Tips voor het schrijven van een paper over kunstgeschiedenis

Je hebt een kunsthistorisch artikel gekregen om te schrijven. Je wilt je opdracht op tijd afmaken met een minimum aan stress, en je instructeur hoopt vurig een aantrekkelijk, goed geschreven artikel te lezen. Hier zijn enkele do's en don'ts om je te begeleiden, geschreven door een professor in de kunstgeschiedenis die duizenden van deze artikelen heeft beoordeeld, variërend van overtreffende trap tot goed, slecht en fenomenaal lelijk..

Kies een onderwerp waar je van houdt

• Kijk langzaam en ontspannen door een kunsthistorisch boek.
• Bekijk onze lijst met onderwerpen over kunstgeschiedenis voor ideeën. Goede uitgangspunten zijn onze lijsten met bewegingen, bios van kunstenaars en fotogalerijen.
• Kies een onderwerp op basis van eye-appeal en aantrekkelijke persoonlijke interesse.

Vul je hersenen met informatie

• Onthoud: een auto werkt op gas, een brein werkt op info. Leeg brein, leeg schrijven.
• Onderzoek uw onderwerp met behulp van websites, boeken en artikelen.
• Lees de voetnoten in de boeken en artikelen - ze kunnen leiden tot creatief denken.

Wees een actieve lezer

• Stel jezelf vragen terwijl je leest en opzoekt wat je niet kunt vinden of niet begrijpt op de pagina.
• Notities maken.
• Zoek op internet met de woorden, namen, titels die u leert.
• Noteer interessante feiten en gedachten die u te binnen schieten tijdens het lezen.

Uw introductie schrijven

• Stel een scriptieverklaring op. Verklaar dat je iets hebt gemerkt over de kunst, het gebouw, de kunstenaar, de architect, de criticus, de patroonheilige of wat je focus ook is voor je analyse.
• "Kader" vervolgens je scriptie. Vertel uw lezer over het ontdekken van informatie die ons kan helpen het kunstwerk / gebouw beter te begrijpen. (De Franse kunstenaar Paul Gauguin verhuisde bijvoorbeeld laat in het leven naar Tahiti. Je scriptie analyseert zijn late schilderijen in termen van zijn levensstijl op Tahiti. Je hebt zijn biografie gelezen, Noa, Noa en andere bronnen voor ideeën om je scriptie te ondersteunen.)
• Als u zich op kunstwerken concentreert, vergeet dan niet om de naam / naam van de kunstenaar, de titel (s) van het werk (en) en de datum (data) in de eerste paragraaf te vermelden. U kunt daarna alleen naar de titel (s) verwijzen.

Beschrijf en wijs aan wat u wilt dat de lezer opmerkt

• Als u de biografie van de kunstenaar / architect wilt opnemen, begint u met een korte samenvatting. Tenzij uw artikel een biografie van de persoon is, zou het grootste deel van uw artikel over kunst moeten gaan, niet over leven.
• Zorg ervoor dat uw argumenten op een parallelle manier zijn opgebouwd: Stel een reeks informatie vast.
• Beschouw de paragraaf als een informatie-eenheid. Elke paragraaf moet één onderwerp bespreken binnen de hoeveelheid informatie die u van plan bent te behandelen.
• Ideeën voor informatie-eenheden of onderwerpen: uiterlijk, medium en techniek, verhaal, iconografie, geschiedenis, biografie van de kunstenaar, patronage, enz. - wat u ook helpt bij het ondersteunen van uw scriptie.
• Iconografie kan meer dan één paragraaf vereisen, vooral als uw hele artikel gaat over het analyseren van de iconografie van een kunstwerk.
• Schrijf over de verbanden tussen wat je in deze analyses hebt beschreven en wat je in de scriptieverklaring hebt verklaard
• Volg dezelfde reeks ideeën voor het tweede kunstwerk, gebouw, kunstenaar, architect, criticus, beschermheer, enz.
• Volg dezelfde volgorde voor het derde kunstwerk, gebouw, kunstenaar, architect, enz.
• Wanneer u alle voorbeelden hebt geanalyseerd, maakt u een synthese van: vergelijken en contrasteren.
• Vergelijking: Wijd een paragraaf om te bespreken wat hetzelfde is over de kunstwerken, het gebouw, de architecten, de kunstenaars, de critici, de beschermheren, enz..
• Contrast: Wijd een paragraaf om te bespreken wat er anders is aan de kunstwerken, het gebouw, de architecten, de kunstenaars, de critici, de beschermheren, enz..

Wat wilt u dat uw lezer leert van uw essay?

• Herhaal de scriptie.
• Herinner uw lezer aan uw bevindingen in een samenvatting of twee.
• Overtuig de lezer dat je hebt aangetoond dat je scriptie degelijk is gebaseerd op je bevindingen.
• Optioneel: vermeld dat uw analyse belangrijk is voor het begrijpen van een groter beeld (maar niet te groot). Bijvoorbeeld het andere werk van de kunstenaar uit die periode, het werk van de kunstenaar allemaal samen, de relatie van het kunstwerk tot de beweging of de relatie van het kunstwerk tot dat moment in de geschiedenis. De verbinding mag geen nieuw onderwerp openen, maar de lezer gewoon aan het denken zetten en vervolgens verklaren dat dit onderzoek buiten het bestek van uw artikel valt. (Het laat zien dat je erover hebt nagedacht, maar je gaat er niet heen.)
• Schrijf NIET dat kunstgeschiedenis geweldig is en je veel hebt geleerd. Je schrijft naar je leraar en hij / zij is het zat om die zin voor de zoveelste keer te lezen. Laat een goede indruk achter en vermijd eerlijkheid.

bewerken

• Zorg ervoor dat u uw bronnen in de hoofdtekst vermeldt wanneer u informatie of een mening uit een boek, artikel, website, enz. Gebruikt..
• Maak een lijst van uw bronnen aan het einde van het papier. Volg de instructies van uw leraar en / of bezoek een website op citatiestijl of bibliografiestijl. Vraag de leraar welke citatiestijl hij / zij verkiest.
• Controleer het volgende:
  • Titels voor kunstwerken moeten cursief worden weergegeven: De geboorte van Venus
  • Voor- en achternaam beginnen met een hoofdletter. Uitzonderingen zijn plaats- en familiale indicatoren, waaronder onder andere "da", "del", "de", "den" en "van", tenzij de achternaam met de zin begint. ("Van Gogh woonde in Parijs.")
  • Maanden en dagen van de week beginnen met een hoofdletter.
  • Taal, nationaliteiten en landnamen beginnen met een hoofdletter.
  • Leonardo wordt niet da Vinci genoemd.

Bovenal

• Wacht niet tot het laatste moment om aan je essay te beginnen.
• Begin na midterms met je onderzoek.
• Begin met schrijven minstens een week voordat het papier komt.
• Neem de tijd om te BEWERKEN, BEWERKEN, BEWERKEN - wees beknopt en duidelijk.
• Vraag je professor om hulp en advies terwijl je je paper schrijft - hij / zij zal het leuk vinden om het onderwerp met je te bespreken.