20 Boekactiviteiten om te proberen met cijfers 3-5

Boekrapporten behoren tot het verleden en het is tijd om innovatief te zijn en enkele boekactiviteiten uit te proberen die uw studenten leuk zullen vinden. De onderstaande activiteiten zullen versterken en verbeteren wat uw studenten momenteel lezen. Probeer een paar, of probeer ze allemaal. Ze kunnen ook het hele jaar door worden herhaald.

Als je wilt, kun je een lijst van deze activiteiten afdrukken en aan je studenten uitdelen.

20 Boekactiviteiten voor uw klaslokaal

Om een beetje inclusief te zijn, kun je je student vragen om een activiteit uit de onderstaande lijst te kiezen waarvan hij denkt dat deze goed past bij het boek dat hij momenteel leest.

Teken twee of meer personages uit je verhaal. Schrijf een korte dialooguitwisseling tussen de tekens.
Maak een tekening van jezelf op de televisie en praat over het boek dat je momenteel aan het lezen bent. Noteer bij uw illustratie drie redenen waarom iemand uw boek zou moeten lezen.
Doe alsof je verhaal een toneelstuk is. Teken twee specifieke scènes uit je verhaal en schrijf onder de illustraties een korte dialooguitwisseling over wat er in elke scène gebeurt.
Maak een tijdlijn van de belangrijke gebeurtenissen die plaatsvinden in uw boek. Neem belangrijke datums en gebeurtenissen op die plaatsvonden in het leven van de personages. Voeg een paar schetsen van de belangrijkste evenementen en datums toe.
Als je een poëzieboek leest, kopieer je je favoriete gedicht en teken je een illustratie.
Schrijf een brief aan de auteur van uw boek. Zorg ervoor dat je eventuele vragen over het verhaal opneemt en praat over wat je favoriete onderdeel was.
Kies drie zinnen uit je boek en zet ze om in vragen. Kopieer eerst de zin en noteer daaronder je vragen. Voorbeeld: de smaragd was groen als een grassprietje. Was de smaragd zo groen als een grassprietje?
Vind 5 meervoud (meer dan één) zelfstandige naamwoorden in uw boek. Schrijf de meervoudsvorm op en schrijf vervolgens de enkelvoudsvorm van het zelfstandig naamwoord.
Als je een biografie leest, maak dan een illustratie van waar je beroemde persoon om bekend staat. Rosa Parks staat er bijvoorbeeld om bekend dat ze niet uit de bus stapt. Dus je zou een illustratie maken van Rosa Parks die in de bus gaat staan. Leg vervolgens in nog twee zinnen uit over de afbeelding die u hebt gemaakt.
Teken een verhaalkaart over het boek dat je aan het lezen bent. Om dit te tekenen, een cirkel in het midden van je papier en schrijf in de cirkel de naam van je boek. Maak vervolgens rond de titel verschillende afbeeldingen met woorden eronder over de gebeurtenissen in het verhaal.
Maak een stripverhaal van de belangrijkste gebeurtenissen in uw boek. Zorg ervoor dat u ballonnen tekent bij elke foto met een dialoogvenster van de tekens.
Kies drie woorden uit je boek die je het leukst vindt. Schrijf de definitie op en teken van elk woord een afbeelding.
Kies je favoriete personage en teken ze in het midden van je papier. Teken vervolgens lijnen die uit het karakter komen en een lijst met de karaktereigenschappen. Voorbeeld: oud, leuk, grappig.
Maak een kleine "meest gewilde" poster van het gemeenste personage in je boek. Vergeet niet om op te nemen hoe hij / zij eruit ziet en waarom ze worden gezocht.
Als je een biografie leest, maak dan een portret van de beroemde persoon over wie je leest. Onder hun foto een korte beschrijving van die persoon en waar ze het meest om bekend staan.
Doe alsof je de auteur van het boek bent en verzin een alternatief einde van het verhaal.
Als je een biografie leest, maak dan een lijst met 5 dingen die je hebt geleerd die je nog niet wist.
Teken een Venn-diagram. Schrijf aan de linkerkant de naam op van het personage dat de "held" van het verhaal was. Schrijf aan de rechterkant de naam op van het personage dat de 'schurk' van het verhaal was. Schrijf in het midden een paar dingen op die ze gemeen hadden.
Doe alsof je de auteur van het boek bent. Leg in een korte paragraaf uit wat u in het boek zou veranderen en waarom.
Verdeel je papier in tweeën, schrijf aan de linkerkant "feiten" en aan de rechterkant schrijf "fictie" (onthoud fictie betekent dat het niet waar is). Schrijf vervolgens vijf feiten uit je boek en vijf dingen die fictie zijn.

Aanbevolen literatuur

Als je een aantal boekideeën nodig hebt, zijn hier een paar boeken die studenten in groep 3-5 leuk zullen vinden om te lezen:

Verhalen van een vierde leerjaar Niets van Judy Blume
Caddy Woodlawn van Carol Ryrie Brink
De BFG van Roald Dahl
De moed van Sarah Noble van Alice Dalgliesh
Alles op een wafel van Polly Horvath
In het jaar van het zwijn en Jackie Robinson van Bette Bao Lord
The Secret School van Avi

Middelen