Wat maakt een goede leraar?

We hebben allemaal leraren in de film gezien die studenten naar grootheid brachten en enkele van de slimste geesten die er zijn inspireren om de wereld te veranderen. Dit is niets nieuws, films verbeelden leraren al tientallen jaren.

De film uit 1939, gebaseerd op het boek van James Hilton, vestigde het karakter van een (Engelse) privéschoolleraar. Chipping was een lieve, nogal verwarde ouderwetse leraar in een elite-jongensschool die pas laat in het leven over menselijke emotie leerde en die, ondanks zijn duidelijke toewijding aan zijn studenten en zijn school, eerder achteruit dan vooruitstrevend was.

Hoe verhoudt dit zich vandaag? De moderne privéschoolleraar daarentegen moet de duidelijke loyaliteit en toewijding van de heer Chipping combineren met een constante bereidheid om de beste delen van nieuwe technologie en leerplan te omarmen. Hier zijn enkele eigenschappen die een goede privéschoolleraar maken:

Kwaliteit # 1: Classroom Experience

Zoals experts op het gebied van privé-plaatsing Cornelia en Jim Iredell van Independent School Placement suggereren, hebben de beste kandidaten en leraren op particuliere scholen ervaring met werken in de klas.

Particuliere scholen verschillen op een aantal belangrijke manieren van openbare scholen, waaronder de kleinere klassen en de cultuur van de particuliere scholen, die leraren vaak aanmoedigen om hun studenten goed te leren kennen. Hoewel een goede leraar een goede leraar is, ongeacht de instelling, is het vaak nuttig voor leraren om ervaring op te doen voordat ze een klaslokaal op een privéschool leiden. Beginnende leraren kunnen bijvoorbeeld vaak een tijdje als assistent of leerlingleraar werken voordat ze hoofdleraar worden. Particuliere scholen hebben vaak een zeer betrokken ouderlichaam, en een leraar kan wennen aan de curriculaire eisen en het ouderlichaam dat kenmerkend is voor veel particuliere scholen als assistent voordat hij hoofdleraar wordt.

Kwaliteit # 2: levenservaring

Wat uniek is voor particuliere scholen, is echter het feit dat veel leraren niet gecertificeerd hoeven te zijn om les te geven. In plaats daarvan hechten particuliere scholen veel waarde aan de ervaring van een leraar buiten het klaslokaal, inclusief een professionele carrière. Leren van degenen die het leven hebben geleefd, brengt een hele nieuwe dynamiek in de klaservaring. Cheshire Academy, een internaat in Connecticut, heeft bijvoorbeeld natuurkundelessen gegeven door een ingenieur die aan de eerste MRI-machine heeft gewerkt en een camera voor het internationale ruimtestation heeft gebouwd.

Kwaliteit # 3: Innovatie

Een werkelijk uitstekende privéschoolleraar moet verandering en innovatie omarmen. Veel privéscholen veranderen bijvoorbeeld voortdurend hun leerplan om beter te kunnen inspelen op de behoeften van de studenten van vandaag en op de toekomstige eisen die aan studenten op de universiteit worden gesteld. Veel particuliere scholen hebben nieuwe technologie aangepast, zoals iPads in de klas. Het effectieve gebruik van deze nieuwe vormen van technologie om het leren van studenten te verbeteren, omvat niet alleen het bezitten ervan, maar ook vaak professionele ontwikkeling om echt bekwaam te worden. Bovendien zijn studenten zelf zulke snelle adapters en gebruikers van nieuwe technologie dat leraren en andere faculteiten - zoals particuliere schoolbibliothecarissen - vertrouwd moeten worden met hun wereld.

Bovendien worden veel particuliere scholen zich meer bewust van hoe ze de hele student kunnen helpen, studenten voorzien van psychologische hulp en hulp bij leerverschillen of leerstoornissen. Hoewel leraren misschien niet altijd op deze gebieden zijn opgeleid, moeten ze weten hoe ze kunnen herkennen wanneer studenten hulp nodig hebben en moeten ze studenten in contact brengen met professionals die hen kunnen helpen, zoals psychologen of leerspecialisten, op hun scholen.

Kwaliteit # 4: The Human Touch

Sommige dingen veranderen nooit. Hoewel leraren experts op hun gebied moeten zijn en technologie moeten omarmen, is het magische deel van het overbrengen van kennis de studenten laten weten dat je als leraar om hen en hun leren geeft. Door de kleine klassen in de meeste privéscholen kunnen leraren echt contact maken met hun studenten en hen leren kennen als studenten en studenten. Wanneer ik met studenten over hun leraren spreek, is het opmerkelijk dat zij meestal commentaar geven op of de leraar hen leuk lijkt te vinden. Hoewel volwassenen soms denken dat de persoonlijke band van secundair belang is om een ​​'goede leraar' of een materiedeskundige te zijn, zijn kinderen er echt op afgestemd of leraren om hen lijken te geven. Als een student het gevoel heeft dat een leraar aan zijn kant staat, zijn er veel inspanningen die hij of zij zal doen om het materiaal te beheersen. Uiteindelijk had Mr. Chipping ons veel te leren over wat een goede privéschoolleraar maakt, omdat zijn duidelijke toewijding aan en liefde voor zijn studenten hem doorvoerde.

Bijgewerkt door Stacy Jagodowski