.

Effecten in de klas

Impliciete vooringenomenheid beïnvloedt de manier waarop leraren studenten in de klas behandelen. Uit onderzoek van het Yale Child Study Centre bleek dat zwarte kinderen, met name zwarte jongens, meer kans hebben om uitgezet en geschorst te worden vanwege een "uitdagend gedrag" dan blanke kinderen. Uit het onderzoek bleek ook dat leraren de neiging hadden om langer naar zwarte kinderen te kijken, vooral jongens, wanneer ze op zoek waren naar zulk uitdagend gedrag. De resultaten suggereerden dat impliciete raciale vooroordelen de toegang en prestaties van het onderwijs in de klas beïnvloeden.

Impliciete bias resulteert in een effect dat stereotype bedreiging wordt genoemd, dat optreedt wanneer een individu negatieve stereotypen over een groep waartoe zij behoren internaliseert. Onderzoekers hebben dit effect aangetoond door een gestandaardiseerde teststudie. Zwart-witte studenten met vergelijkbare SAT-scores kregen een standaardtest van 30 minuten op universiteitsniveau. De helft van de studenten kreeg te horen dat de test intelligentie mat, terwijl de andere groep te horen kreeg dat de test een probleemoplossende activiteit was die niet overeenkwam met vaardigheid. In de eerste groep presteerden zwarte studenten minder goed dan hun blanke collega's; in de tweede groep waren de prestaties van zwarte studenten gelijk aan die van hun blanke collega's. De onderzoekers concludeerden dat de eerste groep was getroffen door stereotype dreiging toen de onderzoekers verklaarden dat de test intelligentie gemeten. Vergelijkbare resultaten zijn ook gevonden bij het vergelijken van de prestaties van vrouwen en mannen op wiskunde-examens.

Effecten op de werkplek

Hoewel expliciete vormen van discriminatie op de werkplek in de meeste ontwikkelde landen verboden zijn, speelt impliciete vooringenomenheid een belangrijke rol in de professionele wereld. Studies hebben aangetoond dat identieke cv's een ander aantal callbacks ontvangen, afhankelijk van de naam bovenaan het document. In alle bedrijfstakken hebben cv's met een naam die gewoonlijk wordt geassocieerd met zwarte personen minder terugbelverzoeken ontvangen dan die met namen die zijn geassocieerd met blanke personen. Vergelijkbare impliciete vertekening is ook aangetoond met betrekking tot geslacht en leeftijd.

Effecten op het rechtsstelsel

Impliciete vertekening heeft een aanzienlijke impact op het rechtsstelsel. Er zijn aanwijzingen dat zwarte beklaagden vaker hard worden behandeld in de rechtszaal dan witte beklaagden. Officieren van justitie zullen eerder zwarte beklaagden aanklagen en minder geneigd zijn om hen smeergeld aan te bieden. Middelenkoopjes die worden aangeboden aan blanke beklaagden zijn meestal genereuzer dan die aangeboden aan zwarte of Latino-beklaagden. Bovendien vertonen jury's meer kans op vooringenomenheid tegen gedaagden van een ras dat anders is dan de raciale achtergrond van de meerderheid van de jury. IAT-tests hebben impliciete associaties aangetoond tussen de woorden zwart en schuldig.

Impliciete bias versus racisme

Impliciete vooringenomenheid en racisme zijn verwante concepten, maar ze hebben niet dezelfde betekenis. Impliciete vooringenomenheid is een onbewust aantal associaties over een bepaalde groep. Racisme is vooroordeel tegen individuen uit een specifieke raciale groep en kan expliciet of impliciet zijn. Impliciete vooringenomenheid kan leiden tot impliciet racistisch gedrag, zoals wanneer een leraar zwarte kinderen strenger disciplineert dan blanke kinderen, maar veel individuen koesteren impliciete vooroordelen zonder ooit openlijk racisme te vertonen. Door ons bewust te worden van onze eigen impliciete vooroordelen en deze actief te weerstaan, kunnen we voorkomen dat we schadelijke racistische stereotypen en vooroordelen bestendigen.