Klasmanagement

Klasmanagement in het ESL / EFL-klaslokaal kan soms een uitdaging zijn vanwege een aantal variabelen in het Engelse klasmanagement. Een belangrijk element van klassemanagement blijft echter hetzelfde: de wens om in het Engels te communiceren. Dit artikel bespreekt de uitdagingen van klasbeheer die zich in de een of andere vorm voordoen in de meeste ESL / EFL-instellingen. Er wordt ook een aantal suggesties gegeven om deze problemen aan te pakken. Er is ook een mogelijkheid voor leraren om van elkaar te leren door hun eigen ervaringen bij te dragen in klasmanagement, evenals tips voor effectief klasmanagement.

Classroom Management-uitdagingen die de meeste ESL / EFL-instellingen gemeen hebben

1. Classroom Management Challenge: Studenten vinden het moeilijk om deel te nemen omdat ze geen fouten willen maken.

Tips voor klasmanagement:

Geef voorbeelden in (een van) de moedertaal van de studenten. U zult zeker enkele fouten maken en dit gebruiken als een voorbeeld van bereidheid om fouten te maken. Deze klasmanagementtechniek moet met voorzichtigheid worden gebruikt, omdat sommige studenten zich afvragen wat uw eigen mogelijkheden zijn om talen te leren.

Deel de studenten op in kleinere groepen in plaats van als grote groep discussies te voeren. Deze aanpak kan leiden tot meer problemen met het klasbeheer als de klassen groot zijn - wees voorzichtig!

2. Classroom Management Challenge: studenten staan ​​erop elk woord te vertalen.

Tips voor klasmanagement:

Neem een ​​tekst met enkele onzinwoorden. Gebruik deze tekst om te illustreren hoe u algemene betekenis kunt onderscheiden zonder elk woord precies te hoeven kennen.

Doe wat bewustwording over het belang van context voor het leren van talen. U kunt ook bespreken hoe baby's taal na verloop van tijd absorberen.

3. Classroom Management Challenge: studenten staan ​​erop gecorrigeerd te worden voor elke fout.

Tips voor klasmanagement:

Stel een beleid op om alleen die fouten te corrigeren die relevant zijn voor de huidige les. Met andere woorden, als u het heden perfect bestudeert in die specifieke les, zult u alleen fouten corrigeren die zijn gemaakt in het huidige perfecte gebruik.

Stel een beleid op voor bepaalde activiteiten die correctievrij zijn. Dit moet een klassenregel zijn, zodat studenten elkaar niet beginnen te corrigeren. In dit geval heb je nog een probleem met het beheer van de klas.

4. Classroom Management Challenge: Studenten hebben verschillende niveaus van betrokkenheid.

Tips voor klasmanagement:

Bespreek cursusdoelen, verwachtingen en huiswerkbeleid aan het begin van elke nieuwe les. Volwassen leerlingen die dit te veeleisend vinden, kunnen tijdens deze discussie hun bezwaren kenbaar maken.