Engelse fingerplaynummers voor kinderen
Share
Fingerplays - Leren door beweging
Hier zijn een aantal Engelse fingerplay-nummers die bewegingen van de handen en vingers combineren met belangrijke woordenschat. De handeling van zingen en acteren op de vingers kinderen maken zowel een kinetische als muzikale verbinding met de nieuwe woorden, ook bekend als een meervoudige intelligentiebenadering van leren. Fingerplays worden meestal gezongen, hoewel sommige nummers ook bewegingen hebben die tussen haakjes staan na elke gesproken regel.
Drie kleine apen
"Three Little Monkeys" kan zoveel verzen bevatten als u wilt om de cijfers te oefenen. Hier zijn de laatste twee verzen als voorbeelden.
Vers 1
Drie kleine apen springen op het bed,
(tik met drie vingers op palm)
Een viel en stootte zijn hoofd.
(één vinger valt eraf en houd dan het hoofd vast)
Mama belde de dokter en de dokter zei:
(houd denkbeeldige telefoon tegen je oor)
"Geen kleine aapjes meer die op het bed springen."
(vinger schudden)
Vers 2
Twee kleine apen springen op het bed,
(tik met drie vingers op palm)
Een viel en stootte zijn hoofd.
(één vinger valt eraf en houd dan het hoofd vast)
Mama belde de dokter en de dokter zei:
(houd denkbeeldige telefoon tegen je oor)
"Geen kleine aapjes meer die op het bed springen."
(vinger schudden)
Little Bunny Foo-Foo
Vers 1
Klein konijntje Foo-Foo die door het bos springt
(steek je hand op en neer alsof je door het bos huppelt)
De chipmunks opscheppen en op het hoofd stoten.
(pond vuist in palm)
Naar beneden kwam de goede fee en zij zei:
(druppel de hand van boven naar beneden)
Klein konijntje Foo-Foo, ik wil je niet zien
(vinger schudden)
De chipmunks opscheppen en op het hoofd stoten
(steek je hand op en neer alsof je door het bos huppelt)
Ik geef je drie kansen,
(steek drie vingers op)
En als je niet goed bent, verander ik je in een goon.
(steek beide handen omhoog en schud ze alsof ze bang zijn)
Vers 2
Dus de volgende dag ...
(herhaal behalve de fee die Godmother zegt 'twee kansen')
Vers 3
Dus de volgende dag ...
(herhaal behalve de fee die Godmother zegt 'one opportunity')
Laatste moraal
De moraal van dit verhaal is: Haas vandaag, Goon Tomorrow!
(speel op woorden van het gemeenschappelijke gezegde: "Hier vandaag, morgen weg")
Klap in je handen
1
Klap, klap, klap in je handen zo langzaam als je kunt.
(klap langzaam in je handen)
Klap, klap, klap in je handen zo snel als je kunt.
(klap snel in je handen)
2
Schud, schud, schud je handen zo langzaam als je kunt.
(schud langzaam je handen)
Schud, schud, schud je handen zo snel als je kunt.
(schud je handen snel)
3
Wrijf, wrijf, wrijf zo langzaam je handen over je handen.
(wrijf langzaam over je handen)
Wrijf, wrijf, wrijf over je handen zo snel als je kunt.
(wrijf snel over je handen)
4
Rol, rol, rol je handen zo langzaam als je kunt.
(rol langzaam met je handen)
Rol, rol, rol je handen zo snel als je kunt.
(rol snel met je handen)
Tips voor het leren van fingerplay-nummers
- Schrijf de belangrijkste woordenschat voor elk nummer op het bord. Oefen elke beweging en controleer op begrip.
- Modelleer het nummer zelf een paar keer. Wees niet verlegen!
- Laat studenten andere bewegingen bijdragen aan "Clap Your Hands"
- Laat verschillende studenten de klas in de liedjes leiden als ze de liedjes uit hun hoofd hebben geleerd.
- Vraag de studenten om hun eigen liedjes te maken.
- Gebruik grammaticale gezangen om studenten te helpen eenvoudige grammaticastructuren te leren.
