Studie voor het 6e leerjaar

Zesde leerjaar is een langverwachte overgangstijd voor de meeste tweens. De middelbare schooljaren kunnen zowel opwindend als uitdagend zijn. Het zesde, zevende en achtste leerjaar betekenen vaak hogere verwachtingen en meer academische verantwoordelijkheid voor studenten. Het kunnen ook emotioneel uitdagende jaren zijn als studenten de adolescentie bereiken.

Taalkunst

Een typische cursus in taalkunsten voor het zesde leerjaar omvat componenten van lezen, schrijven, grammatica, spelling en vocabulaire.

Studenten lezen verschillende genres, waaronder fictie en non-fictie; biografieën; poëzie; en speelt. Ze zullen ook meer complexe teksten in het curriculum lezen in vakken zoals wetenschap en sociale studies. 

Zesde klassers leren technieken te gebruiken om het plot, de karakters en het centrale thema van een tekst te veroorzaken en te bewerkstelligen of te vergelijken en te contrasteren.

Schrijven verschuift naar complexere composities met betrekking tot de inhoud en de duur van opdrachten. Studenten kunnen lange-termijnonderzoekspapers schrijven of een week of langer besteden aan het ontwikkelen van een uitgebreider verhaal. Schrijfopdrachten moeten ook verklarende en overtuigende essays, autobiografieën en brieven bevatten.

Als meer bedreven schrijvers, zullen zesde-klassers leren hun zinsstructuur te variëren voor meer expressief schrijven en vermijden het gebruik van een passieve stem. Ze zullen hulpmiddelen zoals een thesaurus gebruiken om een ​​meer gevarieerd en beschrijvend vocabulaire op te nemen.

Grammatica wordt ook complexer en zou het moeten omvatten, waarbij delen van spraak worden geïdentificeerd, zoals directe en indirecte objecten; predikaat bijvoeglijk naamwoord; en transitieve en intransitieve werkwoorden.

Studenten zullen beginnen met het leren van Griekse en Latijnse wortels om hen te helpen bij het analyseren en begrijpen van onbekende woordenschat. 

Wiskunde

Studenten van het zesde leerjaar hebben een grondige kennis van wiskundige basisvaardigheden en zijn klaar om verder te gaan naar meer complexe concepten en berekeningen. 

Een typische studie voor wiskunde van het 6de leerjaar omvat het werken met negatieve en rationale getallen; verhoudingen, aandeel en percentage; vergelijkingen lezen, schrijven en oplossen met variabelen; en de volgorde van bewerkingen gebruiken om problemen op te lossen.

Studenten maken kennis met statistisch denken met behulp van gemiddelde, mediaan, variabiliteit en bereik.

Meetkunde-onderwerpen omvatten het vinden van het gebied, volume en oppervlak van polygonen zoals driehoeken en vierhoeken; en het bepalen van de diameter, straal en omtrek van cirkels.

Wetenschap

In het zesde leerjaar blijven studenten de wetenschappelijke methode gebruiken om hun begrip van onderwerpen op het gebied van aard-, natuur- en levenswetenschappen te vergroten. 

Life science onderwerpen omvatten de classificatie van levende wezens; het menselijk lichaam; celstructuur en functie; seksuele en aseksuele reproductie; genetica; microben, algen en schimmels; en plantreproductie. 

Fysische wetenschap omvat concepten zoals geluid, licht en warmte; elementen en verbindingen; elektriciteit en het gebruik ervan; elektrische en magnetische interactie; potentiële en kinetische energie; simpele machines; uitvindingen; en kernenergie.