Gemeenschappelijke toepassing Essay Optie 2 Tips Leren van falen

De tweede essay-optie op de huidige Common Application vraagt je om een tijdstip te bespreken waarop dingen niet volgens plan verlopen. De vraag behandelt problemen in grote lijnen en nodigt u uit om te schrijven over een "uitdaging, tegenslag of mislukking":

De lessen die we leren uit obstakels die we tegenkomen, kunnen van fundamenteel belang zijn voor later succes. Vertel een tijd dat je voor een uitdaging, tegenslag of mislukking stond. Welke invloed had het op u en wat heeft u van de ervaring geleerd?

Veel sollicitanten zullen zich ongemakkelijk voelen bij deze vraag. Een universiteitstoepassing moet immers uw sterke punten en prestaties benadrukken, en geen aandacht vestigen op uw mislukkingen en tegenslagen. Maar voordat u deze essay-optie uit de weg gaat, overweeg deze punten:

Groeien en rijpen gaat helemaal over het tegenkomen van obstakels en leren van onze mislukkingen.
Geen enkele universiteit heeft ooit een student toegelaten die soms niet heeft gefaald.
Het is gemakkelijk om op te scheppen over onze prestaties. Er is een groter niveau van vertrouwen en volwassenheid nodig om de tijden waarin we worstelden te erkennen en te onderzoeken.
Een student die van falen kan leren, is een student die op de universiteit succesvol zal zijn.
Elke één van de duizenden aanvragen die een universiteit ontvangt, zal successen, prijzen, onderscheidingen en prestaties belichten. Zeer weinigen zullen het soort vertrouwen en introspectie tonen dat nodig is om tegenslagen en mislukkingen te onderzoeken.

Als je het niet weet, ben ik een fan van deze prompt. Ik zou veel liever lezen over de leerervaring van een aanvrager door mislukking dan over een catalogus met triomfen. Dat gezegd hebbende, ken jezelf. Prompt # 2 is een van de meest uitdagende opties. Als je niet goed bent in introspectie en zelfanalyse en je niet vertrouwd bent met het blootstellen van een wrat of twee, dan is dit misschien niet de beste optie voor jou.

Breek de vraag af

Als u deze prompt kiest, moet u de vraag aandachtig lezen. Laten we het in vier delen opdelen:

De lessen die we leren uit obstakels die we tegenkomen, kunnen van fundamenteel belang zijn voor later succes. Deze tekst is in 2015 aan de prompt toegevoegd en in 2017 opnieuw herzien. We kunnen uit deze toevoeging concluderen dat de hogescholen en universiteiten die de Common Application gebruiken, echt willen dat je laat zien hoe je ontmoeting met een obstakel past in het grote geheel van je persoonlijke groei en latere prestaties (meer hierover in het vierde punt hieronder).
Vertel een incident of tijdstip waarop u voor een uitdaging, tegenslag of mislukking stond. Dit is de uiteenzetting van je essay - de beschrijving van de uitdaging of het falen dat je gaat analyseren. Houd er rekening mee dat de hier gevraagde actie - "hertellen" - het gemakkelijke deel van uw essay is. Rekenen vereist niet veel denkwerk op hoog niveau. Dit is de plotoverzicht. Je hebt een duidelijke, boeiende taal nodig, maar je wilt er zeker van zijn dat je het "opnieuw tellen" zo efficiënt mogelijk doet. Het echte stuk van je essay dat indruk zal maken op de toelatingsambtenaren komt later.
Wat voor invloed had dit op u? Dit is het tweede belangrijkste deel van je essay. Je worstelde met iets, dus hoe reageerde je? Welke emoties wekte falen op? Was je gefrustreerd? Wilde je het opgeven of motiveerde de tegenslag je? Was je boos op jezelf of projecteerde je de schuld op iemand anders? Was je verrast door je falen? Was dit een nieuwe ervaring voor jou? Wees eerlijk als je je reactie beoordeelt op het obstakel dat je tegenkwam. Zelfs als je werd getroffen op een manier die nu ongepast of een overdreven reactie lijkt, houd je niet in terwijl je de manier onderzoekt waarop falen jou heeft beïnvloed.
Wat heb je van de ervaring geleerd?? Dit is de kern van je essay, dus zorg ervoor dat je dit deel van de vraag veel nadruk legt. De vraag hier - "wat heb je geleerd?" - vraagt om denkvaardigheden op een hoger niveau dan de rest van de prompt. Om te begrijpen wat je hebt geleerd, zijn zelfanalyse, introspectie, zelfbewustzijn en sterke vaardigheden voor kritisch denken vereist. Dit is het enige deel van prompt # 2 dat echt vraagt om denken op universiteitsniveau. De beste studenten zijn degenen die hun fouten beoordelen, ervan leren en verder gaan. Hier is je kans om te bewijzen dat je in staat bent tot dit soort bedachtzaamheid en persoonlijke groei.

Wat telt als een "uitdaging, tegenslag of mislukking"?

Een andere uitdaging met deze prompt is het bepalen van je focus. Welk type obstakel leidt tot het beste essay? Houd er rekening mee dat je falen geen epische mislukking hoeft te zijn, zoals mijn zoon zou zeggen. U hoeft geen cruiseschip aan de grond te hebben gelaten of een bos van een miljoen hectare aan te steken om deze essay-optie te kiezen.

Mislukkingen en komen in vele smaken. Enkele mogelijkheden zijn:

Een mislukking om jezelf toe te passen. Heb je door luiheid of oververtrouwen academisch of in een buitenschoolse gebeurtenis onderpresteren??
Een niet-correct gedrag. Heeft uw gedrag in een situatie iemand beledigd of pijn gedaan? Hoe had je je moeten gedragen? Waarom gedroeg je je zoals je deed?
Een nalaten om te handelen. Soms zijn onze grootste mislukkingen die momenten waarop we niets doen. Wat had u achteraf moeten doen? Waarom heb je niets gedaan??
Bij gebrek aan een vriend of familielid. Heb je iemand in je buurt teleurgesteld? Teleurstellende anderen kunnen een van de moeilijkste mislukkingen zijn om in het reine te komen.
Niet luisteren. Als je bent zoals ik, denk je dat je 99% van de tijd gelijk hebt. Vaak hebben anderen echter veel te bieden, maar alleen als we luisteren.
Falen onder druk. Stikte je tijdens je orkest solo? Heb je de bal tijdens een belangrijk spel geschud??
Een verval in oordeel. Heb je iets dwaas of gevaarlijk gedaan dat ongelukkige gevolgen had??

Uitdagingen en tegenslagen kunnen ook een breed scala van mogelijke onderwerpen omvatten:

Een financiële uitdaging die het moeilijk voor u maakte om uw doelen te bereiken.
Een ernstige ziekte of letsel waardoor u uw verwachtingen moest beperken.
Een belangrijke verantwoordelijkheid van het gezin waardoor u uw prioriteiten opnieuw moest evalueren.
Een handicap die uw educatieve reis moeilijk heeft gemaakt.
Een gezinsbeweging die je middelbare schoolervaring heeft verstoord.
Een geografische uitdaging zoals wonen op een afgelegen locatie met beperkte mogelijkheden voor ambitieuze studenten.

Deze lijst kan maar doorgaan - er zijn geen tekortuitdagingen, tegenslagen en mislukkingen in ons leven. Waar je ook over schrijft, zorg ervoor dat je verkenning van het obstakel zelfbewustzijn en persoonlijke groei onthult. Als je essay niet aantoont dat je een beter persoon bent vanwege je tegenslag of mislukking, dan ben je er niet in geslaagd te reageren op deze essayprompt.

Een laatste opmerking

Of je nu schrijft over falen of een van de andere essayopties, houd rekening met het primaire doel van het essay: het college wil je beter leren kennen. Op een bepaald niveau gaat je essay niet echt over je falen. Het gaat veeleer om je persoonlijkheid en karakter. Kon u op de lange termijn op een positieve manier omgaan met uw mislukking? Hogescholen die om een essay vragen hebben holistische toelating, dus kijken ze naar de hele aanvrager, niet alleen naar SAT-scores en cijfers. Tegen de tijd dat ze klaar zijn met het lezen van je essay, zouden de mensen van de opnames het gevoel moeten hebben dat jij het type persoon bent dat zal slagen op de universiteit en een positieve bijdrage levert aan de campusgemeenschap. Dus zorg ervoor dat je essay een portret van jou schetst dat een positieve indruk maakt voordat je op de verzendknop op de algemene toepassing drukt. Als je jouw falen aan anderen toeschrijft, of als je niets van je falen lijkt te hebben geleerd, kan het college heel goed besluiten dat je geen plaats hebt in de campusgemeenschap.

Let ten slotte op stijl, toon en mechanica. Het essay gaat grotendeels over jou, maar het gaat ook over je schrijfvaardigheid.

Middelen