Essay-tests maken en scoren

Essay-testen zijn nuttig voor leraren wanneer zij willen dat studenten informatie selecteren, organiseren, analyseren, synthetiseren en / of evalueren. Met andere woorden, ze vertrouwen op de hogere niveaus van de taxonomie van Bloom. Er zijn twee soorten open vragen: beperkte en uitgebreide antwoorden.

Beperkte reactie - Deze essayvragen beperken wat de student in het essay zal bespreken op basis van de formulering van de vraag. Bijvoorbeeld: "Noem de belangrijkste verschillen tussen de opvattingen van John Adams en Thomas Jefferson over federalisme", is een beperkte reactie. Waar de student over moet schrijven is hen binnen de vraag tot uitdrukking gebracht.
Uitgebreide reactie - Hiermee kunnen studenten selecteren wat ze willen opnemen om de vraag te beantwoorden. Bijvoorbeeld: "In Van muizen en mannen, was George's moord op Lennie gerechtvaardigd? Leg je antwoord uit. "De student krijgt het algemene onderwerp, maar ze kunnen hun eigen oordeel gebruiken en externe informatie integreren om hun mening te ondersteunen.

Vaardigheden van studenten vereist voor Essay-tests

Voordat we van studenten verwachten dat ze goed presteren op beide soorten essays, moeten we ervoor zorgen dat ze over de vereiste vaardigheden beschikken om te excelleren. Hier volgen vier vaardigheden die studenten hadden moeten leren en oefenen voordat ze essay-examens afleggen:

De mogelijkheid om geschikt materiaal te selecteren uit de geleerde informatie om de vraag het beste te beantwoorden.
De mogelijkheid om dat materiaal op een effectieve manier te organiseren.
De mogelijkheid om te laten zien hoe ideeën zich verhouden en interageren in een specifieke context.
De mogelijkheid om effectief te schrijven in zowel zinnen als paragrafen.

Een effectieve open vraag opstellen

Hier volgen enkele tips om te helpen bij het opstellen van effectieve open vragen:

Begin met de leerdoelen in gedachten. Zorg dat je weet wat je de student wilt laten zien door de open vraag te beantwoorden.
Bepaal of uw doel een beperkte of uitgebreide reactie vereist. Over het algemeen, als je wilt zien of de student de informatie die hij heeft geleerd kan synthetiseren en organiseren, dan is beperkte respons de beste keuze. Als je echter wilt dat ze iets beoordelen of evalueren met behulp van de informatie die tijdens de les is aangeleerd, wil je de uitgebreide respons gebruiken.
Als u meer dan één essay opneemt, houd dan rekening met tijdsbeperkingen. Je wilt studenten niet straffen omdat ze geen tijd meer hadden voor de test.
Schrijf de vraag op een nieuwe of interessante manier om de student te motiveren.
Vermeld het aantal punten dat het essay waard is. U kunt ze ook voorzien van een tijdrichtlijn om hen te helpen tijdens het examen.
Als je essay onderdeel is van een grotere objectieve toets, zorg er dan voor dat dit het laatste onderdeel van het examen is.

Het essay-item scoren

Een van de nadelen van essaytests is dat ze niet betrouwbaar zijn. Zelfs wanneer leraren essays beoordelen met een goed geconstrueerde rubriek, worden subjectieve beslissingen genomen. Daarom is het belangrijk om te proberen zo betrouwbaar mogelijk te zijn bij het scoren van je essay-items. Hier zijn een paar tips om de betrouwbaarheid bij het beoordelen te verbeteren:

Bepaal of u een holistisch of analytisch scoresysteem wilt gebruiken voordat u uw rubriek schrijft. Met het holistische beoordelingssysteem evalueert u het antwoord als geheel en beoordeelt u papieren tegen elkaar. Met het analysesysteem vermeldt u specifieke stukjes informatie en beloont u punten voor opname.
Bereid de opstelrubriek van tevoren voor. Bepaal wat u zoekt en hoeveel punten u toekent voor elk aspect van de vraag.
Kijk niet naar namen. Sommige leraren laten leerlingen getallen in hun essays zetten om te proberen hiermee te helpen.
Scoor één item per keer. Dit helpt ervoor te zorgen dat u voor alle studenten dezelfde manier van denken en normen gebruikt.
Vermijd onderbrekingen bij het scoren van een specifieke vraag. Nogmaals, de consistentie wordt verhoogd als u hetzelfde item in één keer op alle papieren beoordeelt.
Als een belangrijke beslissing zoals een prijs of studiebeurs gebaseerd is op de score voor het essay, verkrijg dan twee of meer onafhankelijke lezers.
Pas op voor negatieve invloeden die van invloed kunnen zijn op het scoren van essays. Deze omvatten handschrift- en schrijfstijlvertekening, de lengte van de reactie en de opname van irrelevant materiaal.
Bekijk de papieren die voor de tweede keer op de grens staan voordat je een eindcijfer toekent.

Middelen