High School Science Curriculum Studieplan

Middelbare schoolwetenschap bestaat meestal uit twee of drie jaar vereiste studiepunten samen met aanvullend aangeboden keuzevakken. Twee van deze credits vereisen meestal een laboratoriumcomponent. Hieronder volgt een overzicht van voorgestelde verplichte cursussen samen met keuzevakken die een student op een typische middelbare school zou kunnen vinden. Het is een goed idee om ook naar zomerprogramma's te kijken.

Jaar een: natuurkunde

Het curriculum natuurkunde omvat de natuurwetenschappen en niet-levende systemen. Studenten richten zich op het leren van algemene concepten en theorieën om hen te helpen aspecten van de natuur te begrijpen en uit te leggen. Over het hele land hebben verschillende staten verschillende meningen over wat er in de natuurwetenschappen moet worden opgenomen. Sommige omvatten astronomie en aardwetenschappen, terwijl andere zich richten op natuurkunde en scheikunde. Deze voorbeeldcursus natuurwetenschappen is geïntegreerd en bevat basisprincipes in:

• Fysica
• Chemie
• Aardwetenschappen
• Astronomie

Jaar twee: biologie

Het biologiecurriculum omvat de studie van levende organismen en hun interacties met elkaar en de omgeving. De cursus biedt studenten laboratoria die zijn ontworpen om hen te helpen de aard van levende organismen te begrijpen, samen met hun overeenkomsten en verschillen. Onderwerpen die aan bod komen zijn onder meer:

• Cellulaire biologie
• De levenscyclus
• Genetica
• Evolutie
• Classificatie
• organismen
• Dieren
• Planten
• ecosystemen
• AP-biologie

Het College van Bestuur suggereert dat studenten AP-biologie nemen een jaar nadat ze de biologie en een jaar chemie hebben voltooid, omdat AP-biologie het equivalent is van een introductiecursus voor het eerste jaar. Sommige studenten kiezen ervoor om de wetenschap te verdubbelen en nemen dit hun derde jaar of als een keuzevak in hun laatste jaar.

Jaar drie: chemie

Het chemiecurriculum omvat materie, atoomtheorie, chemische reacties en interacties, en de wetten die de studie van chemie regelen. De cursus omvat laboratoria die zijn ontworpen om deze belangrijke concepten te versterken. Onderwerpen die aan bod komen zijn onder meer:

• Er toe doen
• Atoom structuur
• Het periodiek systeem
• Ionische en covalente binding
• Chemische reacties
• Kinetische theorie
• Gaswetten
• Oplossingen
• Chemische kinetica
• Zuren, basen en zouten

Jaar vier: keuzevakken

Meestal kiezen studenten hun wetenschap in hun laatste jaar. Hier volgen enkele voorbeelden van typische wetenschappelijke keuzevakken die op middelbare scholen worden aangeboden.

Natuurkunde of AP-natuurkunde: Natuurkunde is de studie van de interacties tussen materie en energie. Studenten die in voorgaande jaren zijn verdubbeld en basisfysica hebben gevolgd, kunnen ervoor kiezen om AP-fysica in hun laatste jaar te nemen.

Chemie II of AP-chemie: Studenten die hun eerste jaar chemie hebben gevolgd, kunnen doorgaan met chemie II of AP-chemie. Deze cursus gaat verder en gaat dieper in op de onderwerpen die in scheikunde I worden onderwezen.

Mariene wetenschappen: Mariene wetenschap is de studie van het mariene milieu, inclusief de ecologie van de zeeën en de diversiteit van mariene organismen en ecosystemen.

Astronomie: Veel scholen bieden geen cursussen in astronomie aan. De studie van de astronomie is echter een welkome toevoeging als wetenschappelijk keuzevak. Astronomie omvat de studie van de planeten, sterren en zon evenals andere astronomische structuren.

Anatomie en fysiologie: Dit onderwerp omvat de studie van de structuren en functies van het menselijk lichaam. Studenten leren over het skelet, de spieren, het endocriene, het zenuwstelsel en andere systemen in het lichaam.

Milieukunde: Milieuwetenschap is de studie van de interactie tussen mensen en de levende en niet-levende omgeving om hen heen. Studenten leren over de effecten van menselijke interactie, waaronder ontbossing, vervuiling, vernietiging van habitats en problemen rond het beheer van de watervoorraden van de aarde.