Hoe het heden continu te onderwijzen aan ESL-studenten

Disclaimer: dit artikel is hoofdzakelijk bedoeld voor leerkrachten die een les plannen die momenteel ononderbroken is. Voor meer uitgebreide uitleg en gedetailleerd gebruik van het formulier gaat u naar Leren hoe Present Continuous te gebruiken.

Het onderwijzen van het huidige continu vindt meestal plaats nadat de huidige, verleden en toekomstige eenvoudige vormen zijn geïntroduceerd. Veel boeken en leerplannen kiezen er echter voor om het heden continu onmiddellijk na het heden eenvoudig te introduceren. Deze volgorde kan soms verwarrend zijn, omdat studenten moeite kunnen hebben met het begrijpen van de subtiliteit van iets dat gebeurt als een routine (zoals uitgedrukt door tegenwoordige eenvoudig) en een actie die plaatsvindt op het moment van spreken (zoals uitgedrukt door huidige continu).

Het maakt niet uit wanneer u deze tijd introduceert, het is belangrijk om zoveel mogelijk context te bieden door geschikte tijdsuitdrukkingen te gebruiken, zoals "nu", "op dit moment", "momenteel", enz..

Hoe het heden continu te introduceren

Begin met het modelleren van de Present Continuous

Begin het huidige onderwijs continu te onderwijzen door te spreken over wat er in de klas gebeurt op het moment van introductie. Zodra studenten dit gebruik herkennen, kun je het uitbreiden naar andere dingen waarvan je weet dat die nu gebeuren. Dit kunnen eenvoudige feiten zijn zoals:

De zon schijnt op dit moment.
We leren momenteel Engels.

Zorg ervoor dat je het door elkaar haalt door een aantal verschillende onderwerpen te gebruiken:

Ik leer het huidige continu nu.
Mijn vrouw werkt momenteel in haar kantoor.
Die jongens spelen daar tennis.

Stel vragen over afbeeldingen

Kies een tijdschrift of webpagina met veel activiteit en stel vragen aan studenten op basis van de afbeeldingen.

Wat zijn ze nu aan het doen?
Wat houdt ze in haar hand??
Welke sport spelen ze??

Introduceer het negatieve formulier

Om het negatieve formulier te onderwijzen, gebruikt u het tijdschrift of webpagina's om ja of nee vragen te stellen die gericht zijn op het ontlokken van een negatief antwoord. Misschien wilt u een paar voorbeelden modelleren voordat u het aan studenten vraagt.

Speelt ze tennis? - Nee, ze speelt geen tennis. Ze speelt golf.
Heeft hij schoenen aan? - Nee, hij draagt laarzen.
Eten ze lunch??
Bestuurt ze een auto??

Zodra studenten een paar vragenrondes hebben geoefend, verspreidt u tijdschriften of andere foto's door het klaslokaal en vraagt u de studenten om elkaar te grillen over wat er op dit moment gebeurt.

Hoe het heden continu te oefenen

Uitleg van de Present Continuous op het bord

Gebruik een huidige ononderbroken tijdlijn om het feit te illustreren dat de huidige ononderbroken wordt gebruikt om uit te drukken wat er op dit moment gebeurt. Als je je op je gemak voelt met het niveau van de klas, introduceer dan het idee dat het huidige continu kan worden gebruikt om te spreken over wat er gebeurt, niet alleen op dit moment, maar ook rond het bredere heden (morgen, zondag, etc.). Het is op dit moment een goed idee om het huidige continue hulpwerkwoord 'zijn' te vergelijken met andere hulpwerkwoorden, erop wijzend dat 'ing' moet worden toegevoegd aan het werkwoord in de huidige continue vorm (onderwerp + zijn (ben, is, zijn ) + werkwoord (ing)).

Begripactiviteiten

Begripactiviteiten zoals het beschrijven van wat er op de foto's in tijdschriften gebeurt of oefenen met dialoog zullen studenten helpen hun begrip van de huidige continuïteit te verstevigen. Bovendien zullen de huidige continue werkbladen helpen om het formulier te koppelen aan de juiste tijdsuitdrukkingen, en reviewquizzen die het huidige eenvoudig contrasteren met de huidige continue kunnen ook zeer nuttig zijn.

Voortdurende activiteitspraktijk

Het is een goed idee om het huidige continu te vergelijken en te contrasteren met de huidige eenvoudige vorm zodra studenten het verschil hebben begrepen. Ook zal het gebruik van het huidige continu voor andere doeleinden, zoals het bespreken van huidige projecten op het werk of het spreken over toekomstige geplande vergaderingen, studenten helpen vertrouwd te raken met het andere gebruik van het huidige continue formulier.

Uitdagingen met het huidige continu

De grootste uitdaging bij huidige continu is het begrijpen van het verschil tussen een routine-actie (eenvoudig heden) en een activiteit die op dit moment plaatsvindt. Het is vrij gebruikelijk dat studenten de huidige continu gebruiken om over dagelijkse gewoonten te praten zodra ze de vorm hebben geleerd, dus als je de twee vormen vroeg vergelijkt, zullen studenten de verschillen beter begrijpen en potentiële fouten voorkomen. Het gebruik van de huidige continu om toekomstige geplande evenementen uit te drukken kan het beste worden overgelaten voor klassen van gemiddeld niveau. Ten slotte kunnen studenten ook moeite hebben om te begrijpen dat stative werkwoorden niet mogen worden gebruikt met doorlopende vormen.

Voorbeeld van een doorlopend lesplan

Begroet de klas en praat over wat er op dit moment in de klas gebeurt. Zorg ervoor dat je zinnen worden gepeperd met de juiste tijdsuitdrukkingen zoals "op dit moment" en "nu".
Vraag de cursisten wat ze op dit moment doen om hen te helpen het formulier te gebruiken. Houd het op dit punt in de les eenvoudig door niet in de grammatica te duiken. Probeer ervoor te zorgen dat studenten op een ontspannen manier de juiste antwoorden geven.
Gebruik een tijdschrift of vind online foto's en bespreek wat er op de foto gebeurt.
Terwijl je bespreekt wat de mensen op de foto's doen, begin je te differentiëren door vragen te stellen met "jij" en "wij".
Schrijf aan het einde van deze discussie een paar voorbeeldzinnen op het whiteboard. Zorg ervoor dat u verschillende onderwerpen gebruikt en vraag de studenten om de verschillen tussen elke zin of vraag te identificeren.
Wijs erop dat het helpende werkwoord 'zijn' verandert, maar merk op dat het hoofdwerkwoord (spelen, eten, kijken, enz.) Hetzelfde blijft.
Begin het huidige continu met het huidige eenvoudig te contrasteren door vragen af te wisselen. Bijvoorbeeld: Wat doet je vriend op dit moment? en Waar woont je vriend?
Krijg input van studenten over de verschillen tussen de twee vormen. Help de studenten het te begrijpen als dat nodig is. Let op de verschillen in tijdsuitdrukking en gebruik tussen de twee vormen.
Vraag de studenten om 10 vragen te schrijven, vijf met het huidige continu en vijf met het huidige eenvoudig. Loop door de kamer en help studenten met eventuele problemen.
Laat studenten elkaar interviewen met behulp van de 10 vragen.
Vraag de cursisten voor huiswerk een korte paragraaf te maken waarin ze contrasteren met wat een vriend of familielid elke dag doet en wat ze op dit moment doen. Modelleer een paar zinnen op het bord zodat studenten de huiswerkopdracht duidelijk begrijpen.

talen