Deze werkbladen geven Engelse leerlingen de bouwstenen om zinnen te maken. Als studenten eenmaal wat oefenen, moeten ze zelfstandig samenhangende zinnen kunnen genereren. Deze werkbladen kunnen worden afgedrukt en in de klas worden gebruikt.
Wat maakt een goede zin
Een goede zin kan worden gezien als een antwoord op sommige of alle van de volgende vraagwoorden:
Wie?
Wat?
Waarom?
Waar?
Wanneer?
Bekijk de rol die elk van deze vragen speelt:
Wie? - Onderwerp -> Wie voert / verricht / zal een actie uitvoeren (dit kunnen ook dingen zijn)
Wat? - Werkwoord -> Welke actie
Waarom? -> Reden -> Zin om de reden voor de actie uit te leggen
Waar? -> De plaats -> Waar de actie gebeurt / gebeurde / zal gebeuren
Wanneer? -> Tijd -> Wanneer de actie gebeurt / gebeurde / zal gebeuren
Het is belangrijk op te merken dat elke zin ten minste wie en wat moet bevatten, maar ook kan bevatten waarom, wanneer en waar. Houd de volgorde bij van wie, wat, waarom, wanneer en waar wanneer u de zinwerkbladen gebruikt - zelfs wanneer u niet alle vijf categorieën gebruikt - en u schrijft altijd een perfecte zin!
Zinnenwerkbladen - Oefenen
Oefening 1: komt het gedeelte in cursief vertel de lezer 'wie' iets deed, 'wat' ze deden, 'waarom' ze het deden, 'waar' het gebeurde of 'wanneer' het plaatsvond?
Mijn vriend kocht een tas in het winkelcentrum gisteren.
Jennifer had gegeten voordat haar vriendin arriveerde.
Ze vertelden ons over de situatie om te waarschuwen ons over de dieven.
Ik besloot om aan de wedstrijd deel te nemen in Denver volgende maand.
John en Alan vloog naar Boston om hun klanten te ontmoeten.
Susan vroeg om hulp op school vorige week.
antwoorden
wanneer - 'gisteren' geeft aan wanneer de actie plaatsvond
wat - 'had gegeten' drukt uit wat er werd gedaan
waarom - 'om te waarschuwen' geeft de reden voor de actie
waar - 'Denver' vertelt ons waar iets zal plaatsvinden
wie - 'John en Alan' zijn die iets hebben gedaan
waar - 'op school' vertelt ons waar iets is gebeurd
Oefening 2: Geef de juiste informatie om de leemte in deze zinnen te vullen na het wie -> wat -> waarom -> waar -> wanneer formaat.
_________________ reisde vorige week naar Boston voor een interview.
De kinderen _________________ omdat ze gisteren vrij hadden van school.
Mijn baas schreef twee weken geleden een memo aan ________________.
Susan nam een taxi om op tijd aan het werk te gaan _________________.
_______________ besloot drie dagen geleden vrij te nemen.
Ik kocht volgende week twee nieuwe boeken _______________ op vakantie.
Ik hoop dat je morgen met me kunt lunchen _________________.
De auto ______________ om de hond op de weg te vermijden.
Mogelijke antwoorden
Mijn vriend / Peter / Susan / etc. - WIE
uitgeslapen / buiten gespeeld / plezier gehad / etc. - WAT
lezen / genieten / voor entertainment / etc. - WAAROM
downtown / in het restaurant / in de lunchroom / etc. - WAAR
gezwollen / versneld / vertraagd / etc. - WAT
Oefening 3: neem één invoer uit wie en wat en voeg andere elementen toe (in dezelfde volgorde) om goed gevormde Engelse zinnen te maken. Niet alle combinaties kloppen of zijn grammaticaal correct. Het is ook niet nodig voor alle categorieën.
Probeer de vijf categorieën op te schrijven en uw eigen zinwerkbladen te maken. Merk op dat alle werkwoorden in de verleden tijd op dit werkblad staan. U kunt zinswerkbladen maken met verschillende tijden. Houd dezelfde volgorde aan en met deze oefening maak je altijd goed gevormde zinnen.
Wie
Mijn hond Een ondernemer Het schoolhoofd Lady Gaga Jennifer ?...
Wat
rende weg zong gevraagd getelefoneerd ?...
Waarom
voor een loonsverhoging over een baan om wat vragen te stellen voor een uur van ons huis ?...
Waar
in Chicago op het werk in de arena aan de kust in de buitenwijken ?...
Wanneer
afgelopen zaterdag twee jaar geleden op woensdag in 1987 gisterenochtend om drie uur ?...
Mogelijke antwoorden
Mijn hond rende woensdag weg van ons huis. Het schoolhoofd belde om wat vragen te stellen.
Lady Gaga zong een uur lang in de arena. Jennifer vroeg twee jaar geleden om een loonsverhoging in Chicago.
Een zakenman belde afgelopen zaterdag om wat vragen te stellen op zijn werk. Jennifer vroeg woensdag om een loonsverhoging.
De schooldirecteur stelde gisterochtend een uur lang een paar vragen op school.