Wat te verwachten tijdens een Grad School Interview

Weten wat je kunt verwachten tijdens een geslaagd schoolgesprek is de sleutel tot het effectief beantwoorden van de vragen die je wordt gesteld. De acceptatiegraad van afgestudeerde scholen in 2017 bedroeg volgens de Council of Graduate Schools ongeveer 22% voor doctoraatsprogramma's en 50% voor masteropleidingen. Het interview is uw kans om de toelatingscommissie te laten zien wie u bent buiten de testscores, cijfers en portefeuilles.

Beschrijf jezelf

Interviewers beginnen aanvragers vaak over zichzelf te vragen om ze op hun gemak te stellen en om de interviewers een idee te geven van wie de aanvragers zijn als individuen. Admissions officer en faculteit willen weten wat jou als student motiveert en hoe jouw persoonlijke interesses zich verhouden tot jouw doelen als afgestudeerde student. Enkele veelgestelde vragen zijn:

• Vertel mij eens iets over jezelf.
• wat zijn je sterke en zwakke punten?
• Wat denk je dat je grootste uitdaging zal zijn als je wordt geaccepteerd voor dit programma?
• Hoe zouden je professoren je beschrijven?
• Beschrijf je grootste prestatie.
• Waarom zouden we u verkiezen boven een andere kandidaat?
• Ben je gemotiveerd Leg uit en geef voorbeelden.
• Wat zou u aan uzelf veranderen en waarom?
• Als je met iemand zou kunnen eten, levend of dood, wie zou het dan zijn? Waarom?
• Wat doe je in je vrije tijd?
• Welke vrijwilligerservaringen heb je?
• Welke bijdrage heb je geleverd aan je afdeling of school?
• Wat was de laatste film die je zag?
• Wat was het laatste boek dat je las?

Beschrijf uw professionele doelen

Persoonlijke vragen worden vaak gesegmenteerd in vragen over uw professionele plannen en interesses. Deze zijn niet beperkt tot het afstudeerprogramma waarop je solliciteert. Wees bereid om te praten over wat je kunt doen als je niet wordt toegelaten tot de grad-school, en wat je van plan bent te doen na het afstuderen. Interviewers stellen deze vragen om een ​​idee te krijgen van hoeveel gedachten u in uw plannen hebt gestoken.

• Als je niet wordt toegelaten tot de graduate school, wat zijn je plannen?
• Waarom koos je voor deze carrière??
• Hoe kunt u een bijdrage leveren aan dit veld?
• Wat zijn je werkdoelen? Hoe zal dit programma u helpen uw doelen te bereiken?
• Hoe denkt u uw opleiding te financieren?
• Wat ben je van plan je te specialiseren?

Beschrijf je academische ervaringen

Academische instellingen willen ervoor zorgen dat ze studenten binnenbrengen die positieve leden van de departementale gemeenschap worden en gezonde faculteitsrelaties zullen ontwikkelen. Je ervaring als student kan aangeven hoe goed het programma bij je past.

• Welke cursussen vond je op de universiteit het leukst? Het minste? Waarom?
• Beschrijf elk onderzoeksproject waaraan je hebt gewerkt. Wat was het doel van het project en wat was uw rol in het project??
• Op welke manieren hebben uw eerdere ervaringen u voorbereid op afgestudeerde studie in ons programma?
• Vertel me over je ervaring op dit gebied. Wat was een uitdaging? Wat was jouw bijdrage?
• Welke vaardigheden breng je naar het programma?
• Hoe draag je bij aan het onderzoek van je mentor?
• Waarom koos je ervoor om je aan te melden voor ons programma?
• Wat weet u van ons programma en hoe past het bij uw doelen??
• Welke andere scholen overweeg je? Waarom?
• Als je iets zou kunnen veranderen aan je bachelordiploma, wat zou dat dan zijn?
• Vertel me over een professor die je niet leuk vindt. Waarom?

Beschrijf uw probleemoplossende en leiderschapsvaardigheden

Grad school kan een stressvolle tijd zijn voor zelfs de meest succesvolle studenten. Er zullen momenten zijn waarop je tot je intellectuele grenzen wordt geduwd en je eigen weg moet vinden. Interviewvragen over uw leiderschapsvaardigheden en probleemoplossend vermogen zijn een manier voor toelatingsadviseurs en faculteiten om te begrijpen hoe u in veeleisende situaties alleen en in een groep functioneert.

• Leg een situatie uit waarin u een conflict had en hoe u dit oploste. Wat zou je anders doen? Waarom?
• Wat volgens jou kan tijdens een sollicitatiegesprek worden bepaald over een sollicitant?
• Bepalen succes.
• Hoe goed ga je om met stress?
• Bespreek een situatie waarin je leiderschapskwaliteiten hebt getoond.
• Denk je dat één persoon de wereld kan verbeteren? Waarom of waarom niet?
• Hoe gaat u de wereld verbeteren?
• Leg een ethisch dilemma uit waarmee u geconfronteerd werd en hoe u daarmee omging.

Tips voor een Winning Grad School Interview

Experts en academische toelatingsambtenaren bieden deze tips voor het hebben van een positief afstudeerdersgesprek. 

• Oefen je antwoorden: Nu u enkele van de te verwachten vragen kent, moet u nadenken over hoe u zou reageren. Schrijf je gedachten op om ze te ordenen, maar onthoud ze niet, anders kom je misschien stijf over tijdens het interview.
• Denk aan relevante persoonlijke verhalen: Deze verhalen laten zien hoe je levenservaringen je hebben geleid naar grad school.
• Vergeet de financiering niet: Hoger onderwijs is erg duur, en veel afgestudeerde programma's bieden hun studenten assistentschappen of beurzen aan om hen te helpen de kosten uit te stellen.
• Interview je interviewers: Je wilt zeker weten dat je gaat studeren met docenten die je academische doelen en intellectuele interesses delen. Denk aan vragen die je zou willen stellen over de cultuur van het programma en hoe studenten en docenten met elkaar omgaan.
• Blijf jezelf: Je verbindt je tot een jaar of meer van intensieve academische studie, en grad school is niet goedkoop. Als je niet eerlijk aan je interviewers kunt vertellen waarom je tot hun programma wilt worden toegelaten, kan dat een teken zijn dat dat programma niet goed past.

bronnen

• "CGS / GRE-enquête 2017 van afgestudeerde inschrijving en graden."
• Murray, Gregg R. "7 belangrijke vragen om te stellen tijdens je Grad School-interview." PsychologyToday.com. 18 december 2014.
• Petersons blogpersoneel. "Graduate Admission: Tips for a Great Interview." Petersons.com. 29 nov. 2017.
• Struefert, Billie. "Hoe je je Grad School Interview Ace." USAToday.com. 20 februari 2015.