Hoe leraren de eerste kriebels van studenten kunnen verlichten

Als leraren op de basisschool kunnen we soms merken dat we onze jonge studenten versoepelen in tijden van overgang. Voor sommige kinderen zorgt de eerste schooldag voor angst en een intens verlangen om aan ouders vast te houden. Dit staat bekend als First Day Kriebels en het is een natuurlijke gebeurtenis die we onszelf misschien zelfs hebben meegemaakt toen we kinderen waren.

Naast ijsbrekeractiviteiten in de hele klas, is het belangrijk om bewust te zijn van de volgende eenvoudige strategieën die leraren kunnen gebruiken om jonge studenten te helpen zich op hun gemak te voelen in hun nieuwe klaslokalen en het hele jaar door klaar om te leren op school.

Introduceer een buddy

Soms is er slechts één vriendelijk gezicht nodig om een ​​kind te helpen bij de overgang van tranen naar een glimlach. Zoek een meer uitgaande, zelfverzekerde student die het nerveuze kind kan voorstellen als een buddy die hem of haar zal helpen de nieuwe omgeving en routines te leren kennen.

Samenwerken met een peer is een praktische manier om een ​​kind zich beter thuis te laten voelen in een nieuw klaslokaal. De buddy's moeten tijdens de pauze en de lunch minimaal de eerste week van school verbonden blijven. Zorg er daarna voor dat de student veel nieuwe mensen ontmoet en verschillende nieuwe vrienden maakt op school.

Geef het kind verantwoordelijkheid

Help het angstige kind zich nuttig en deel van de groep te voelen door hem of haar een eenvoudige verantwoordelijkheid te geven om je te helpen. Het kan zoiets eenvoudigs zijn als het whiteboard wissen of gekleurd bouwpapier tellen.

Kinderen hunkeren vaak naar acceptatie en aandacht van hun nieuwe leraar; dus door ze te laten zien dat u op hen vertrouwt voor een bepaalde taak, wekt u vertrouwen en doel in een kritieke tijd. Bovendien zal het bezig blijven het kind helpen zich te concentreren op iets concreets buiten zijn of haar eigen gevoelens op dat moment.

Deel je eigen verhaal

Nerveuze studenten kunnen zichzelf nog slechter voelen door te denken dat zij de enigen zijn die zich zo zorgen maken over de eerste schooldag. Overweeg om uw eigen eerste schooldag met het kind te delen om hem of haar ervan te verzekeren dat dergelijke gevoelens gemeenschappelijk, natuurlijk en te overwinnen zijn.

Door persoonlijke verhalen lijken leraren menselijker en toegankelijker voor kinderen. Zorg ervoor dat je specifieke strategieën vermeldt die je hebt gebruikt om je angstgevoelens te overwinnen en stel voor dat het kind dezelfde technieken probeert.

Geef een rondleiding in de klas

Help het kind zich prettiger te voelen in zijn of haar nieuwe omgeving door een korte rondleiding door de klas aan te bieden. Soms kan het zien van zijn of haar bureau een heel eind zijn om de onzekerheid weg te nemen. Focus op alle leuke activiteiten die die dag en het hele jaar door in de klas zullen plaatsvinden.

Vraag het kind indien mogelijk om advies voor een bepaald detail, zoals waar een potplant het beste kan worden geplaatst of welke kleur bouwpapier op een display moet worden gebruikt. Als het kind zich verbonden voelt met het klaslokaal, helpt het hem of zij het leven in de nieuwe ruimte te visualiseren.

Stel verwachtingen met ouders

Vaak verergeren ouders nerveuze kinderen door te zweven, te piekeren en te weigeren het klaslokaal te verlaten. Kinderen nemen ouderlijke ambivalentie op en misschien komt het wel goed als ze alleen achterblijven bij hun klasgenoten.

Verwen deze "helikopter" ouders niet en laat hen voorbij de schoolbel blijven. Zeg beleefd (maar krachtig) tegen de ouders als groep: "Ok, ouders. We gaan nu onze schooldag beginnen. Tot ziens om 2:15 voor ophalen! Bedankt!" U bent de leider van uw klaslokaal en het is het beste om het voortouw te nemen door gezonde grenzen en productieve routines te stellen die het hele jaar door zullen duren.

Adres de hele klas

Zodra de schooldag begint, praat je met de hele klas over hoe we ons vandaag allemaal zenuwachtig voelen. Verzeker de studenten dat deze gevoelens normaal zijn en met de tijd vervagen. Zeg iets in de trant van: "Ik ben ook nerveus en ik ben de leraar! Ik word elk jaar op de eerste dag nerveus!" Door de hele klas als groep aan te spreken, zal de angstige student zich niet alleen voelen.

Lees een boek over First Day Jitters:

Zoek een kinderboek over angst voor de eerste dag. Een populaire heet First Day Jitters. Of overweeg Mr. Ouchy's First Day, die gaat over een leraar met een slecht geval van terug naar school-zenuwen. Literatuur biedt inzicht en comfort voor een breed scala aan situaties, en eerste-dag kriebels zijn geen uitzondering. Dus werk het in je voordeel door het boek te gebruiken als een springplank voor het bespreken van het probleem en hoe er effectief mee om te gaan

Complimenteer de student

Aan het einde van de eerste dag, versterk je positief gedrag door de student te vertellen dat je hebt gemerkt hoe goed hij of zij het die dag heeft gedaan. Wees specifiek en oprecht, maar niet overdreven toegeeflijk. Probeer iets als: "Ik heb gemerkt hoe je vandaag met de andere kinderen speelde tijdens de pauze. Ik ben zo trots op je! Morgen wordt geweldig!"

Je kunt ook proberen de student bij het ophalen een compliment te geven voor zijn of haar ouders. Let op dat u hier niet lang aandacht aan besteedt; na de eerste week van school is het belangrijk dat het kind zich zelfverzekerd begint te voelen, niet afhankelijk van de lof van de leraar.